人教版五年级英语上册Unit 2
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人教版新PEP小学五年级上册英语Unit2 My week
第二课时
教学目标及要求
知识目标：
能听懂问句：What day is it
today? What do we have on Mondays? 并能作出正确回答
能力目标：
1、四会单词，周一至周五，并能熟练运用；
2、完成相关练习；
3、学习歌曲 “My days of the week”。
情感目标：培养孩子的合作探究意识及能力
教学重点
本课时的教学重点是Let’s learn 部分的五个四会单词：Monday,
Tuesday, Wednesday,
Thursday,
Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。
教学难点
本课时的教学难点是正确拼写从星期一至星期五这五个英语单词。理解和使用各科目的名称
来表述课程
安排。理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法，We have…。
教学准备
1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的单词卡；
2、教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、投影仪、幻灯片等。
教学方法
情景教学法，小组合作法
教学过程设计
1、Warm－up（热身）
（1）教师播放部分的歌谣Days of the week 让学生感知星期一至星期五的表述。学
生听音，
有节奏地吟唱，并做出相应动作。让学生温故知新，以减轻教与学的难度。
（2）教师使用四年级下册第二单元中的句型：“It’s 8 o’clock. It’s
time for Chinese.”引
出句型：We have Chinese,
English…on Mondays. 结合课程表，进行日常口语练习，内容可参
考如下：
A: Hello, B. What time is it?
B: Hello, A.
It’s 8:20. It’s time for English class.
…
2、Presentation（新课呈现）
（1）教师结合Let’s start
的图片和情景，提问：“What classes do you like?”引导学生复习
有关课
程的词汇。让学生理解一些新开课的名称或较难掌握的名称，如science, moral
education, social studies。再让学生看图中七个小矮人的帽子，上面有星
期名称的缩写，让同
学们猜一猜每个名称的全称是如何拼写的。
（2）出示Let’s
learn 部分的挂图，向学生介绍星期一至星期五的名称，播放声音，让学生
跟读。教师范写五个单
词。可用彩色粉笔标出五个单词的后缀-day，引导学生仔细观察，发
现单词构成上的这一共同点。教
师激励学生巧记、速记单词。可在班内进行“谁的记忆力最
好？”的拼写单词竞赛。最后让学生在单词卡
背面仿写单词。
3、Let’s play (趣味操练)
（1）读课表
让学生按座次，依次说出Let’s learn
图片中的课程表，每人说一个。教师可给学生们起个
头，说：“It’s a time
schedule. Let’s have a look.” 第一名学生说，“It’s 8:00.
It’s time for
Chinese. We have
1
Chinese on Monday.” 第二名学生说，“It’s 8:50.
It’s time for English. We have English on
Monday.” 第三名学生说，“It’s 9:50. It’s time for
math. We have math on Monday.”第四名
学生说，“It’s
10:40. It’s time for music. We have Chinese on
music.”
（2）Let’s play
学生手持标有星期的圆盘，随意转动指针，根据指针停下的位置用句型“What day is it
today?
It’s….”进行交流，巩固所学新单词。还可加入询问和回答课表的句子，如What do we
have
on Monday? We have….
4、Consolidation
and extension（巩固与扩展）
（1）让学生做 A Let's
learn部分的活动手册配套练习。
（2）让学生听Let's
learn部分的录音，读给朋友或家长听。
（3）让学生根据个人喜好设计英文课程表，在班级进行展示。
（4）让学生参照Let's
Play部分说一说，做一做，猜一猜。还可让学生报出某天的课程，让
大家猜一猜是星期几。
（5）让学生把新学的歌谣或歌曲唱给家长或朋友听。
5、小结
板书设计
Unit 2 My
week
Monday Tuesday
Wednesday Thursday Friday
What
day is it? It is Thursday .
What do you
have on Thursday? I have Chinese . maths and
English.
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