最新小学六年级人教版语文寒假作业答案
辞旧迎新贺词-悲歌行
小学六年级人教版语
文寒假作业答案
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-1~3页
二、1.负荆请罪
完璧归赵 望梅止渴 闻鸡起舞
2.愚公移山 刻舟求剑 精卫填海 守株待兔
3.学而不厌 兢兢业业 短兵相见 舍生取义
4.指手画脚 一干二净 千姿百态
取长补短
三、1.（1）药瓶不透气，蚂蚁被闷死了
（2）蚂蚁们不愿意被关起来
2.蚂蚁们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦
地忙碌搏斗，也
不愿意在为它们设置的安乐窝
里享福。
四、八仙过海——各显神通
泥菩萨过江——自身难保
蚕豆开花——黑心
5~8页
一、恍然大悟
豁然开朗 勃然大怒
油然而生 浑然不顾 公然违抗
嫣然一笑 截然而去 赫然在目
漠然置之 巍然矗立 岿然不动
悠然自得 黯然伤神 潸然泪下
二、1.你同意，他不同意。
2.你同意他不？同意！
3.你同意他？不同意！
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四、1.虽然她不知道是谁送给她披肩的，但是
陌生人那种纯洁，善良的心将永远激励着她。
2.愿意，因为她有一颗纯洁，善良的心。
9~10页
一、斜风细雨 暴风骤雨
风雨交加 风雨同舟
满城风雨 不
蔽
风雨 风调雨顺 风吹雨打
三、“生机”藏在了道旁的细柳条中。
感受：春天来了，大地重新复苏，蕴含生机。
13~16页
一、每 欠
二、万象更新 为虎作伥 虎背熊腰
千军万马
对牛弹琴 杯弓蛇影 声名狼藉 指鹿为马
鹤立鸡群 鸡毛蒜皮 亡羊补牢
狗急跳墙
抱头鼠窜 兔死狐悲 鹏程万里 如鱼得水
三、1.C、C
2.B
3.为下文引出“魔表”做铺垫。
4.因为这只表无法指示时间
春联撷英
1.楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风
2.燕翻玉剪穿红雨，莺掷金梭破绿烟
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3.雨洗杏花红欲滴，日烘杨柳绿初浮
4.挑花已恨三层浪，玉树长含万里风
5.处处桃花频送暖，年年春色去还来
18~19页
四、1.为下文做铺垫
2.我在写小说
3.二十岁以后是叛逆，不理解；三十岁以后
是思念。
4.表现对母亲的思念
21~24页
一、彩虹
二、1.欢天喜地—地久天长—长生不老—老
生常谈—谈笑风生
2.心想事成—成事不足—足智多谋—谋事在
人—人山人海
三、弄巧成拙 大惊小怪
取长补短 欢天喜地
男女有别 虎头蛇尾 大公无私 扬长避短
同甘共苦 名符其实
文武双全 进退两难
无关痛痒 喜新厌旧 争先恐后 化险为夷
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25~28页
一、1.朦胧
朦朦胧胧
她从睡梦中朦胧的睁开眼睛
大雾笼罩着山林，远处的树木朦朦胧胧看
不清。
2.晃悠 晃晃悠悠
过浮桥的时候，身子总是随着桥不停地晃
悠
轻轻一碰不倒翁，他就晃晃悠悠。
四、1.wēn niè mù piě yú liào
2.(1)绰绰有余
（2）萍水相逢
（3）与众不同
3.A
4.A
5.文中这句
话指我被老太太身上那种精神所
打动，决定从今天起，让生活有规律有光
彩，既轰轰烈烈又扎扎
实实。
6.老太太身上那种充满活力的精神。
29~32页
一、百巧成穷 辞巧理拙 大巧若拙 心灵手巧
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二、工于心计—计上心来—来去自如—如
鱼得水—水落石出—出其不意—意气风发
三、1.快把耳朵都震聋了。
2.好像一堵墙。
3.仿佛一根针掉在地上都听得见。
4.多得数都数不清。
四、1.选择在花园里种菜还是种玫瑰；选择
吃不吃茼蒿；选择采不采花籽。
2.都
为了说明生活中处处面临着选择，当面
临选择的时候要勇敢去选，然后勇敢去面
对，努力做到最
好。
33~36页
一、马马虎虎 豁然开朗
忧心忡忡
心慌意乱
贪生怕死 名不符实
朝三暮四 心猿意马
二、吃、听、跑
看、踢、打
拍、尝、蹲
哭、吞、喝
窥、食、憩
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三、李老师是一位年轻的、具有改革精神
的特级小学语文老师。
五、1.焦急
2.母亲心中唯一的选择就是爱，对儿女无私
的爱。
3.B
4.当时只能带走一个，儿子太小，留下来无
人照顾，而且怕儿子的哭声会激怒绑匪。
5.伟大、慈祥、亲切、美丽、无私、善良、
安心、细心、温暖、幸福
37~40页
一、liàng jǐ
nìng mó
là
jié
qiǎng guān
fà xìng
yìng
yìng
二、急匆匆 硬邦邦 慢吞吞 软绵绵 闹哄
哄 明晃晃
静悄悄
阴深深 沉甸甸 光溜溜 轻飘飘 空
落落
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三、1.我们放下沉重的负担，轻松上阵。
2.这件事情很简单，你想得太复杂了。
五、1.对比，那人的勇敢
（1）狂傲、满脸横肉、眼露凶光
（2）笔直、不屑、神色如常、嘲弄
（3）惭愧、怯懦、大惊、明朗
2.胆小如鼠、气势如虹、时光如梭
3.那条假腿、那个瘦小的男人、勇敢
4.几年前在同样的事件中他为了救人
5.呼吁大家团结起来一起解决。
六、自食其果 食其言言 自食其力 饱食终
日
布衣蔬食 箪食壶浆
恶衣恶食 发愤忘食
废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食
锦衣玉食
食不甘味 因噎废食
41~44页
二、一针一线 举一反三 千锤百炼
横七竖
八
万紫千红 朝三暮四 十全十美 百里挑一
一针见血 百花齐放
三思后行 九九归一
三、1、起强调作用
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2、我老是在想，这个弹琴的人到底是谁
呢？
我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦
佩着这个弹琴的人，“拳不离手曲不离口
“啊！
我赞美着这个弹琴的人，“锲而不舍“啊！
我感谢着这个弹琴的人。
我疑疑惑惑，着琴声那样的优美、轻松，
有甜味儿，却又是那样的亲切、熟悉，如
逢故友。
“好好学习，天天向上！”我禁不住虔诚
地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴的好
姑娘。
3.通过某件事来突出人物的特点。
45~46页
一、手舞足蹈
心灵手巧
心狠手辣 手到擒来
笨手笨脚 眼疾手快
情同手足 手忙脚乱
得心应手 爱不释手
手忙脚乱 妙手回春
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一手遮天 握手言和
二、情投意合
博采众长 捧腹大笑 不求甚
解
三、轮 方 弯 幅
四、1.废、脑、像
2.囫囵吞枣、日积月累、草草了事
3.不是因为记忆力不好，而是读书的目的不
明确，方法不对头。
4.书读百遍，其义自见
5.读书要有目的有方法的去读。
6.如何读书
49~52页
一、
一 鸣 惊 人
扫 步 去 定
而 楼 登 胜
空 行 马 天
二、1.背负 2.担负 3.依附 4.享有
5.失
败 6.辜负 7.欠 8.反面 9.受伤
三、1.卑微 微薄、 单薄
微薄、 单薄 卑微
不是 而是
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2.（1）雪球是为了突出这样能够飞速滚
动，逃离火海。
（2）因小失大、蚂蚁的团结
3.因为敬重卑微，使我把生命看的严肃，看
得深刻，看得伟大而坚强。
53~55页
一、悲愤欲绝 催人奋起 一腔热血 弥留之
际
异国他乡 与世长辞 四处奔走 激动不已
二、桂林山水清奇俊秀
杭州西湖浓妆淡抹
黄山庐山云雾飘渺
长江黄河破烂壮阔
三、1.必须
2.只有 才
轻松一刻
谜底：口
四、1.观赏 搜寻 发觉
2.没有食物就用别针和一段鱼线做成钓鱼竿
钓鱼吃；没有火就自己钻木取火。
3.英、笛福
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