部编版五年级语文上册《忆读书》优选练习题及答案
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部编版五年级语文上册《忆读书》优选练习题及答案
【基础达标】
一、下列加点字注音有误的一组是（ ）。
A.贾府（jiǎ）
呻吟（shēn） 水浒传（hǔ）
．．．
B.消遣（qián）
书刊（kān） 荡寇志（kòu）
．．．
C.烦琐（suǒ）
凯旋（kǎi） 天罗地煞（shà）
．．．
二、补全下列词语，并按要求填空。
分久（ ）（ ）
合久（ ）（ ） （ ）知（ ）解
（ ）（ ）如生
（ ）（ ）有味 索然（ ）（ ）
总而（ ）（ ）
自作（ ）（ ） 风（ ）雪（ ）
真（ ）实（ ）
心（ ）神（ ） 无病（ ）（ ）
1.以上词语中“
”和“ ”意思相反。
2.“
”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：
、
。
3.“ ”指读书理解得不够透彻。
三、修改病句。
1.《三国演义》对我十分感兴趣。
2.书看多了，我也会比较、挑选。
3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。
四、作者列举了读哪些书的例子？（ ）（多选）
A.《三国演义》
B.《白蛇传》
C.《水浒传》 D.《红楼梦》
E.《封神榜》
F.《荡寇志》
五、根据课文内容，说一说作者喜欢读什么样的书，不喜欢读什么样的书？
六、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？
【能力提升】
七、阅读短文《把书当朋友（节选）》，按要求作答。
把书当朋友（节选）
（美）司麦斯
书与人的关系，就像朋友和朋友之间的关系一样
，因为书与人之间，存在
着某种情谊，我们往往可以从一个交友的情形，了解他的为人。同样的，从一<
br>个人所阅读的书，来（衡量 品量）他，也一样的正确，朋友也好，书也好，我
们得好好（重视
珍视）这份友谊。
古往今来，好书总是人们最好的朋友，这层关系，相信永远不会改变，因
为
它是一个最有耐心、最令人愉快的良伴，它绝不会在患难时（抛弃 背弃）
你，它对你永远是那样亲切
：年青的时候，它教导你，使你从中得到乐趣；年
纪大了，它又时时安慰你，鼓舞你。
书有一
股力量可以使人真切而紧密地互相结合，往往由于对某书有共同喜
爱的而彼此产生亲切之感，经由作者的
（介绍
媒介），而和作者的生活打成一
片，于是在思想、感触上起了共鸣，而建立了彼此之间的亲密关系。 <
br>一本好书，犹如一个生命的精华，因为个人生命是短暂的。但是光辉的思
想是永存的。一本好书就
是由这些黄金似的思想和那些珠玑似的字句堆砌而成的宝
藏，其中所闪耀着的灵智是那样的令人怀念，令
人珍爱，实在是人类最忠贞的
良友和精神的食粮。
书是人类奋斗史上最为不朽的硕果，多少的
殿堂，多少的雕像已经随着年
代湮没，只有书，还始终屹立着。伟大的思想，伟大的灵智永远经得起时间
的
考验，从几世纪前，在作者的心中孕育成熟，直到今日。始终是经久而常新，
字里行间依然跳跃着当年的思想和宏论，仿佛先哲就在眼前。
（选自《名人谈读书》经济日报出版社）
1.
在文中的括号里选择恰当的词语画“√”。
2.
“年青的时候，它教导你，使你从中得到乐趣；年纪大了，它又时时安
慰
你，鼓舞你。”这句话中的“它”指的是
来写，让我们感受到
3.
画线句子运用了
。作者把“它”当成
。
的修辞手法
。
）。
比作 ， 把 比作
4.
结合短文内容，想一想，下面哪一种说法是不正确的（
A.
我们可以由一个人阅读的书，或者他所交的朋友，来认识这个人，所以书和
朋友同样重要。
B.
只有书才能成为一个人最好的朋友，因为它最有耐心，又最令人愉快。C.
书往
往会成为友谊的桥梁，让人们因为对同一本书的阅读产生思想、情感
的共鸣，从而在彼此间建立亲密的关系。
D.一本好书，犹如生命的精华，将会永存，并且随着年代湮没，成为最不朽的
硕果。
5.
请结合自己的认识，仿写句子。
一本好书，犹如一个生命的精华。因为个人生命是短暂的，但是光辉的思想是
永存的。
一本好书，犹如 。因为
。
参考答案：
一、B
二、必合 必分 一半 栩栩 津津 无味 言之
多情 花月 情感 动移 而呻
1.津津有味 索然无味
2.栩栩如生
惟妙惟肖 活灵活现
3.一知半解
三、1.
我对《三国演义》十分感兴趣。
2.
书看多了，我也会挑选、比较。
3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。
四、ACDEF
五、作者喜欢读“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”；不喜欢读“写得朦朦胧胧的，堆
砌了许多
华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字”。
六、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。
七、
1.
品量 珍视 背弃 媒介
2.
书 人
在我们不同的年龄段，书起着不同的作用，始终是不可或缺的
3.
比喻 一本好书
宝藏 书中所闪耀着的灵智 良友和精神的食粮
4.B
5.示例：一盏成长路上的明灯 书里的知识，总是闪耀着智慧的光芒，指
引着我们前进。