能被以下质数整除的数的特征
九球-五一劳动奖章
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第六讲 能被30以下质数整除的数的特征
大家知道,一个整数能被2整除,那么它的个位数能被2整除;反过
来也对,也就是一个数
的个位数能被2整除,那么这个数本身能被2整除.
因此,我们说“一个数的个位数能被2整除”是“这
个数能被2整除”的
特征.在这一讲中,我们通过寻求对于某些质数成立的等式来导出能被这
些
质数整除的数的特征。
为了叙述方便起见,我们把所讨论的数N记为:
有时也表示为
我们已学过同余,用mod2表示除以2取余数.有公式:
①N≡a0(mod2)
②N≡a1a0(mod4)
③N≡a2a1a0(mod8)
④N≡a3a2a1a0(mod16)
这几个公式表明一个数被2(4,8,16)整除的特性,而且表明了不
能整除时,如何求余数。
此外,被3(9)整除的数的特征为:它的各位数字之和可以被3(9)
整除.我们借用同
余记号及一些运算性质来重新推证一下.如(mod9),如
果,
N=a
3a
2
a
1
a
0
=a
3
×1000+a
2
×100+a
1
×10+a
0
=a
3
×(999+1)+a
2
×(99+1)+a
1
×(9+1)+
a
0
=(a
3
+a
2
+a
1
+a
0
)+(a
3
×999+a
2
×99+a
1
×9),
那么,等式右边第二个括号中的数是9的倍数,从而有
N≡a<
br>3
+a
2
+a
1
+a
0
(mod9)
对于mod3,理由相仿,从而有公式:
⑤N≡(…+a
3
+a<
br>2
+a
1
+a
0
)(mod9),
N≡(…+
a
3
+a
2
+a
1
+a
0
)(mod3)
。
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对于被11整除的数,它的特征为:它的奇位数字之和与偶位数字之
和的差(大减小)能被11整除。
先看一例.N=,改写N为如下形式:
N=6+7(11-1)+5(99+1)+
8(1001-1)+2(9999+1)+4(100001-1)
+1(999999+1)+3(
-1)
=6-7+5-8+2-4+1-3+7×11+5×99+8×1001+2×9999
+4×100001+1×
999999+3×。
由于下面这两行里,11、99、10
01、9999、100001、999999、都是
11的倍数,所以
N=6-7+5-8+2-4+1-3(mod11)。
小学生在运算时,碰上“小减大”无法减
时,可以从上面N的表达
式最后一行中“借用”11的适当倍数(这样,最后一行仍都是11的倍数),
把它加到“小减大”的算式中,这样就得到:
N≡11+6-7+5-8+2-4+1-3≡3(mod11)。
现在总结成一般性公式(推理理由与例题相仿).
则N≡(a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6-a7+…)(mod11)
或者:
⑥N≡((a0+a2+a4+…)-(a1+a3+a5+…))(mod11)
(当不够减时,可添加11的适当倍数)。
因此,一个自然数能被11整除的特征是:它的奇位数
字之和与偶位
数字之和的差(大减小)能被11整除。
我们这里的公式不仅包含整除情况,还包含有余数的情况。
下面研究被7、11、13整除的数的特征。
有一关键性式子:7×11×13=1001。
所以N能被7、11、13整除,相当于
能被7、11、13整除.总结为公式:
(mod11);(mod13)
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当倍数)。
表述为:判定
某数能否被7或11或13整除,只要把这个数的末三位
与前面隔开,分成两个独立的数,取它们的差(
大减小),看它是否被7
或11或13整除。
此法则可以连续使用。
例:N=.判定N是否被11整除。
因为822不能被11整除,所以N不能被11整除。
例:N=215332.判定N是否被7、11、13整除。
由于117=13×9
,所以117能被13整除,但不能被7、11整除,因
此N能被13整除,不能被7、11整除。
此方法的优点在于当判定一个较大的数能否被7或11或13整除时,
可用减法把这个大数
化为一个至多是三位的数,然后再进行判定。
如N=1.判定N能否被13整除?
而654=50×13+4,所以原数不能被13整除.如直接计算,很费力:
1=×13+4。
下面研究可否被17、19整除的简易判别法.回顾对比前面,由等式
1001=7×11
×13的启发,才有简捷的“隔位相减判整除性”的方法.对于
质数17,我们有下面一些等式:
17×6=102,17×59=1003,17×588=9996,
17×5882=99994,
我们不妨从17×59=1003出发。
因此,判
定一个数可否被17整除,只要将其末三位与前面隔开,看
末三位数与前面隔出数的3倍的差(大减小)
是否被17整除。
例:N=,判定N能否被17整除。
而429=25×17+4,所以N不能被17整除。
例:N=2661027能否被17整除?
又935=55×17。
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