金正昆-小学生中秋图画

26 忆读书
课时测评方案
字词模块
一、根据语境写词语。
1．现代人很少能把jīn jīn yǒu wèi( )地阅读shū kān( )
上的piān zhāng( )作为自己唯一的消遣。
2．《红楼梦》以贾府的日常suǒ shì( )为中心，记录了贾家的xīng
shuāi( )故事，读起来总会使人有wú xiàn( )的思考。
二、选一选，填一填。
chuán zhuàn
传说( ) 传记( ) 传神( )
．．．
shā shà
地煞( ) 煞费苦心( ) 煞尾( )
．．．
三、先把词语补充完整，再按要求完成练习。
①( )( )有味 ②一( )半( )
③栩栩( )( ) ④( )( )无味
1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。
2．词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的
词语 ：____________。
句子模块
四、读句子，按要求完成练习。
1．读书好，多读书，读好书。
(1)这句话表达了三层意思：①____________ ________________；
②____________________；③______ _______________。
(2)冰心奶奶认为好书的标准是( )。
①故事情节精彩，人物形象栩栩如生。
②堆砌了许多华丽词句、无病而呻的文字。

③有真情实感，质朴浅显。
A．①② B．①③ C．②③
2．起初《红楼梦》对我的兴趣并不大。(修改病句)
____________ __________________________________________________ __
3．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。(改成双
重否定句)
______________________________________________ __________________
___________________________ _____________________________________
4．一谈到读书，我的话就多了。(用加点的词语造句)
．．
__________ __________________________________________________ ____
_________________________________________ _______________________
读写模块
五、(一)课内阅读。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远
感到读书是我生命中最大 的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大
道理，这都是从修身课本中得不到的。
1．“总而言之”“统而言之”都是____________的意思，这两个词语在文中
起_____ _______的作用。
2．“我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。”“我”读的书中，有我 国
古典四大名著，它们分别是：《__________________》《___________ _______》
《__________________》《_________________ _》。
3．“我”从读书中得到了哪些收获？( )(多选)
A．读到了很多中外文艺作品。
B．感受到了读书的快乐。
C．明白了做人处世要独立思考的道理。
4．结合课文内容，谈谈你对画线句子的理解。 < br>_______________________________________________ _________________
____________________________ ____________________________________

(二)课外阅读。
闲谈读书法
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海 。但究竟自己最适合什么
样的读书法，应当因人而异。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰
到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不会懂的。所以，跳过去，再向前进，
于是连以前的 地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点
同样十分明显。所谓“总”，就是对全 文形成总体印象。所谓“分”，就是在总
体了解的基础上，再略读一下全文的内容。而在略读中，则要特 别注意书中的重
点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是“合”，就是在略读全书之后，
着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书 法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他
提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要 读完一本再读另一本。
就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持< br>不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如
此“脚踏多条船” ，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然
要比“感情专一”，抱着一本书疲惫地“一 啃到底”好得多。
当然，( )哪种读书方法，对求学者而言，它( )只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，
( )能钻进去，( )能跳出来。( )这样，( )能把书读活，使他人的
知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”
1．联系上下文理解下列词语。
(1)浩如烟海：___________________ _________________________________
(2)因人而异：____ ________________________________________________
2．在文中的括号内填入恰当的关联词语。
3．文中列举了三位名人的读书法，请你根据文章内容连线。
鲁迅 “乐趣”读书法
爱因斯坦 “跳读法”
毛姆 “总、分、合”三步读书法

4．孟子的“尽信书则不如无书”在文中指( )
A．全部相信书本上写的就不如没有书。
B．书只是一种工具，不要盲目迷信，要找到适 合自己的读书法把书读活，
使他人的知识为自己所用。
5．这篇文章主要讲了什么？请简要地写在下面。
___________________ _____________________________________________
__________________________________________________ ______________
6．你喜欢哪种读书方法呢？把你喜欢的读书方法写下来与大家分享吧！
_________ __________________________________________________ _____
________________________________________ ________________________
_____________________ ___________________________________________
六、关于“读书”的名言警句很多，你能填完整吗？
1．__________________，下笔如有神。
2．__________________，其义自见。
3．读万卷书，__________________。
4．______________________，善读之可以医愚。
5．余尝谓读书有 三到，谓____________、_____________、____________。

参考答案
一、1.津津有味 书刊 篇章 2.琐事 兴衰 无限
二、chuán zhuàn chuán shà shà shā
三、①津津 ②知 解 ③如生 ④索然 1.亭亭玉立 夸夸其谈 2.①
④ 融会贯通
四、1.(1)①读书是一件很好的事 ②尽量多读一些书 ③要读一些好的、
有用的书 (2)B 2.起初我对《红楼梦》的兴趣并不大。 3.我不得不带着对故
事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 4.一进校门，我就看见同学们
正在搞卫生。
五、(一)1.总的来说 总结、概括 2.三国演义 水浒传 红楼梦 西游记
4.这句话是冰心老人读了大量书后的切身体会和感受，说 明她十分热爱读
书，并从中体会到了读书的好处。读书让她获得多种美的享受，同时也积累了很
多知识，孜孜不倦地读书让她从中获得许多快乐。(意思对即可)
(二)1.(1)这里形容读书方法非常多。 (2)根据不同的人采取不同的方法。
2.无论 都 既 又 只有 才
3．鲁迅 “乐趣”读书法
爱因斯坦 “跳读法”
毛姆 “总、分、合”三步读书法
4．B 5.读书要讲究方法，要把书读活，使他人的知识为自己所用。 6.
问题法：读书时带着自己渴望解决 的问题去读，边读边思考，最后达到读懂书的
内容的目的。(勾画法：阅读时，一边读，一边想，一边勾 画，有不懂的地方要
先标注出来，再细细品味或请教他人。 摘录法：一边读书，一边摘抄好词好句
好段。)
六、1.读书破万卷 2.读书百遍 3.行万里路 4.书犹药也 5.心到 眼到
口到