害我受了伤-思念亲人的古诗

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阅读下文，完成习题。







③其实人们读书的时间多是从闲暇中挤出来的。古人就有“读书三余”论，
即：冬者，岁之余； 夜者，日之余；阴雨者，时之余也。欧阳修又归纳出“读书三
上”论，即：车上、厕上、枕上。时代变了 ，“三余论”在今天未必可行，而

“三上论”科学与否也值得讨论，但挤时间读书学习的精神总是值得提倡的。
读书三益
① 我们常常听到一些人感叹：“工作这么忙，头绪这么多，哪顾得上读书学
习？”
②此话听起来似乎很有理，实则并不尽然。
现在实行“双休日”，加上节假和年假，一年将近有 100 多天的休闲时间，何
尝没有时间读书呢？

④或许有人会说，休闲休闲，顾名思义， 是用来休息的，怎么可以用来读书
呢？其实，这里有个如何理解“休闲”的问题。以我之见，读书也是一 种休闲，
而且是高雅、优质的休闲，至少有三益：

⑤读书是一种享受。各种书籍， 不论是政治理论、文学名著、诗词歌赋，还是
自然科学，只要去读，都会是一种愉悦。陆游有诗云：“官 身常欠读书债；禄米不
供沽酒资。剩喜今朝寂无事，焚香闲香玉溪诗。”丁玲也深有体会地说：“读

书是一种享受。读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”休闲享
受是各 种各样的，有人喜欢享受睡眠，有人喜欢享受踏青，有人喜欢享受网
络，而读书应该也可以是一种非常好 的休闲方式。

⑥读书可以健脑健心，延年益寿。人的大脑是越用越灵的。美国心理学家发< br>现，脑细胞的旧神经根，在新环境的刺激下能长出新的神经。如果经常坚持读书学
习，脑细胞就会 不断更新。同时，读书还可以集中人的意念，养心怡神，有利于身
心健康。日本医学家春山茂雄的《脑内 革命》一书，详细阐述了这种用脑的健康理

论。他认为人在读书学习中，身心放松，把注 意力集中在一个目标上，脑内就会产
生一种神奇的波纹。这种波纹会使大脑分泌出一种物质，使人轻松敏 捷，

能够提高思维能力和创造能力。

⑦读书还可以疗疾。阅读书报，可以解除人的烦恼，消除精神障碍，使之气

血流畅，从而达到疗病的效果。在德国，许多医院都为病人开设了专门的图书馆。

这些图书馆藏书丰富，既有养心怡神的趣味文字书籍，又有各种介绍疗养、保健

等知识的医学科普书报、盒式磁带、名曲唱片和有声读物等，为病人提供优质的

“书籍疗法”服务。

⑧A 这里提倡的是，培养读书兴趣，善于抓时间学习。B 既可以学到知识、

磨砺思想，又可以养心怡神、保身健体，这样好的休闲活动到哪里去寻？C 把休

闲时间用来读书，受益的是自己。D 当然，在我们的社会形成人人爱书、人人
读书的良好时尚 ，国民素质一定可以得到提高，社会风气一定可以更加文明，
国家发展也一定会更快更好。


1．选文的中心思想是什么？





2．你如何理解第⑤段中“读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”

这句话的含义？







3．写出第⑦段画线句在选文中的作用。




4．“学习是思考和创造的过程，需要很刻苦很认真，读书学习未必都是休
闲。”这句话是从第⑧段 中抽出来的，它应在原文中 句 前。(请用字母
A、B、C、D 表示)

5．除文中提到的读书的益处外，你还能想到哪些益处？(三个即可)

参考答案

1．读书有三益。








2．答出“忘我”方面的内容即可。
3．证明读书可以疗疾。
4．A
5．言之有理即可。
书的征服 (节选)

假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢?

精神失去了 阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的
生活残缺不全，生命将变得无法忍受……

书有说不尽的好处。正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家
就是怕搬 书，所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都
不得不扔掉一些书。逢年过节，把 屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消
几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出 总忍不住要逛书店，
逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我的房子的绝大部分空问；而且还不断扩展，每时
每刻都在蚕食供我存 身的那块空间。这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐
地接受这种侵略和征服。

书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，
而没有征服书，充其量也 只能算个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草
地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再 好的书也将失去其魅力和价值。


会读书的人都懂得征服书。
学生们有 这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候
就剩下那么几道题了。这叫吃透了，掌握 了，征服了知识。

读其他的书也一样。即使先被书征服，最后还是要反过来把书征服。

书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各
种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补
充别的自己所 需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那



个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。

读书需要选择。如果不善 选择，一生什么事不干，光读别人的书也读不完，
那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存 在的价值。

我的办法是，翻遍所有能接触到的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难
以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统
一的唯一的标准的，可根 据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳
子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有 意义。同是一本书，对
有的人毫无价值，对另外一个人说不定就有点用处。

读书的 工夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你
的精神需要，激发你的才智，帮助你完 善自己。你要服的也是这样的书。多好
的书也不是供香客朝拜的祀奉物。

还有一些 是供你消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧张疲劳之
后，在工作之余，以及在睡不着觉的时候 去读，而不必用正规的时间。我现在真
感到时间宝贵，浪费不起，好像一天不再有 24 小时，只剩下 20 小时或 18 小
时，其余的时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字
台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚
上，把功课补齐 。

当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生
活 这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。