14第十一讲--数的整除特征-(奥数班)复习课程
滑翔机制作-莫名的伤感
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第十一讲 数的整除特征
【教学重难点】
了解数的整除特征并学会根据数的整除特征来解决相应的问题。
数的整除特征
1.
末位系:2,5;4,25;8,125
(1)能否被2和5整除是看末一位;
(2)能否被4和25整除是看末两位;
(3)能否被8和125整除是看末三位。
2. 和系:3,9,99
(1)能否被3,9整除是看数字之和是不是3,9的倍数;
(2)除以3,9的余数和这个数数字之和除以3,9的余数相同;
(3)能否被99整除是把多位数从个位开始两位一段,看所有的
数段和能否被99整除。
3. 差系:7,11,13
(1)判断一个多于4位的整数能否被7,11,13整除:规
律是把数
从末三位断开,用末三位与末三位之前的数做差,看这个差是否
为7,11,13的倍
数;
(2)能否被11整除:规律是从右开始数奇数位数字之和与偶数
位数字之和的差是否为
11的倍数,这个差除以11余几就代表这
个数除以11余几。
4. 拆分系:
72=8×9 12=3×4 1001=7×11×13
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一、特征应用
【例1】(★★)
在□里填上适当的数字,使得七位数□7358□□能被9,25和8
整除。
【例2】(★★)
两个四位数A275和275B相乘,要使它们的乘积能被72整除,求
A和B.
【例3】(★★★)
设六位数N=x1527y,又N是4的倍数,且被11除余5,那么x+y
等于多少?
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【例4】(★★★)
在所有各位数字互不相同的五位数中,能被45整除的数最小是多
少?
【例5】
⑴ (★★)(希望杯试题)
六位数20□□08能被99整除,□□是________。
⑵
(★★)(迎春杯试题)
已知九位数2007□12□2既是9的倍数,又是11的倍数;那么,
这个九位数是多少?
⑶ (★★★)
111213…9899除以99的余数是多少?
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【例6】(★★★)
请从1、2、3、4、5、6、7这7个数字中选出5个组成一个五位数,
使它是99的倍数。这个五位数最大是多少?
二、综合考察
【例7】
(1)(★★★)
已知2ab2ab2ab能被91整除,那么ab是多少?
(2)(★★★★)
将三位数3ab连续重复地写下去,共写2005个3ab,所得的数
3ab3ab……3ab
(2005个3ab)正好是91的倍数,那么ab= 。
【例8】(★★★)
如果六位数1992□□能被105整除,那么它的最后两位数是多少?
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【拓展】(★★★) <
br>有一个六位数,前四位是2857,即2857□□,这六位数能被11和
13整除。求出后两位
数。
自我检测
1.一个三位数等于它的各位数字之和的42 倍,这个三位数是多少?
2
.
将1996 加一个整数,使所得的和能被9 与11
整除,加的整数
要尽可能小,那么所加整数是多少?
3. 一个五位数恰好等于它各位数字之和的2009
倍,则这个五位数
是多少?
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4.一个非零自然数是99 的倍数,但各位数字之和不是18
的倍数,
求这样的数中最小的是几?
5. 如果一个六位数a2000b能被 26整除,所有这样的六位数是?
6.
某个七位数1993□□□能够同时被2,3,4,5,6,7,8,9
整除,那么
它的最后三位数字依次是多少?
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易错题
一. 填空
(1)当字母乘以字母的时候,乘号要用一个(
)表示,举例:
( );当字母除以字母的时候,除号要用(
)表示,
举例:( );当数与字母相乘的时候,(
)写在前面,
举例:(N×2= )。
(2)发车间隔问题分为( )和( )。(注意ji的书写)
(3)在解方程的时候,要注意格式。要写( )字,而且( )
要对齐;解的过程
中要移项,移项时要注意把未知项放在一边,把
常数项放在另一边。移项时要注意改变符号。如把等号左
边的“+”
变到另一边就变成了( )。
(4)在解方程组的时候,我们会遇
到很多去小括号的情况。去小括
号的规则是:当小括号的括号左边使用“+”连接,去掉小括号后,括号里面的式子符号( ),举例:(
);当
小括号的括号左边使用“—”连接,去掉小括号后,括号里面的式
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子符号( ),举例:(
)。
二 .一个长方形的三条边的长度和为64m,这个长方形的面积最大为
多少?(提示
:最值问题中,长度和一定,差小积大。)
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