吃月饼-五月

第八单元提升练习

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、给加点的字选择正确的读音。(4分)
1.我每忆及少年时代,就禁(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
．
2.我读得很快,大有囫(hú wù)囵吞枣的味道。
．
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔ xǔ)传》尤其欣
．
赏。
4.读万卷书便是我唯一的消遣(yí qiǎn)。
．
二、看拼音,写词语。(8分)
jiào huì( ) wú xiàn( ) háo jié( )
fán suǒ( ) shū kān( ) chēnɡ wèi( )
lǎnɡ sònɡ( ) quē fá( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴
趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停
下去干他的公事了。
3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。
4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )
我喜欢的《动物世界》。

四、按要求写句子。(8分)
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 (“书”还可以
比喻成什么?仿写一个句子)

2. 有志则断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子)

3.我说读书是我生命中最大的快乐。 (改成双重否定句)

4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。 (不与书中的句子
重复)
总而言之,
五、读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材
料,按要求答题。(6分) < br>期末考试临近,大家都在做最后的冲刺。校长在会上说:据反
映大多数同学每晚都会伏案读书做练 习直到深夜,这种精神是可
贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲
睡, 使课堂学习效率大打折扣。
1.校长肯定的是 。
2.校长否定的是 。
3.校长的目的是 。
六、课文直通车。(13分)

1. 读书“三到”包
括 , , ,“三有”分别
是 , , 。不要读死书,要多
积累、多思考、多探索,正如朱熹所说
“ ”。(8分)
2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不
过瘾”说明了( )。(2分)
A.“我”的求知欲得不到满足
B.“我”从此不喜欢阅读小画片了
3. 用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注。(3分)
(1)读书破万卷,下笔如有神。批注:

(2)读过一本好书,像交了一个益友。批注:

(3)一月不读书,耳目失精爽。批注:

七、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(11分)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断
不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,
如井蛙之窥天,皆无识者也 ;有恒者则断无不成之事。此三者缺一
不可。

1. 解释下列词语。(4分)
士人:
有恒:
下流:
无尽:
2. 解释下面的句子。(2分)
有恒者则断无不成之事。

3.本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二
要 三要 ,这三方面是缺一不
可的。(2分)
4.你有什么好的读书方法,请写出一两点来。(3分)

(二)课外阅读。(12分)
富兰克林的读书法
①19世纪的美国大科学家富兰克 林说:“读书是我唯一的娱
乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüè liè)．
的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是
这么做的。富兰克林 出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印
刷厂做印刷工人。他的读书方法是:

②一借。由于家境(jìn jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,
．他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cáng zàng)书多
．
的人那里借书读 。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。
读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读, 直到读完为止。
第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读
书迷”。 < br>③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。
买下的书,他在读的时候,总是勾勾 画画、圈圈点点,把最精彩的字、
词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、
数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐
呢!
④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精
彩句段,他总要背下来。
⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。
他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章 他仿写一篇。写完
之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的
问题之后, 再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林
结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的 研究与发现,阐
．
(chǎn shàn)述自己的观点。
⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?
1.用“ ”标出文中加点字正确的读音。 (4分)

2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法
有什 么好处?(3分)

3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾
的好处。(2分)

4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博
或任何一种恶劣的游戏;而对于事 业的勤劳,仍是不厌不倦。”请
将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些
借鉴意义?(3分)

八、习作。(30分)
陆游在《冬夜读书示子聿》中说“ 纸上得来终觉浅,绝知此
事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。
如 果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。你能用自
己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你 把这件事情的起因、
经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于400字。

第八单元提升练习
一、1.jīn 2.hú 3.hǔ ǎn
二、教诲 无限 豪杰 烦琐 书刊 称谓 朗诵 缺乏
三、1.因为……所以…… 2.但是
3.与其……不如…… 4.除了……还有……
四、1.示例:书籍是人类进步的阶梯。
2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。
3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐。
4.示例:总而言之,我将不能常到百草园了。
五、1.同学们刻苦学习的精神 2.学生疲劳学习的做法 3.要同
学们安排好学习时间,提高课堂学习效率
六、1.心到 眼到 口到 有志 有识 有恒 问渠那得清如
许?为有源头活水来 2.A 3.(1)读书是一件很好的事。 (2)尽
量多读一些书。 (3)要读一些好的、有用的书。
七、(一)1. 读书人。 有恒心。 下等,劣等。 没有止境。 2.
有恒心的人则没有做不成的事。
3.有知识(或见识) 有恒心(或毅力)
4.提示:围绕读书的方法来谈,言之有理即可。
(二)è jìng cáng chǎn 2. 示例:第三种方法“背”的好
处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。 3.启发 :
通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了
积累的方法。以问题结尾, 能引起读者的思考。

4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的
事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己
的乐趣,不沉迷于游戏等无益的 事情,成绩一定能够提高。
八、提示:选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例
来 写,例如书上讲了怎样骑自行车,如果不亲自去练习,还是学不
会骑自行车。通过这个事例来说明实践的 重要性。在写作时,把
事情的起因、经过和结果写清楚,在结尾写出自己的感悟。