早饭英语-何充直言不讳

六年级寒假作业六年级上册语文寒假作业答案
P3
一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑
;
三斤苹果四斤梨，吉祥和 你不分
离
;
五斤桔子六斤蕉， 财源滚进你腰包
;
七斤葡萄八斤橙， 愿你 心想事就
成
;
九斤芒果十斤瓜，愿你龙年乐开花。
你长相真不错，就是稍微有点婉约。 身材很好，除了有点偏硕壮。 气质
不错，很有大多数人的第一代
*
的气质。哈哈，开个玩笑，祝 你新年快乐
!
P4
最新小学生寒假学习计划
一、时间安排
1
、 每天的四个“
1
小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作
业
;
每天保障一小时的无负担课外阅读
;
每天保障一小时的英语自学
;
每
天保障一小时的户外活动或运动。
2
、 计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划
;
每天的计划在
得到“保障”的前提下，可灵活自由安排
;
如果因外出旅游、回乡下度假
等意外安排，可临时不予执行
;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的
实施。
二、学习计划
各科目课程计划过年前完成暑假作业，过年后检查、改正，查漏 补缺
;
把自己的藏书系统再读一遍， 重点读历史、 百科知识大全、漫画、 中
外名著导读等丛书
;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍
;
把以前稍显薄弱的阅读题的规
范回答、错别字系统复习

三、活动安排
1
、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次
;
2
、 至少去乡下亲戚家
2
次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一 次，外
公家族亲戚去一次
;
3
、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友 玩等，
要注意安全
;
4
、 每两天至少帮家里做一件家务事
（10
分钟以上
）
，洗衣服、择
菜、简单做饭等
;
5
、 一个人尝试独立在家呆
1-2
天
;
邀请同学或者小朋友在家玩若 干
次，并独立招待
;
6
、 每周玩电脑
2
小时左右，重点加强打字能力的提高
;
7
、 尝试掌管家里经济和家务安排
1-2
天，当
1-2
天家长
;
P12
阅读： 我想到了：在动荡中，我们会养成独立自主的心，不 会依赖
;
在动荡中，我们容易学会生存的本领。
作文 最不想丢下的是母亲的唠叨
最不想丢下的是母亲的唠叨。从我出生起，母亲的唠叨就一直伴 随着
我，给我的心灵以安慰。考试失利时，母亲的唠叨给我信心和力 量
;
学习中，
母亲的唠叨给我启示，给我感悟
;
生活中，母亲的唠叨给 我健康快乐的生
活。所以， 我最不想丢下的，就是母亲那含着一丝丝 牵挂，一丝丝亲情的唠
叨。
记得有一次春游，我激动的一大早就起来了，这在平常可是很少 见的。
我穿好了衣服，下了床，走进客厅一看钟
??
呀
!
不得了，才
6
点。我心想：

这么早我干什么呢
?
噢，对了，看书吧。于是我轻轻悄 悄地打开妈妈卧室的
房门，走近书柜，正要拿起一本书时，不好，我 的胳膊碰到了旁边的一个固
体胶。 “砰”的一声，妈妈被惊醒了，她 一睁眼，就看到正在拿书的我。
“咦，民民，你起那么早干什么
?
现 在才六点多你就起来了，你要干嘛呀
!
哦，对了，今天要去春游吧， 但是春游也是
8
点以后的事啊，你肯定又是激
动地睡不着觉吧
!
跟你 说越是春游秋游之类的活动， 就越是要有充足的睡
眠， 有了充足的睡 眠才有充足的精神， 有了充足的精神你才能在活动中玩
的更好。 你看 这才六点多你就起来了，还有这一个多小时你说你干什么
?
”
我安静 地听完妈妈的唠叨，心中暗自佩服妈妈真能说。随后，我便拿起一本
书，安安静静地看了下来。
一个多小时后，我该出发了，我背起背包，准备出门。“民民， 东西都
准备好了吗
?
”那熟悉的声音又在我耳边响起。“所有东西都 带好了吗
?
吃
喝的带了吗
?
纸带了吗
?
本子、笔带了吗
?
东西要带全啊
!
” 我一想：“啊
!
笔和本子都没带，这可是要做记录用的
!
”我赶紧冲进 卧室把笔和本子装进
包里，这时，唠叨声又响起了： “民民啊，你看 你总是丢三落四的， 这忘
记那忘记， 如果你到了那里才发现自己这没 带那没带，看你怎么办，一定要
把这个毛病改掉啊
!
” 妈妈的唠叨从我小到大都一直伴随着我。去年有一
次，妈妈因有 事要回老家几天去。妈妈不在的那几天，我都觉得很空虚，很
孤独， 像生活中少了什么似的。所以，我最不想丢下的，就是妈妈那饱含爱
的、饱含牵挂的唠叨。
P13 （
上
）
行
（
下
）
效
P22

一文不名，一病不起，一成不变，一尘不染 一定不易，一字不苟，一介
不取，一蹶不振 一毛不拔，一瞑不视，一窍不通，一钱不值 一丝不苟，
一丝不挂，一丝不紊，一文不值 一卧不起，一字不易，一笔不苟，一毫
不差 一毫不苟，一毫不染
P24
亲情的作文 另一种亲情 曾经有人说过这么的一句话：“理解父母的前
提是懂得父母的一 片爱心
;
报答父母的前提是理解父母的一片苦心
!
”我理解
母亲， 更爱 母亲，但我也爱弟弟
!
亲情，不仅仅在父母与子女之间。今天，
我又 明白了另一种姐弟之情
!
弟弟弱智多病。爸爸去得早，母亲起早摸黑地干活，对弟弟也照 顾不
了，经常暗自伤心掉泪。 看到弟弟每天满身泥沙痛哭着跑回家中
的时候，我就知道弟弟在外面又惹事了
!
自我懂事以来，每每想到这
些，我的泪水不禁悄然而下。弟弟的病好多年前就有，一直伤透了母 亲的
心，而我不知不觉间也读到了九年级。这么多年来，我总觉得自 己好像欠了
弟弟些什么似的，总想做一点事，可惜总没有机会
!
报考前夕，经过认真的思考，我决定和母亲好好谈一谈，我想报 读镇里
的中学， 这样放学以后就可以照顾弟弟了， 我决心用自己的亲 情一辈子呵
护弟弟。我把自己的想法告诉了母亲。
“乖女，你的孝心，你的苦心，妈也明白的。我只是怕你弟的病 而耽误
了你的学业。”母亲的眼睛红了。
“妈，我知道你一心想我报考一中，全是为我的前途着想，但你 为什么
不想想弟弟，每天眼看着弟弟……难道你就不觉得心疼吗
我早已经想好了。
？
”

“我也心疼你弟弟每天这样，妈知道你是怎么也不愿意的。”母 亲擦了
擦眼泪。
“我知道你的苦心，但我不能自私到连亲情也不顾，我不能再让 弟弟天
天这样下去。”我坚定地说， “我要多花点时间照顾弟弟，我 已经决定报我
们镇中学了。 只要努力学习， 在镇中学我一样会考上大 学的
!
”
母亲哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看着他早出 晚归的
样子
!
所以你报哪所学校，妈随你了
!
妈知道你是我的好女儿， 更是弟弟的
好姐姐
!
”
是的，我愿意把这份亲情献给弟弟

月光下，妈妈，弟弟和我的影子紧紧地融在一起，不，是永远， 永远
我高兴，因为我做出了正确的选择——源于亲情的心灵选择
!
P26
五 背
S
负：负担
；
依靠
；
享有
；
输
;
违背
；
背负
；
相反
；
遭受
P30
左顾右盼、东张西望、望眼欲穿、极目远望、望洋兴叹、刮 目相看、
走马观花、瞠目而视、高步阔视
P31
手舞足蹈 得心应手 心狠手辣
举手之劳 眼明手快 爱不释手
手忙脚乱 妙手回春
P 33
胡言乱语
闲言碎语
和言细语
污言秽语
轻言细语
恶言恶语
不言不语
P34
1
、 八仙过海——各显神通
2
、 白娘子喝了雄黄酒——现了原形
3
、 茶壶里煮饺子——有货倒不出
4
、 朝着窗外吹喇叭——名
（
鸣
）
声在外
另眼相看、

5
、 船头上跑马——走投无路

6
、 打翻了五味瓶——
酸甜苦辣咸，样样有
7
、 打破沙锅——问到底
8
、
灯盏油干——火烧芯
（
心
）
9
、 滴水石穿——非一日之功
——好大的掸
（
胆
）
10
、 电线杆上绑鸡毛
11
、
12
、
13
、
14
、
15
、
16
、
17
、
18
、
19
、
20
、
21
、
22
、
23
、
24
、
25
、
26
、
27
、

子
丢了西瓜捡芝麻
——因小失大
冬水田里种麦子
——怪栽
（
哉
）
粪坑里的石头— —又臭又硬
擀面杖吹火——
一窍不通
高射炮打蚊子— —大材小用
蛤蟆跳井——不懂
（
扑通
）
滚油锅里撒了一把盐——炸开了
韩信点兵——多多益善
好泥巴打好灶— ——好心讨不到好报
猴子捞月亮——
白忙一场
黄鼠狼给鸡拜年
——没安好心
姜太公钓鱼——
愿者上钩
脚踩两只船——
摇摆不定
九曲桥上散步— —走弯路
开封府的包公— —铁面无私
孔夫子搬家——
尽是输
（
书
）
孔夫子的砚台— —心太黑

P37
三 狼、转、神、化、工、料、目、人
P40
春节作文
春节 春节时间过得好快，一眨眼一年过去了新的一年又到了，我最喜
欢过年了，因为一到春节的时候我们一家人就会聚到一起玩。
今天是大年初一，爸爸妈妈早早的就把我叫起来去给爷爷和奶奶 拜年。
到了奶奶家的时候，我先对奶奶、爷爷他们说：“新年好”。 就在这时叔
叔、婶婶带着妹妹和弟弟也到了，爸爸去放了鞭炮，奶奶 给我们大家下了香
喷喷的饺子。 我们一家围在一起有说有笑的吃完了 早饭。吃完了饭就听到
他们大人在讨论什么事情， 我偷偷的听到好像 是说要去给哪拜年。就在这
时爷爷对着我和弟弟妹妹说： “爷爷看谁 先给我磕头啊，我好给压岁
钱
.
”。我们一听都争着要磕头，妈妈还 说：“你们看啊一个个的都是小钱
迷
!
”大家一听这话都笑了。我是 老大最后是我说：“我们一个一个的给爷
爷奶奶磕头拜年吧
!
”弟弟 妹妹说好，我们就一个个的拜了年挣了压岁钱。
中午的时候我们吃了饭以后，叔叔带着我和弟弟妹妹去广场放了 烟花，
去游乐场玩了游戏，我还领着妹妹弟弟跳跳跳床呢
!
我领着他 们俩的时候，
他们争东西，我还告诉妹妹： “你比弟弟大，我们让着 他啊。”妹妹也很
听话，别的大人还夸我们都是听话的好孩子呢
1
我 们可高兴了，
今天是新年的第一天我们大家过得都很愉快，也一定是一个好的 开始，
吃过晚饭后我们就都高高兴兴回了各自的家。
P44
【不卑不亢】不即不离、不伦不类、不偏不倚、不屈不挠、 不闻不
问、不慌不忙、不骄不躁、不知不觉、不折不扣、不干不净、 不稼不穑、不
揪不睬、不仁不义
P46
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘 食 大义凛

然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁
P 48
1)
每天天刚亮时，我的母亲就把我叫醒，叫我披衣做起。我从不 知道她醒
来坐了多久了
(2)
听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我 叫醒，他真用舌
头舔我的眼病
P50
妙笔生花 落花时节葵花向日耳聋眼花拈花惹草奇花异草叶瘦花 残眼花
撩乱眼花耳热闭月羞花花团簇锦头晕眼花柳啼花怨火烛银花 花枝招展花攒锦
聚花样翻新花貎蓬心
P52
花的介绍
菊花
(
学名
Dendranthema morifolium
，常用
chrysanthemum,
拉 丁
文
Flos Chrysanthemi)
，多年生菊科草本植物 ，是经长期人工选 择培育
出的名贵观赏花卉，也称艺菊，品种已达三千余种。菊花是中 国十大名花之
一， 在中国已有三千多年的栽培历史， 中国菊花传入欧 洲，约在明末清初
开始。中国人极爱菊花，从宋朝起民间就有一年一 度的菊花盛会。古神话传
说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。中 国历代诗人画家， 以菊花为题
材吟诗作画众多， 因而历代歌颂菊花的 大量文学艺术作品和艺菊经验， 给
人们留下了许多名谱佳作， 并将流 传久远。
荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地 下茎长
而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期
6
至
9
月，单生于花梗顶端， 花瓣多

数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、 镶边。坚果椭
圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。 原产亚洲热带和温
带地区， 我国早在周朝就有栽培记载。 荷花全身皆 宝，藕和莲子能食用，
莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等 都可入药。其出污泥而不染之
品格恒为世人称颂。陈志岁《咏荷》诗 曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没
人知。生机红绿清澄里，不待风 来香满池。”
P53
一，秋天
;
春天
;
春天
;
冬天
;
秋天
;
夏天
;
冬天
P 55
1
、体力的
（
单薄
）
命运的
（
卑微
） （
微薄
）
的力量
⑨ 世上称得上伟大的东西，往往
（
不是
）
体积，
（
而是
）
精神。
）
因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。
（3）
“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里 长的
大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻
:
小问题不 注意会酿成
大祸。 这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的 精神。
3）
敬重卑微，使我把生命看得严肃， 看得深刻，看得伟大而坚强。
(2)
我最敬重卑微者的舍己为人、 团结合作精神。 因为它使我把生 命看
得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积 极向上、努
力进取。
P56

寒假趣事
之一：做陷阱
乐乐跟着我们回乐爸老家过春节的，在乡下，可供孩子娱乐的除 了电视
外，就没有别的什么了。
晚上，乐乐和小表妹一块玩，乐乐的心思独到，就想起了在房间 里做陷
阱了。很简单的方法：用燃过的焰花筒设计的，一端用毛线固 定在房间门框
上的铁钉上， 另一端就梆在桌子的抽屉上， 当有人进来 的时候，就拉动抽
屉上的线，房门口的焰花筒就掉下来了，准确地砸 中进房门的人。
被乐乐有意砸中的是奶奶和姑父，好在是焰花筒，根本没什么份 量，被
砸的人也是乐呵呵的，大家都乐开了怀。
之二：天要塌了 晚上乐乐和小表妹玩的不亦乐乎，因此，在我命令该洗
好了睡觉 时，这小破妞发了脾气了。
我也来了气，对她威胁道：你不听话，妈妈不带你回家了，妈妈 再重新
生一个孩子去
!
哪知，小妞一听，马上反应道：你生不出来了
!
我马上笑了：别说生一个，妈妈再生十个宝宝都行
!
乐乐急的哭了，边哭边辩：你还能生十个
?
天都要塌了
!
呵呵，这孩子的想法还真逗了，我故意还要逗逗她，就继续辩： 那妈妈
生了你，怎么天没有塌呢
?
乐乐终于没有词了，急的大哭
~~~
之三：捕鸟 春节假结束了，乐乐就跟在爷爷奶奶身边了，一天正上班，
乐乐 的电话打过来了：“妈妈，告诉你一个好消息
!
”

听是好消息，我的心一美一惊的，莫是这小妞终于把寒假作业给 完成
了
?
“妈妈，爷爷给我买了鸟了，还有一个鸟笼
!
”我倒，小妞告诉我 的好
消息就是这个呀
?
小妞还在继续讲她的美事：“我要爷爷给我买个鸟笼的，准备要 自己抓
一个鸟喂的，没想到爷爷就把鸟笼和鸟一起都买回来了
!
”
我只好跟这小妞一起乐了。后来才明白这小鸟与鸟笼背后还有另 外一个
故事。
原来，奶奶带着乐乐到乡下亲戚家做客时，乐乐闲来无事就自己 想办法
抓小鸟了：用一个土筐倒放，再在土筐下支一根小木棍，并用 一根绳子系
住， 人就牵着绳子的另一端躲起来， 当然土筐里是撒了诱 饵的。如果有鸟
来吃食， 就拉绳子，木棍倒了，筐也就把鸟给网住啦。
2
页含有“当”字的惯用语
当摆设、当灯泡、当敲门砖、当摇钱树、当保护伞、当马前卒 当 苦行
僧
当挡箭牌、当出气筒
5
页 然字开花
参考答案：
恍然大悟 豁然开朗 勃然大怒
油然而生 愤然不顾 公然违抗
嫣然一笑 飘然而去 宛然在目

漠
（
淡
）
然置之 巍然耸立 岿然不动
怡
（
悠、泰、欣、超、陶、昂
）
然自得 黯然神伤 潸然泪下
肃然起敬 讶然惊叹 悄
（
寂
）
然无声
生僻成语：
宛然在目：如同清楚地呈现于视野中。
（
望
）
然而去 望：看
;
去：离去。形容看一眼就走开的情状。
9
页 参考：
狂风暴雨 和风细雨
风雨同舟 风雨飘摇
（
满城
）
风雨
（
饱经
）
风雨
风吹雨打 风风雨雨
25
页 成语为：一步登天 天马行空 一扫而空 人定胜天
一鸣惊人 人去楼空
第一行一扫而空，第一列竖着填 一鸣惊人 斜着填 一步登天
最后一行横着填人定胜天
第四列倒着是天马行空
另一个斜着天的成语是人去楼空。
33
页
33
页 巧的成语
巧夺天工 巧舌如簧 巧言令色 巧立名目 巧发
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guo
的六年级语文寒假作业参考答案，欢迎阅读。
2
页含有“当”字的惯用语
当摆设、当灯泡、当敲门砖、当摇钱树、当保护伞、当马前卒 当 苦行
僧
当挡箭牌、当出气筒。
5
页 然字开花
参考答案：
恍然大悟 豁然开朗 勃然大怒
油然而生 愤然不顾 公然违抗
嫣然一笑 飘然而去 宛然在目
漠
（
淡
）
然置之 巍然耸立 岿然不动
怡
（
悠、泰、欣、超、陶、昂
）
然自得 黯然神伤 潸然泪下
讶然惊叹 悄
（
寂
）
然无声
生僻成语：
宛然在目：如同清楚地呈现于视野中。
（
望
）
然而去 望：看
;
去：离去。形容看一眼就走开的情状。
9
页 参考：
狂风暴雨 和风细雨
风雨同舟 风雨飘摇
（
满城
）
风雨
（
饱经
）
风雨

肃然起敬

风吹雨打 风风雨雨
25
页 成语为：一步登天 天马行空 一扫而空 人定胜天
一鸣惊人 人去楼空
第一行一扫而空，第一列竖着填 一鸣惊人 斜着填 一步登天 最后一行
横着填人定胜天
第四列倒着是天马行空
另一个斜着天的成语是人去楼空。
33
页
33
页 巧的成语
巧夺天工 巧舌如簧 巧言令色 巧立名目 巧发奇中
*
巧言如簧 巧捷万端
巧同造化巧不可阶巧言利口巧语花言巧言偏辞巧不可接 巧伪趋利 巧作名目
巧立名色 巧偷豪夺
33
成语接龙例：巧夺天工——工力悉敌——敌众我寡——寡不敌 众——
众口一词——词不达意——意味深长——长年累月
53
页 关于手的成语
53
页
形容聪明
（
心灵手巧 形容敏捷
（
眼疾手快
）
形容高兴
（
手舞足蹈
）
形容十分喜爱：爱不释手
形容高明
（
妙手回春
）
形容惊慌
（
手忙脚乱
）
形容冷漠
（
袖手旁观 形容专横
（
一手遮天
）

形容亲密
（
情同手足
）
医术高明
（
着手成春、手到病除
）
形容熟练
（
斫轮老手、行家里手
）
形容权大
（
一手遮天
）
形容容易
（
举手之劳、唾手可得、信手拈
来
）
重归于好
（
握手言欢
）
交情很深
（
情同手足
）
新添：
32
页 雨的词语：
蛮风瘴雨 枪烟砲雨牛毛细雨楚梦云雨凄风寒雨泣下如雨急风骤 雨础润
而雨盲风晦雨吞风饮雨
粗风暴雨咸风蛋雨飘风苦雨滂沱大雨巫云楚雨未风先雨挥汗如雨 疾风骤
雨础泣而雨
形容母亲的词语：
善良 伟大 博爱 慈详 无私 勤劳 美丽 勇敢 坚强 光荣 宽
容……
五、美文共享
1
、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2
、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。
3
、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好
!
是婷婷吗
?
我是方方。”
“婷婷在吗
?
我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”

谢谢你
!
第十五页
三、“然”字开花
油
;
全
;
公
;
骤
;
赫
;
泰
;
安
;
屹
;
黯
;
潸。
四、妙手回春
1
、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2
、我校开展了学雷锋做好事的活动。
3
、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。
五、填一填
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十
举例子。
第十六页
六、小小设计师
《鲸》
;
鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。
七、大显身手 吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店
;
银行
;
饭店
;
书店
;
服装店
;
医院。
地十七页
三、敌
1
、伤害：近义词
（
危险
）
反义词
（
保护
）
2
、亲近：近义词
（
亲热
）
反义词
（
冷淡
）
3
、细腻：近义词
（
光滑
）
反义词
（
粗糙
）
4
、信赖：近义词
（
信任
）
反义词
（
怀疑
）
四、句子乐园


列数字、

1
、刺猬缩成一团。
2
、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3
、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。
4
、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5
、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6
、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。
7
、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
第十八页
五、趣味阅读
1
、诚信的价值
2
、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火
）
。
3
、做事必须讲信誉。
4
、诚信以人为本
--
鲁迅。
六、小小修补匠
① 它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。
② 慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。
③ 摇着头。
第十九页
二、词语长廊
星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断
垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休


兴
（

1
、星罗棋布
;
大喜过望
;
喋喋不休
;
受用不尽。
2
、这次考试我得了
100
分，真是大喜过望。
四、改头换面
1
、那是一座房子。
2
、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹
花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。
第二十页
五、开心阅读
1
、贪欲。
2
、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
3
、关爱生灵，保护鸟类。
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
第二十一页
二、锦上添花
飘香
;
庞大
;
仔细
;
高洁
;
机灵
;
认真
;
清秀
;
神奇
;
清楚。
三、词语荟萃
毫不犹豫
;
倾盆大雨
;
能书善画
;
小心翼翼
;
藕断丝连
;
安然无恙
;
不容争辩
;
不言而喻
;
顶天立地。
倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。
第二十二页
五、美文共赏
3
、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私

奉献

的精神品质。
5
、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。 总结全文，升华
主题。
六、阅读感悟 最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。
习惯用语
领导< br>;
智多星
;
东道主
;
阶下囚
;
吝啬鬼
;
糊涂虫
;
老油条
;
门外汉
;
半 吊子。
第二十三页
一、明察秋毫
1
、需
-
须
;按
-
安
;
即
-
既
;
练
-炼。
2
、采
-
彩
;
尽
-
仅
;
意
-
毅
;
毅
-
意。
3
、冲冲
-
匆匆
;
摧
-
催
;
竟
-
竞
;
亏
-
愧
;
懒
-
赖
;
炼
-
练
;
古
-
辜。
三、病句医院
1
、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。
2
、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。
3
、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。
4
、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味阅读
1
、时间。
五、趣猜成语
七零八落
;
丢三落四
;
接二连三
;
三五成群
;
不三不四
;
一五一十
;
得 寸进尺。
字谜趣话

鲜
第二十五页
一、趣填成语
饮水思源
;
自作自受
;
一曝十寒
;
一丘之貉。
二、巧对对联
二字对：学海
;
微风
;
月圆
;
龙吟
;
地理
;
天涯。
三字对：花果山
;
豆腐心
;
九头龙
;
虎跑泉。
四字对：爱大如山
;
愚公移山
;
读万卷书
;
祸不单行。 五字对：清泉石上
流
;
近听水无声
;
万径人踪灭
;
天寒白屋贫。 七字对：忠言逆耳利于行
;
学海
无涯苦作舟
;
蜡炬成灰泪始干
;
白首 方悔读书迟。
第二十六页
三、阅读园地
1
、凝聚，浮想联翩，铸就。
2
、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。
3
、作者喜爱汉字，我也爱汉字。
4
、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥 指杏花
村。
四、立体造句
1
、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。
2
、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。
歇后语
自身难保
;
没安好心
;
白费蜡
;
无法无天
;
里外不是人
;
净是输。
第二十七页

一、按要求写四字词语或造句
1
、全力以赴、争先恐后、你追我赶。
2
、生死之交、情深似海、情深意重。
3
、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4
、明月出深山，苍茫云海间。
5
、能解冻，和煦催耕种
;
几时有，把酒问青天。
6
、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。
二、百花齐放
瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。
观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。 东张西望：左顾右盼、察言观
色、极目远眺、一目十行、瞻前顾
后。
三、学能致用
1
、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想 来安慰
自己。
2
、《世说新语》。《水浒传》。
3
、望梅止渴。画饼充饥。
4
、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。 第二十九页
二、成语不离“舌”
瞠目结舌
;
油嘴滑舌
;
巧舌如簧
;
枉口拔舌
;
笨嘴拙舌
;
鹦鹉学舌。
三、下面人名各取什么成语
?
风卷残云
;
任重道远
;
沧海一粟
;
慧外秀中
;
甘之如饴。 第三十页

五、趣填数字俗语
不管三七二十一
;
二一添作五
;
三下五除二
;
八九不离十
;
小九九
;
九九归
一
;
十有八九
;
九牛二虎之力
;
十拿九稳
;
十万八千里。
第三十二页
五、快乐阅读
1
、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。 流光溢彩：形容色彩明丽。
3
、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动。
六、猜猜看 一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。
知识卡片
眼见为实
;
不进则退
;
朋友笃诚信
;
非宁静无以致远。 在绿色的绿地上，留
下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。 一帆风顺年年好，无事如意步步
高。
（
横批：吉星高照
）
第三十三页
二、锦上添花
喋喋不休
;
来日方长
;
雪上加霜
;
毫无疑义
;
按图索骥
;
忐忑不安
1
、喋喋不休，忐忑不安。
2
、毫无疑义，雪上加霜。
3
、按图索骥。
三、句子乐园
1
、我的转椅被周总理过来扶正了。
2
、我把小转椅的上面部分带歪了。
3
、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 第三十四页 五、阅读园地
1
、李白梦中成诗
;

读书跑万卷，下笔如有神
;
肚中有
墨水，文章才能成。
2
、人的才华横溢，在梦中都能写诗
;
博览群书，能很快地提高作文水平
;
平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥 出来，
成为好文章
3
、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。
六、下面是古代的一道数学题，你能正确地加上标点吗
?
今有物，不知
其数。三三数之，剩二
;
五五数之，剩三
;
七七数之， 剩二。问物几何
诗中的节日
端午节
;
中秋节
;
元宵节
;
春节
;
除夕
;
重阳节
;
端午节
;
清明节。
第三十六页
四、阅读园地
2
、全部
;
随意
;
珍宝。
5
、叹息。
五、读读想想
第三十七页
三、对号入座
推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误
四、锦上添花
1
、早晨的雾可真大啊
!
眼前白茫茫一片，什么也看不见。
2
、今年冬天真冷呀
!
泼出去的水不到一分钟就结成了冰。
五、妙语连珠

?(23)

1
、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。
2
、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。
第三十八页
六、阅读园地
2
、
(1)
国徽
;(2)
国徽、圆形、五颗金星、
*
城楼、齿轮、稻穗
;(3) *
城
楼
;(4)
稻穗
;(5)
五颗星
;(6)
对祖国的喜爱。
3
、
C.
成语卡片
只言片语
;
千言万语
;胡言乱语
;
豪情壮语
;
轻言细语
;
花言巧语
;
难 言之语
自言自语。
第三十九页
一、拼音长廊
1
、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。
2
、满腔怒火、仇恨。
二、错别字医院
仑
-
伦
;
寓
-
喻;
愤
-
奋
;
原
-
缘
;
褐
-
竭
;
废
-
费
;
慢
-
漫
;
常
-
长
;
明
-
名
;
戳
-
截
;
成
-
程
;
话
-
画。
三、对号入座
1
、密切
;2
、惋惜，可惜
;3
、不是，而是
;
4
、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。
四、病句小医院
1
、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。
2
、每次老师提问他总是第一个发言。


;

3
、小张对棋类比赛很感兴趣。
4
、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。
第四十页
五、快乐阅读
2
、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。
3
、五位壮士态度从容，脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气 概。
六、病句医院
拖动
--
牵动
;
“、三三两两”删去
;
奏
--
凑
;
像
--
向
;
引诱
--
吸引
;
最后一个
“。”改为“
?
”。
含“春”诗句
春蚕
;
春潮
;
春江
;
春风
;
春色
;
春城
;
春宵
;
春风。
第四十一页 二、自然界里的风各具特色 春
;
秋
;
寒
;
狂
;
疾
;
和
;
暴
;
凉。
三、对号入座
1
、居然
;2
、果然
;3
、爱慕
;4
、羡慕。
四、改头换面
1
、焰火构成了图案。
2
、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。
3
、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。
4
、这些道理，难道你不明白吗
?
第四十二页
五、阅读园地
1
、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。
2
、排比
;
拟人。
3
、顽强的生命力
;
自我牺牲的精神。
4
、要求于人的很少，给予人的很多。
第四十三页
三、好朋友，手拉手
雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄
歌。
悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工
四、妙语连珠
1
、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向
人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向
台。
2
、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快
大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进
的大道上。
第四十四页
1
、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”

壮的国
作。
了主席
在宽广
;
“凝

重”的“凝”
;
“挽联”的“挽”
;
“恩赐”的“赐”
;
“囫囵吞 枣”的
“囫囵”和“枣”
;
“滋润”的“滋”
;
“魁梧”的“魁”
;
“真 挚”的
“挚”
;
“勉励”这两个字
;
“悬崖峭壁”的“悬”。
2
、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“
镌刻
（ju
o
n ju cn）
抚摩
（mome）
扁舟
（bi
o
n pi m）
_
”。
阻挠
（n do r do）
塑料
（su
o
s
u
）
挫折
（cu
o
cu c）
归宿
（s
u
xi
u
）
瘦削
（xi o xu
a
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的 读音。
对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选 择正确。
3
、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡
（
峭
）
的悬崖 胜利的
（
消
）
息 俊
（
俏
）
的姑娘
（
削
）
好的铅笔 弥漫的
（
硝
）
烟 畅
（
销
）
的商品
（
逍
）
遥自在的生活 元
（
宵
）
佳节 解析：此题是关于区别同音字
及形近字的考察，准确地区别同音 字和形近字，是克服“别字”的主要方法
之一，而区别同音字和形近 字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解
了，也就掌握了汉字使 用的环境和范围。
4
、 按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序
（
X ）
，再查音节
（
xi
Cg
）
。按
部首查字法先查
（
己
）
部，再查
（ 6 ）
画。能组成词语
（
大街小巷
）
解析：此题不仅考察学生的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、 偏旁部

首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各 方面的知识，
同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流
；
②到处都是
；
③ 不
受约束，随便。
（1）
我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是
（
③
）
（2）
瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是
（
①
）
剩下一个义项可以组词为
（
漫山遍野
）
解析：本题主要是对多义词的
检测。完成此题，必须先弄清词语 产生多义的原因和情况， 然后再根据提
供的词语或语言环境去理解词 语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义
项，提供不同的语境有 两个，还有一个是为它组词， 实际上使学生不仅会
理解， 还要会运用。 我们可以先理解两个语境的含义， 然后将其中的符合
题义的义项填入 语境中去析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境
中，这样就 能较准确地找到正确答案了。
5
、成语大比拼。
风
（
雨
）
同
（
舟
） （
悬
）
崖
（
峭
）
壁
（
奇
）（
妙
）
无比
和
（
蔼
）
可
（
亲
） （
抑
）
扬顿
（
挫
） （
德
）
高
（
望
）
重
（
寝
）
不
（
安
）
席 张
（
冠
）
李
（
戴
）
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积 累将词
语补充完整，并尽量不写错别字。

二、积累运用。
1
、你能用到学过的成语填一填吗
?(
每空
1)
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙， 用雅俗共赏 来 赞美
达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生
花 。
(
后两个空答案不唯一
)
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学 课文内
容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此， 完成时，一定
要认真理解提供的语境和意思， 结合自己平时对成语的 积累和运用习惯进
行逐一答题。
2
、补充古文名句。
(
每空
1)
(1)
(2)
(3)
鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一 定很少
讲信用 。
(
此空答案不唯一，只要意思对即可
)
(4)
(5)
但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度 在于必
须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、 记忆量。解答此类 题，只要平
时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3
、按要求写句子。
(
每句
2)
(1)
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。
(
用合适的关联词组 成一

句话
)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系 的关联
词“……虽然……但是”来连接。
（2）
老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗
?
”
（
改成间接引语
）
老
人叫住了我说，是他打扰了我吗
?
解析：这是考杳引述句和转述句转换
的试题。要正确解答此类试
题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中 有关的
代词，如“我”变“他
（
她
）
”，“你”变为句中具体的人
;
② 改变标点
符号
；
③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文 字，但不能改
变句子的原意。
（3）
这山中的一切，哪个不是我的朋友
?（
改为陈述句
）
这山中的一
切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的 地方进
行删改、调换词语和标点。 这道题是要求把反问句改成陈述句， 就要把表
示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定 词“不是”改成
“都是”，把句末的问号改为句号。
（4）
月亮升起来了。
（
扩句
）
皎洁的月亮慢慢地升起来了。 解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句
子。把句子成两部—— 先扩前面部，再扩后面部。如：“什么样的”月亮
“怎么样地”升起 来了。

（5）
小鱼在水里游来游去。
（
改写成拟人句
）
小鱼在水里快活地游
泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话， 有思
想、有感情，或用写人的词语来描述。 此题就可以把写人的词 “游 泳”、
“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习， 使学生
增强对祖国的热爱之情。 根据题中所给的材料， 将自己想说的 话用合适的
语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。
(3)
四、阅读短文，回答问题。 解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。
阅读写景文章时，要
注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果
；
②注意析 文章
的表达顺序
；
③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时 进行语
言、方法的积累。
1
、给下列加点字注音。
(5)
戛然而止
(ji
d
)
硕果
(shu o)
伴和
(
h
e
)
步履
(l
G
)
雕琢
(zhu
o
)
2
、把文中画“ _____ ”的句子改为陈述句。
(2)
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。 解析：把反问句改成陈述

句，要在相应的地方进行删改、调换词 语和标点。 这道题是要求把反问句
改成陈述句， 就要把表示疑问的词 “怎么会”去掉，原句中的“容得下”
改成“容不下”，去掉句尾的
呢”，最后把句末的问号改为句号。
3
、在作者眼中， 春天的特点是缠绵
,
夏天的特点是狂热
,
冬天的 特点
是冷漠
,
秋天的特点是清爽
,
热情
,
真诚 。
(3)
4
、文中，作者把秋天别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。
(3)
5
、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什 么
?(2)
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6
、
(
略
)
学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
7
、
(
略
)
没有固定的答案
,
只要是用排比的方式写几句有关秋天的 特点就
可以。
五、习作：
要求：
1
、用词准确，语句通顺，
(5)
3
个
(
含
3
个
)
错字扣一，
3
个以上扣二，最多扣五
;
一处语句不通扣一，
最多扣五。
2
、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的 性格
特点。
(15)
3
、中心突出，内容要有新意。
(10)
内容仅供参考