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五年级上册数学课时作业及全套试卷

一、填空.
1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算.
2.小数乘以整数的方法是，先把小数看成( )。再按整数乘法算出积，然后看因数有几位 小数，
就从积的右边数几位，点上( )，并去掉小数点后末尾的零.
3. 3.8 扩大( )倍是 38. 78 缩小( )倍是 0.078.
90 缩小 1000 倍是( ). ( )缩小 10 倍是 4.6.
13 个 0.25 是( ). 0.25 的 8 倍是( ).
4. 0.24×15 运算时先把 0.24 看作( )，第一个因数就扩大了( )
才能得到 0.24×15 的积.
二、不计算，把乘积相等的算式用线连起来.
570×16 5.7×160
0.057×1600 57×1600
57×16 5.7×16
57×160000 5.7×1600
三、列竖式计算.
0.26×7 3.105×18 63.08×25 11.4






四、根据 28×65=1820，直接写出下面各题的积
0.28×65 28×6.5 2.8×6.5
0.28×0.65 28×0.65 2.8×0.65
六、判断对错。
(1)0.6 时等于 6 分。( )
(2)一个数的 1.02 倍比原来的数要大。( )
(3)两个因数的小数位数的和是 4，积是 4 位小数。（）
















第二课 小数乘小数
1 14
，运算结果必须缩小( )
×19 3.8×5
，

课前作业：
一、口算
0.4×5 1.2×4 4×1.5 1×0.5 1.8×0.01 0.25×40
0.01×0.1 1.25×0.4 0.36×0.2 0.8×0.9 12.5×0.8 0×0.365
二、填空
0.45×8表示_______ _____ 8×0.45表示______ ______
三、列竖式计算
6.52×27 0.32×1.25 0.85+1.942




0.008×0.425 10.9×0.38 5.1-2.09





四、列式计算
1. 24个0.16是多少？ 2. 求48的百分之五是多少？ 3. 58的1.75是多少？


五、填>、<、=
7.3○1.2×7.3 0.8×0.8○0.95 5.43×0○5.43 4.9○49×0.01

课堂作业：
一、填空
1、6.3×16.789 的积里有（ ）位小数。
2、6．9628 保留整数是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）；
3、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）位。
4、4.3×0.83 的积是（ ） ，保留两位小数后约是（ ） 。
5、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）
6、根据 47×14=658，直接写出下面各题的积。
0.47×14= 4.7×14= 0.47×1.4 =
47×0.14= 0.47×0.14 = 470×0.014=
7.在（）里填上>、<或=
196×0.8（ ）196 35×2.5（）35
0.78 ×1.1（）0.78 6.2×0.99（）6.2
若 A×0.56>0.56，则 A（）1
若 B×0.42<0.42,则 B（）1
二、判断题（对的打 √ ，错的打×）
1、乘数比 1 小时，积一定小于被乘数。（）
2、一个数的 1.5 倍一定比原数大。 （ ）
3、一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。（）
4、4.37×3.8=166.06( ) ）
5、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（）
6、近似值 4.0 和 4 的大小相等，精确度一样。（）
7、7.995 精确到百分位是8.（）
8、 一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（ ）
9、两个数的积保留两位小数的近似值是 2.16，这个准确数可能是 2.156。( )

2 14
。

课后作业
三、计算下面各题
1、得数保留一位小数。
3.58×2 0.5×0.9 0.37×2.4

2、得数保留两位小数。
35.6×0.506 6.728×3.2 34.3×0.23

3、计算、
31.5×24.5 0.8×0.56 4.23×0.028

0.63×1.05 36×0.56 0.32×0.2

4、蒙古牛一般体重约 320千克 ，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍，草原红牛的体重约是多少千
克？（得数保留整数）

5、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产 28.5 个，乙每小时生 产 35 个，甲在中路途因为修理
机器耽误了一小时，5 小时后，这批 零件全部生产完，这批零件一共有多少个？

6、 有 16 个教授，有人带 1 个研究生，有人带 2 个研究生，也有人 带 3 个研究生，他们共带了 27
个研究生，其中带 1 个研究生的教授 人数和带 2 个和 3 个研究生的教授总数一样多， 问带 2 个研究
生的教 授有几人？

7、 1千克面粉可磨面粉 0.85 千克， 53.5 千克小麦可磨面粉多少千克？

8、在里填上适当的数字。 当 A 为何值时，下面等式成立： 2.6×1.5+A×1.5+0.15×34=76×0.15

第一单元 小数乘法
第三课 积的近似数
课前作业
一、填空： 1、6．9628 保留整数是（ ） ；保留到十分位是（ ） ；保留两位小数是（ 三位小数是（ ）
2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）位。 3、4.3×0.83 的积是（ ） ，保留
两位小数后约是（ ） 。 4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0，这个数最大可能是
（ ）
二、判断题。 （对的打√，错的打×）
1、 近似值 4.0 和 4 的大小相等，精确度一样。 （ ）
2、 7.995 精确到百分位是 8。 （ ）
3、 一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。 （ ）
4、两个数的积保留两位小数的近似值是 2.16，这个准确数可能是 2.156( )
三、解决问题
1、蒙古牛一般体重约 320 千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的 1.32 倍，草原红牛的体 重约是多少
千克？（得数保留整数）
2、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产 28.5 个，乙每小时生产 35 个，甲在中路途 因为修
理机器耽误了一小时，5 小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？
课堂作业
一、 笔算下面各题，得数保留两位小数。
0.17×0.8 2.7×0.35

二、 我会判断（正确的画√，错误的画×）
1、15.95保留一位小数约是16.0 （ ）
2、近似值为6.90的最大数为6.904，最小数为6.895。 （ ）
3 14

3、近似数3.0和3的大小相等，但精确度不一样。 （ ）
三、我会选（选择正确答案序号填入括号内）
1、2.7992×2.5得数保留两位小数约是（ ）
A.7 B.7.00 C.6.99
2、10.99保留一位小数约是（ ）
A.10.0 B.11.0 C.10.9
3、两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763，准确数可能是（ ）
A.5.7638 B.5.7621 C.5.7626
4、近似数8.71千米表示（ ）
A.精确到0.01千米 B.精确到1千米 C.精确到0.1千米
课后作业
一、填空：
1、6．9628保留整数是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留两位小数是（ ）；
保留三位小数是（ ）
2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（ ）位。
3、4.3×0.83的积是（ ），保留两位小数后约是（ ）。
4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（ ），最小可能是
（ ）。
二、判断题。（对的打√，错的打×）
1、近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（ ）
2、 7.995精确到百分位是8。（ ）
3、一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（ ）
4、两个数的积保留两位小数的近似值是2.16，这个准确数可能是2.156( )
三、计算
1、得数保留一位小数。
3.58×2 0.5×0.9 0.37×2.4
四、解决问题
1、一种纯棉花布 12.5元米，赵阿姨买了2.7米，李阿姨买了1.5米，两人各花去多少元？（得数保留
一位小数）
2、中心小学开展“勤工俭学”活动，同学们利用业余时间拾废纸。2010年10月份全校共拾废纸< br>1324.685千克。照这样计算，全校一年大约拾废纸多少千克？（得数保留整数）
第四课 连乘、乘加、乘减
课前作业
1．计算（2.4＋3.6）×0.5你能想到哪些方法？
2．列式计算：
25乘4.2减5,差是多少?
3.一桶油连桶重56.2千克，用去一半油后，连桶重30.2千克，油桶重多少千克？
4.下图是一块长方形菜地。如果宽扩展到原来的1.6倍，则菜地的面积会增加多少平方米？
课堂作业
一、填空：
3减去0.25与4的积，差是（ ）
0.5乘16的积减去7.15，差是（ ）
2.4减去0.8，再加上0.4，得（ ）
3.8乘1.2的积，扩大100倍是（ ）
二．递等式计算，先说说运算顺序
19.4×6.1×2.3 3.25×4.76－7.8 18.1×0.92＋3.93

四、解决问题 1、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元 ？
（得数保留整数）

4 14

2、商店购进5箱苹果 和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多
少千克梨？
课后作业
一、脱式计算下面各题。
8．9×1.1×4.7 2.7×5.4×3.9

3.6×9.85-5.46 8.05×3.4+7.6

6.58×4.5×0.9 2.8×0.5+1.58

二、计算：
0.1+0.3+0.5+0.7+0. 9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+……+0.99三、列式计算下面各题
3．4与2.45的积，乘1.2，结果是多少？

1.35乘2.6的积的5倍是多少？

比4.7的1.5倍少3.05的数是多少？















第二单元 小数除法
第一课 小数除以整数
一、研究性作业
1口算
23.6÷10= 10÷4= 3÷6= 0.36÷3= 8.4÷2=
0.05×40= 40÷50= 5.7+13= 6.6÷33 =
2、填空。
（1）下面各题的商哪些是小于1的在（ ）里面“√”
3.6÷2 （ ） 15.87÷20（ ） 7.98÷8（ ） 4.95÷11（ ）
（2）（ ）×15=7.5 （ ）×8=90 40.5÷（ ）=15
（3）60时=（ ）日 84分=（ ）时
二、强化性作业
3、计算下面各题。
（1）6÷24 （2）52.95÷75 （3）84.01÷31（用乘法验算）





5 14

4、根据25×5=125，直接写出下列各题得数。
2.5×5=( ) 125÷5=( ) 12.5÷25=( )
1.25÷5=( ) 0.125÷5=( ) 1250÷5=( )
5、确定下列各式商的最高位是什么位？然后列式计算。
4.95÷11 3.01÷7 280.8÷24 0.646÷19





三、巩固性作业
6、列式计算下面各题。
（1）一个数的5倍是11.5，这个数是多少？（2）两个数的积 是15.36，其中的一个因数是12，另一个
数是多少？



四、拓展性作业
7、两个筑路队，甲队8天修路6.48千米，乙队9天修路10.35千米 ，先说说哪个队的工作效率高些，再
计算一下你说的对不对。



五、综合实践作业
8、一个六层塔，每一层点灯的盏数都是它的上一层的3倍，已知最顶层点 了2盏灯，求这座塔共点了多
少盏灯？

第二课 一个数除以小数
一、研究性作业
1、填空。
（1）、除数是小数的除法，先移动( )的小数点，使它变成( ) 数，除数的小数点向右移
动几位，( )的小数点也向( )移动几位,位数不够的，在( ) 的末尾用( )补足,
然后按照除数是( )数的小数除法进行计算。
（2）、在下面括号里填上适当的数。
0.36÷1.2=（ ）÷12=（ ） 87÷0.03=（ ）÷3=（ ）
375÷0.25=（ ）÷25=（ ） 2.4÷0.06=240÷（ ）=（ ）
二、强化性作业
2、口算。
0.24÷0.4 7.5÷2.5 4.8÷0.12 2÷0.4
1.5÷3 0.03×10 0.55÷0.11 0.1+0.02
三、巩固性作业
（一）、计算下面各题
0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 27.5÷0.025=








6 14

（二）、应用题。
1、小红买了单价是4.5元的钢笔，付20元钱，找回了6.5元，她买了几枝钢笔？





2、星光小区开展节约用水活动，王奶奶家上半年节约水费 21.6元，张奶奶家第一季度共节约水费16.2
元，谁家平均每月节约的水费多？





3、小明在数学考试时，不细心把一个数除以4.75计算 成乘4.75，结果是406.125，这道题的正确答案应
是多少？






第三课 商的近似数
1、口算。
4.8÷3= 1.8×0.5= 0.05×4= 0÷5.32=
13.2÷6= 33.5÷5= 3.6÷18= 0.54÷2.7=
2、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
（1）、5.095精确到0.01是5.10。 （ ）
（2）、求商的近似值一般用“四舍五入法”。 （ ）
（3）、求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。（ ）
3、按要求完成下列各题。(得数保留两位小数)
324.57÷7≈ 7.525÷0.38≈ 9÷11≈ 32÷6≈






第四课 循环小数
1、填空。
（1）一个小数，从小数部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不断地（ ）出现，这样的小数
叫做（ ）。
（2）在3.82，5.6，0.35，0.002， 2.75，3.2727……中，，是有限小数的是
（ ），
是循环小数的数（ ）。
（3）8.375375……可以写作 。
2、写出下面各循环小数的近似值（保留三位小数）
0.3333……≈ 13.67373……≈ 8.534534……
≈ 4.888……≈
3、判断（对的在括号内画“√”错的画“×”）
（1）1.4545……保留一位小数）≈1.4 （ ）
7 14

（2）2.453453…的循环节435。 （ ）
（3）循环小数都是无限小
数。 （ ）
（4）1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。 （ ）
4、计算下面各题，除不尽的用循环小数表示商
13÷11= 57÷32= 11.625÷9.3= 30.1÷33=




5、用简便记法表示下列循环小数
3.2525…… 17.0651651…… 1.066…… 0.333……
6、选择题。（把正确的答案的序号填入括号内）
（1）2.235235……的循环节是（ ） ①2.235 ②2.35 ③235 ④235
（2）下面各数中，最大的一个数是（ ） ①3.81 ②3.81 ③3.81 ④3.8
（3）得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第（ ）位。
①二位 ②三位 ③四位 ④五位
7、应用题
五年级三个班的同 学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多
值20棵。三个班各 植多少棵树？

第五课 解决问题
一、研究性作业
1、甲队每天修路65.5，是乙队的2.5倍，乙队每天修路多少米?




2、小朋家上个月的用电量是68.5度，每度电的价格是0.68元。小朋家有 3口人，平均每人付电费多少
元?(得数保留两位小数)




二、强化性作业
1、计算下面各题
144÷3.6+2.72 156÷0.13÷1.2 14.82÷9.88-0.87 34.96÷2.3×0.25





2、张强家种 了35棵向日葵，收了10.5千克，李欣家种了60棵向日葵，收了15千克，哪家种的向日葵
平均每 棵收获多些?多多少?




三、巩固性作业
1、服 装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布鞋1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米，可以
加工多少套?
8 14

< br>2、一间教室宽6米，长是宽的1.5倍，里面坐65个学生上课，平均每个学生约占多少平方米?(得数 保留
两位小数)





3、一辆汽车从甲地 开往乙地，每小时行85.2千米，出发3.5小时后到达乙地，返回时每小时行87.6千
米，几小时 到达?(保留一位小数)


第三单元 观察物体
1、用同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。

（1）从正面看到
（2）从正面看到
（3）从侧面看到


















的有（ ）
的有（ ）
的有（ ）
9 14

第四单元 简易方程
第一课 用字母表示数
课前作业
一,填空:
1,学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有( )本.
2,学校有学生a人,其中男生b人,女生有( )人.
3,李师傅每小时生产x个零件,10小时生产( )个.
4,食堂买来大米400千克,每天吃a千克,吃了几天后还剩b千克,已吃了( )
5,姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年( )岁.
6,甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是( ),两数之差是( )
二,根据运算定律填空.
1,a+18=□+□ a×15=□×□
2,m×2.5×0.4=□×(□×□)
3,(a+b)×C=□×□+□×□
4,m-a-b=□-(□+□)
课堂作业
一、省略乘号写出下面各式.
a×12= b×b= a×b= x×y×7=
5×x= 2×c×c= 7x×5= 2×a×b=
二、判断.(对的打√错的打×
1,5+x=5x ( ) 2,x+x=x2 ( )
3,a×3=3a ( ) 4,y2=y×2 ( )
5,2a+3b=5ab ( ) 6,2a+3a=5a ( )
7,5×a×b=5ab ( ) 8,a×7+a=8a ( )
三、说一说下面每个式子所表示的意义.
(1),一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了x℃.
32-x表示:_____________
(2),五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元.
40b表示:__________
(3),一个足球单价a元,一个篮球b元.
6a+4b表示:__________
(4),张师傅每小时加工x个零件,朱师傅每小时加工15个零件
x-15表示:________________
5x表示:_____________
(x-15)×3表示:__________
10 14
天.

课后作业
一、先写出图形的计算面积的公式,再把数字代入公式进行计算.
(1),一个平行四边形底是12分米,高是8分米,求面积
(2),一个三角形底是4.8厘米,高是底的2倍,求面积
(3),一个梯形上底是15厘米,下底是9厘米,高8厘米,求m2+n2面积
(4),小花今年12岁,比小兰大a岁,小兰今年( )岁.
(5),一件上衣54元,一件裤子48元,买b套这样的衣服,要用( )元.
二,求下列各式的值.
(1),已知a=1.8 b=2.5求4a+2b的值
(2),已知x=0.5,y=1.3 求3y-4x的值
(3),已知m=0.6.n=0.4,求m2+n2的值
三,应用题.
1,有两筐同样的梨,第一筐重a千克,第二筐重b千克,第一筐比第二筐少卖m元,
(1),用式子表示出梨的价钱.
(2),当a=24,b=27,m=9时,每千克梨价钱是多少元？




2,甲书架上有x本书,乙书架上的书比甲书架上的1.5倍还多5本,
(1),用式子表示乙书架上有多少本书.




(2)当x=45,乙书架上有书多少本
课外作业
一、算一算。
2a＋a= x－0.4x= 1.5b＋b= 5d－2d=
6÷0.4= 2.5×4= 17.8－7.8= 6.6＋3.4=
二、细心填一填。
1、一个正方形的边长是a米,它的周长是( )米,面积是( )米2。
2、小丽买了5个笔记本,每个x元,付出了20元,应找回（ ）元。
3、李叔叔每分钟骑V米，3分钟骑（ ）米，t分钟骑（ ）米。如果每分钟行
160m，时间是20分，路程是（ ）米。
4、某班有学生40名。女生有40－b名，这里的b表示（ ）。
5、李明家九月份的用水量是12吨，共交水费c元，那么水费每吨是 （ ） 元。
6、如果苹果每千克a元，雪梨每千克b元，那么：
①4a表示（ ）②2b表示（ ）
③a－b表示（ ） ④5（a＋b）表示（ ）
7、用字母表示平行四边形的面积公式是S=（ ）。
当a=2.8cm，h=1.5cm时，S=（ ）cm2。
8、比x的3.4倍少1.2的数是（ ）。
三、我是公正的裁判员。（判断对错）
11 14

1、2a与a·a都表示两个a相乘。 （ ）
2、50＋2x＞72，这是一个方程。 （ ）
3、x个4.5相加，和是4.5x 。 （ ）
4、0.32 = 0.9 （ ）
5、ac－bc = （a－b）c （ ）








第二课 解简易方程
一、用心选一选。
1、方程10x = 5的解是（ ） A、x=5 B、x=0.5 C、x=0.05
2、下面各组中，两个式子结果相等的是（ ）
A、42 和4×4 B、0.12 和0.1×2 C、52 和5＋5
3、与a相邻的两个数是（ ） A、9、11 B、a－1、a＋1 C、a、a＋14、一个长方形，长是
20米，宽是b米，它的周长是（ ） A、20＋2b B、40＋b C、40＋2b
二、判断:
1、方程一定是等式，等式不一定是方程。（ ）
2、等式的左边与右边同时减去一个数，所得结果仍是等式。（ ）
3、等式的两边同时除以同一个数，所得的结果仍然是等式。（ ）
4、解方程的依据是等式的性质。（ ）
5、使方程2+X=30左右两边相等的x的值是28。（ ）
三、填空：
1、在3×2＝6 4＋x＜10 x÷4＝8 x－10＝12 4＋5＞8x 7+x 中，
等式有（ ）
方程有（ ）。
2、当x=4时，（ ）+x=13，（ ）÷x=15， x×（ ）=28，（ ）－x=12。
3、解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=（ ）。
4、x÷y＝5……12，y最小可以是（ ）；当y取最小值的时候，x＝（ ）。
四、在○里填上运算符号，（ ）里填上合适的数。
1、X+4=10，X+4—4=10○（ ） 2、X—12=34，X—12+12=34○（ ）
3、X×8=96，X×8○（ ）=96○（ ） 4、X÷10=5.2，X÷10○（ ）=5.2○（ ）
五、在下面括号里填上“＞”、“＜”或“=”。
1、当X=2.5时， 4X（ ）10 10X（ ）10
2、当X=4时， 6.2+X( )11 54( )200÷X
六、解方程。
7.6＋X=34.5 X－80=200 X÷
0.4=35.2 2.4X=26.4




X-54=24 7X=49 X÷12 =42
X+13 =28.5

12 14

七、列方程解答：
1、一个数减去43，差是28，求这个数。 2、一个数与5的积是125，求这个数。




3、X的2倍减去1.2，差是11.4，求X.


第三课 解决问题
课前作业
一、根据题意把方程写完全，再解出来。
1、一条路，已经修了600米，还剩下1000米没修，这条路全长多少米？
二、根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解。
1、x 元 x 元 x 元 x 元 4.6kg (x千克 2.5kg )
184元 ▲
2、3.5加上x的7倍，和是14，求x。
课堂作业
一、解方程。
8x＝24 x÷0.5＝1.2 6x－4x＝20.2
12(x＋3.7)＝144 5x－3×11=42
二、列方程解决问题。
1、白猫上周钓了128条鱼，白猫钓的比花猫多14条。花猫在上一周钓了多少条鱼？
2、爷爷今年69岁，爷爷的年龄比小明年龄的5倍还大4岁。小明今年几岁？
3、北京和上 海相距1320km。甲乙两列直快火车同时从北京和上海相对开出，6小时后两车相遇，甲车每
小时行 120千米，乙车每小时行多少千米？
4、李爷爷家养羊284只，其中大羊的只数是小羊只数的3倍。大羊和小羊各有多少只？
课后作业
1、张刚每天上学时间为2小时，若他家到学校的路程为s千米，则他上学的速度为 千米
时。
2、某实验中学初三年级12个班中共有团员a人，则初三年级平均每班团员数为 人。
3、一张贺卡的价格为2元个，教师节小明用自己积攒的零花钱买了 张贺卡送给老师，则小明一共花去
元钱。
4、一个长方形的长是 8m，宽是 acm，则长方形的周长是 cm。5、买一副羽毛球
拍需要m元，买一副乒乓 球板需要n元，则买6副羽毛球拍和8副乒乓球板共需要¬¬¬¬_______元。
6、小李栽下1.8米高的小树苗，以后每年长0.3米，则t年后的树增高了_____米。
4、你能很快计算出 吗？
为了解决这个问题，我们来考察个位为5的自然数的平方，任意一 个个位为5的自然数都可以写成10n+5
的形式，于是原题即求 的值。N为自然数，分析n=1,n =2,n=3,……这些简单情况，从中探索其规律，并
归纳、猜想出结论。（1）通过计算、探索规律 ：
= = =
（2）从（1）小题的结果，归纳、猜想得： =
（3）根据上面的归纳、猜想，请计算出 =
5、在长为 m，宽为 m的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路，则余下草坪的面积可表示
为 ；现为了增加美感，把这条小路改为宽恒为1m的弯曲小路（如图），则此时余
下草坪的面积为 。

6、观察下列各式，你会发现什么规律？
13 14

3×5=42－1， 5×7=62－1， … 11×13=122－1，
你能从中猜想到什么规律，用含有字母n的式子表示出来。







第一课 平行四边形的面积*
课前预习作业：
一、口算：
4.9÷0.7 5.4
530＋270 3.5
＋2.6
×0.2 542
4×0.25
－98
0.87－0.49
÷12

6
14 14