冰心《忆读书》阅读练习及答案
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冰心《忆读书》阅读练习及答案
冰心《忆读书》阅读练习及答案
阅读下面文章,完成1 2—1 7题。 (1 4分)
忆读书
冰心
①一谈到读书,我的话就多了!
②我自从会认字后不到几年,就开始读书。 倒不是4岁时读
母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、
地开始自己读的“话说天下大势,分
久必合,合久必
分……”的《 三国演义》。
③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄
妹讲一段《 三国演义》,我听得津津
有味,什么“宴桃园豪
杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了
半个钟头,
就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下
文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
④此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半
解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读
得不对,比如把
“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学
过那个字一半部分。
⑤谈到《 三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便
把书丢下了。第二次再读时,到
诸葛亮死了,又哭了一场,又
把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的
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结局。
⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋
志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,
这对于我的作文课很有帮助。 时为我
的作文老师曾在我的
作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时
还没有读过柳
宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用
文言写的。
⑦因为看《
三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于
那部述说“官逼民反”的《 水浒传》大加欣赏。那部书
里
着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了
使我气愤填胸! 武松、鲁智深等
人,都有其自己极其生动的
风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强
地满了一
百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡
寇志》强多了。
⑧《 红楼梦》是在我十二
三岁时候看的,起初我对它的兴趣
并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还
是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,
一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰
的滋味。
⑨总而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太
少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从读书中我
还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修
身”课本中所得不到的。
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（10）我自1 9 8 6年到日本访问回来后即因腿伤,闭门
不
出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消
遣。我每天都会得到许多书刊,知
道了许多事情,也认识了许
多人物。
同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精
彩的《 西游记》就会丢下烦琐的《
封神传》,看了人物栩
栩如生的《 水浒传》就不会看索然乏味的《 荡寇志》,等
等。 对于
现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许
多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的
文字,
我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴
浅显的篇章,那怕只有几百上
千字,也往往使我心动神移,不
能自已!
（11）书看多了,从中也得到一个体会,物怕比
,人怕比,书也
怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
（12）因此,有某年的六一国际儿童
节,有个儿童刊物要我给
儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,
多读书,
读好书。
(节选自冰心《忆读书》,略有改动)
12．仔细阅读文章,说说作者真正开始读书是几岁? (1分)
答：
13．下面关于文章内容的理解,正确的一项是（ ）( 2分)
A .
作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的,是舅
父教她怎样读《三国演义》的。
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页
B .
“在母亲的催促下,含泪上床”,主要是说母亲催促她睡
觉,而她还想读书,于是哭了。
C
. 作者在一知半解读书时,把“凯”念作“岂”,把“诸”
念作“者”,是因为“凯”与“诸”这两个
字的读音与
“岂”和“者”两字的读音相近。
D . 读过《 聊斋志异》,对作者写作很有
帮助。作文老师曾
有“柳州风骨,长吉清才”的批语,其中的“柳”与“长
吉”是指柳宗元和李
贺。
14．下列句子在文章中表达作者怎样的内心感受? (2分)
(1)我只好带着对于故事下文的无限悬念……
(2)我决定咬了牙……1 5 .
根据作者的本意回答以下问题:
作者为什么喜欢读《 水浒传》? 答：
15．为什么不喜欢读《 荡寇志》? 为什么喜欢读《 西游记》?
为什么不喜欢读《
封神传》? (4分)
答：
16.《 三国演义》《 聊斋志异》《 水浒传》《
红楼梦》这四
部书的作者分别是谁? 从它们的体裁上看,《
聊斋志异》与
其他三部书有何不同? (3分)
答：
17. 马南邨在《 不求
甚解》一文中谈到的读书方法与冰心
的读书实践不谋而合。结合冰心的读书经历,说说你对马南
邨文章中“读书不求甚解”这个观点的理解。 (2分)
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答：
(一)(14分)
12 .7岁(1分)
13 .D(2分)
14 .
(1)作者很想知道下面的情节那种急切、期盼、不舍。
(2)作者暗自下定了自己去读书的决心时毅然
决然的内心感
受。 (2分)
15 . 喜欢读《
水浒》,因为它的人物栩栩如生(或有极其生
动的人物个性);不喜欢《
荡寇志》,因为它索然乏味(或人
物没有个性)。喜欢《 西游记》,因为它写得精彩;不喜欢《
封
神传》,因为它写得烦琐。 (4分)
16 . 罗贯中 蒲松龄 施耐庵
曹雪芹体裁不同之处:《 聊斋
志异》是短篇小说,其它三部书都是长篇小说。 (3分)
17 .(1)马南邨认为读书不必过分在一字一句上下功夫,重在
兴趣。 冰心儿时读《 三
国演义》就是由兴趣引发的,一知
半解地读,字音都读得不对,居然越看越懂。(2)马南邨在
《 不求甚解》一文中还认为有些书应该反复读,才能理解其
中的道理。冰心在少年时期读《 红楼梦》
只看到了贾宝玉
女生女气,林黛玉哭哭啼啼,到了中年以后,才读出一个朝代
和家庭兴亡盛衰的
滋味。 (2分)
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