五年级上英语课程说明(人教版)
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人教版小学英语
五年级上册
课程说明书
龙里县第四小学
人教版五年级上册英语课程说明书
课程名称：人教版小学英语五年级上册
课程类型：义务教育科书
教学材料：《小学人教版小学英语五年级上册》人民教育出版社
教学时数：32课时
适应对象：龙里县第四小学五年级学生
一、课程理念
1.培养学生学英语，爱英语、说英语的兴趣；
2.培养学生发现问题、解决问题的能力；
3.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质
教育及创新教育，提高学生的科学
文化素质。
二、课程内容
本教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，
逐
步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。
教材包括下面一些内容：
Unit1 What’s he like?
Unit2 My week
Unit3 What would you like?
Recycle 1
Unit4 What can you do?
Unit5 There is a
big bed
Unit6 In a nature park Recycle 2
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三、教材分析
新
标准英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，
课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很
有时代感，贴近学
生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达
成较大，对学
生有一定难度。因此要在把握《新标准英语》的基
本理念上灵活运用教材，不断提高教学质量。
四、教学目标
1、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。
2、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，
并做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的
话语与录音。
5、激发学生学习英语的积极性和兴趣。
6、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调。
五、教学重点、难点
1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动,
让学生在乐中学、学中
用，从而保证学生英语学习的可持续性发
展。
3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行
大量的语言操练和练习。
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4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，
做到整洁、规范、正确地书写。
六、教学措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效
率，做到当堂内容当堂掌握。
2、及时批改、讲评作业，并做好总结，对后进生及时给予指
导，做到不放弃不抛弃，使其赶上来。
3、课堂上，运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景
教学法、直接教学法并开
展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松
的氛围中学习英语。
4、鼓励学生大胆说英语，帮助树立学生的自信心，培养学生
正确的朗读和规范的书写的习惯。
七、课程评价
1、课堂上学生自评、互评、和教师评价，及时反馈学习信息。
2、家校合作，随时把学生的学习情况进行交流。
3、在课堂教学活动中鼓励学生开口说英语，掌握学习英语的
方法，养成良好的学习习惯。
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