2019年中央电视台春节联欢晚会-傲气

精神信念上的生命：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转 。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉 察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过， 从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息 里闪过了。
五年级（上）语文第八单元课内阅读一
（一）古人谈读书（节选）
余尝 谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不
看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不 能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
1.解释句子中加点的词语。
①心眼既不专一，却只漫浪诵读。①漫浪：_____________________
．．
②三到之中，心到最急。②急：_______________________
．
2.读书中的“三到”指的是______________________。
3.为什么说“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）



4.下面说法不正确的是（ ）。
A最后一句话表达的是只要专心读书，眼与手就会积极配合好的。
B最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。
C最后一句话的意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？
（二）忆读书（节选）
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里
路”做不到了，“读万卷书”便是我唯 一的消遣。我每天都会得到许
多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我
也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封
要积极参加家务劳动，养成劳动习 惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
以良好的心态面对家庭发展中的问题。有效沟通，可以 增进理解，化解矛盾。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。身体的生命：一代又一代的个体实现了 人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。社会关系中的生命 ：每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己 的生命。

精神信念上的生命：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不 断积累和丰富
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我 也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的 双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐 地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的 影儿又开始在叹息里闪过了。
神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇
志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许
多华丽词句的，无病而呻、自作多 情的风花雪月的文字，我一看就从
脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只< br>有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比， 人怕比，书也怕比，
“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童 刊物要我给儿童写几句
指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1.补充词语。
栩栩（ ）（ ） （ ）（ ）无味 朦朦（ ）（ ）
无病（ ）（ ） （ ）（ ）多情 心动（ ）（ ）
2.根据内容写出作者对下面书籍的评价。
《西游记》__________ 《封神榜》__________
《荡寇志》__________ 《水浒传》__________
3.选文主要告诉我们看书时要____________________。
4.“ 读书好，多读书，读好书。”这句话是_________说的，意思是
_____________ _____________________________________________
_ __________________________________________________ _______
_______________。
5.请你试着写几句关于读书的名言。
要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
以良好的心 态面对家庭发展中的问题。有效沟通，可以增进理解，化解矛盾。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条 件。身体的生命：一代又一代的个体实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一 个位置，担当一份使命。社会关系中的生命：每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我”的生命。在生命的 传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。

精神信念上的生命：在生命的接续中 ，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太 阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候 ，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边 过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜 走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（1）
（2）
（3）
（三）我的“长生果”（节选）
记得有一次，作文的题目是秋天来了。老师读了一段范文之后，
当大多数同学（ ）地开始写秋天来了，树叶黄了，一片
一片地飘到了地上时，我心里忽然掠过了不安分的一念∶大家都这
样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着 金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了
太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒 ，却
捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她
的云淡日丽，爱她的香 飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
于是，我的作文得了个甲优，老师在文中又圈又点，并将它作
为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟得一点道理∶作文，首先构思要
（ ），落笔也要有点儿与众不同的鲜味才好。这些领悟自
然是课外读物的馈赠。
1.在括号里填入正确的成语。
2.用“画出我对写作的感悟。
3.选文的第二自然段运用了（ ）的修辞手法，描写了作者眼中
的秋天。
A.拟人 B.比喻 C.象征
要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理 能力，增强家庭责任意识。
以良好的心态面对家庭发展中的问题。有效沟通，可以增进理解，化解矛盾。 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。身体的生命：一代又一代的个体实现了人类生命的接续，在人 类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。社会关系中的生命：每个人的生命不仅仅 是“我”的生命，还是“我”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。

精神信念上的生命：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于 是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他 去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我 脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪 过了。
（四）古人谈读书（节选）
余尝谓读书在三到：谓 、 、 。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣（ ），眼口岂
．．
（ ）不到乎？
1.把选文补充完整，并给文中加点字注音。
2文中“余”字的意思是 ，在文中指代的是 。
3.选文告诉我们读书时应该做到“三到”，其中“ ”是
最为重要的，因为 。（用原文语
句从正面 回答）












要积极参加家务劳动，养成劳动习惯 ，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
以良好的心态面对家庭发展中的问题。有效沟通，可以增 进理解，化解矛盾。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。身体的生命：一代又一代的个体实现了人 类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。社会关系中的生命： 每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的 生命。

精神信念上的生命：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断 积累和丰富
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也 茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双 眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地 从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影 儿又开始在叹息里闪过了。
答案
（一）1.①漫浪：随随便便 ②急：要紧
2.心到，眼到，口到。
3.心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能
记，记亦不能久也。
4.B 解析：最后一句话是反问句，而不是设问句。
（二）1.栩栩如生 索然无味 朦朦胧胧
无病呻吟 自作多情 心动神移
2.精彩 烦琐 索然无味 人物栩栩如生
3.学会挑选、比较
4.冰心 读书好——主要是强调 读书给人的好处，读书是提升文化
内涵的一种途径；多读书——是强调‘多’，应该多读书，并且最好< br>把书读透；读好书——则从侧面说明书是有好坏之分，只有选择有益
于身心发展的好书，才能从书 中受益。
5.（1）读书破万卷，下笔如有神
（2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（3）读万卷书不如行万里路;行万里路不如阅人无数
（三）1.千篇一律 别出心裁 < br>2.这小小的光荣，使我悟得一点道理∶作文，首先构思要别出心裁，
落笔也要有点儿与众不同的 鲜味才好。这些领悟自然是课外读物的
馈赠。
3.A

要积极参加家务劳动，养成 劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
以良好的心态面对家庭发展中的问题。有效沟通 ，可以增进理解，化解矛盾。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。身体的生命：一代又一代的个体 实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。社会关系中 的生命：每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面 对自己的生命。

精神信念上的生命：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文 明也不断积累和丰富
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移 了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从 凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶 伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的 日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（四）1.心到、眼到，口到，yǐ，qǐ
2.我，作者。
3.心到，心既到矣，眼口岂能不到乎。


要 积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
以良好的心态面对家庭 发展中的问题。有效沟通，可以增进理解，化解矛盾。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。身体的 生命：一代又一代的个体实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担 当一份使命。社会关系中的生命：每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我”的生命。在生命的传承关系中 ，我们能更好地认识和面对自己的生命。