中轴线-圣诞节的来源

描写之《人物描写一组》
1《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小 兵张嘎》，《临死前的严监生》选自《儒林
外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》。《红楼 梦》是我国四大名著之一，作者曹
雪芹，是清代小说家
2《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这个片 段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由
小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使 巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。
这个片断侧重了对小嘎子动作和心理活动的描写，反映了小嘎子 顽皮、机敏、争强好胜、富
有心计的特点。
3《临死前的严监生》这个片段记叙了严监生临终 前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不
断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事。通过对严监生 临死前的细节描写，刻画了
他爱财胜过生命的守财奴的形象。
4《“凤辣子”初见林黛玉》这 个片段重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，
与“凤辣子”见面的经过。通过对王熙凤肖 像、语言、动作的描写，刻画了她泼辣张狂、口
齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀 特权和地位的形象。
5未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和 王熙凤对
林黛玉说的一席话，是对王熙凤的正面描写。林黛玉的思索、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的侧面描写。《人物描写一组》课内阅读练习
《人物描写一组》节选（二）

自此，严监生的病一日重似（shì sì）一日，再不回头，诸亲六眷（juàn quàn）都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。 到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫
了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一 屋的人，桌上点着一盏灯。严监（jiàn jiān）
生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（dǎo dào）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿
出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔， 你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他
就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两 笔银子在那里，不曾吩咐
明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥 子插口道：
“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着< br>不动。赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的
意 思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，
忙走去挑掉 一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。



1、我会用“√”画出文中括号里正确的读音。

（ shì juàn jiàn dǎo ）

2、写出下列词语的近义词。

吩咐（ ） 记念（ ） 慌忙（ ） 登时（ ）

（ 嘱咐 挂念 急忙匆忙 立刻马上 ）

3、“严监生喉咙里痰响得一进一出……”

读了这段文字，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗？


（ 奄奄一息病入膏肓 ）

4、严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？




（ 他还在惦记着 灯盏里点的是两茎灯草 ）

5、假如严监生还能说话，他可能会说： 。

（ 快，快，把灯草挑掉一茎，多费油啊。 点到都可）

6、“~~~~~~”画出表示严监生动作的词句。

7、你认为严监生是什么样的人？


（答：我认为严监生是一个吝啬的，爱财如命的守财奴。）

8、如果此时你就站在严监生的床前，你有什么话想对他说？


五年级下册复习(第七单元课内阅读题)(转) (2009-06-17 10:03:37)转载▼
标签： 试卷 杂谈 分类： 他山之石
《人物描写一组》
一、课文传真
1、“小嘎子”是作家_______的儿童小说《 》中的主人公，课文选取了__ ___________
的片段，写出了嘎子的_________________________ ______。
2、“严监生”是我国古典讽刺小说《 》中的主人公，课文选取了_ ________________
的片段，写出了严监生____________________ ____________的特点。
3、“凤辣子”是我国古代四大名著之一的《 》 中的人物，课文选取了
_________________的片段，写出了王熙凤_________ _________________的特点。
4、三篇文章在人物描写上各有特点，《小嘎子和胖墩 儿比赛摔跤》在________上很有特点，
《临死前的严监生》在_________极富特点，而 《“凤辣子”初见林黛玉》通过___________
的描写刻画了一个栩栩如生的“凤辣子”形象。
二、阅读在线
俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一盏，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小 嘎子精神抖
擞（shòu sòu），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想 使巧招，
下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠

子，不露一点儿破绽（zhàn dìng）。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠（náo r
áo），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（dāng dàng）：小胖墩儿膀大腰粗，一身 牛劲，
任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（钓钩）他的
腿，不料反给他把脚别（bié biè）住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰
面朝天。
1、 用“”画去括号内不正确的读音和字。
2、 这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你
找一找，摘录下来。

3、 请用“○”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。
4、 请用“﹋”画出描写小嘎子心理活动的句子。
5、 动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的嘎子？



《刷子李》
一、课文传真
1、刷子李是专干________的，他的绝活是__ ___________________________。他还有些与众
不同的规矩，一是____ ______________________，二是_________________________ _，三是
______________________。作者借曹小三的目光，描写了一个____ ________的刷子李。
2、曹小三开始对师傅的绝活是_______________，所以 师傅每刷完一堵墙，都要借机
_________，居然连一个________的粉点也找不到，他真 觉得_______。可当他发现师傅裤子
上竟然有一个_________的白点时，他觉得____ _________。当他明白小白点是________，他
又觉得_______________ ___。
二、句子天地
例：曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回一定要亲眼瞧瞧。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
1、 今天早上下雨，妈妈一定要送我上学校。


2、不管多迟，我今天一定要把作业做好。

三、阅读在线
可刷子李一举刷子，就像没有蘸（zhān zhàn）浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一
道白，白 得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tiáo diào）浆的配
料有秘方。曹小三哪里看得出来？ 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，
和（hé hè）着琴音，每一摆刷，那长长的带 浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开
一面雪白的屏（píng pín）障。
1、 用“”画去括号中不正确的读音。
2、 联系上下文，解释词语。
天衣无缝
悠然
3、 摘录文中的一个比喻句。

4、用“___”画出描写刷子李动作的句子，用“~~~”画出描写刷子李粉刷效果的句子。
5、你对刷子李有什么评价？

《金钱的魔力》
一、课文传真
本篇课文节选自____国著名作家_________写的《 》。课文主要采用了 前后
_________的手法，刻画了__________这两个小人物。我可以用这些词语来分别 概括他们的
性格特点：____________________________________ _____。
二、对号入座
①表示声音的延长； ②表示话题的转变； ③表示注释说明
1、托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。 （ ）
2、您瞧吧，真是十全十美——全身都好！ （ ）
3、这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他呢。 （ ）
4、“呜——”火车呼啸着奔驰而过。 （ ）
三、阅读在线
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有 皱纹，还有螺旋纹，就像
你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就 马上牢牢地
凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波< br>状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
1、作者细致地描写了托德的________次笑 。第一次笑是因为________，他笑得_________，
表现出了他___________ ；第二次笑容___________，是因为__________，反映了他
__________ ___。这种描写人物的主要方法是_______________。
2、读读文中的两个比喻句，表现了作者怎样的思想感情？

3、笑有各种样子。 在你的身边，谁的笑给你留下了深刻的印象？请试着写写他（她）笑的
样子，表现出人物的性格特点。

五年级语文下册《人物描写一组》练习题
来源：济南奥数网 2012-01-31 16:27:15 说两句 标签：
五年级语文 语文 知识积累

五年级语文下册《人物描写一组》练习题

本系列是人教版五年级下册的课文的练习题，家长和学生可以下载打印做一下，巩固课
上学到的知识。
《人物描写一组》一
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉
（chā chǎ）一搂 。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）
架似地对起阵来。起初，小 嘎子精神抖擞（sǒu shǔ），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，
围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使 巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个
摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不 露一点儿破绽（dìng zhàn）。两个人走
马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀
大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳（bān bǎ n）他不动，小嘎子已有些沉不
住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩儿趁势往 旁侧里一推，咕咚
一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1、我会用斜线划去文中括号里不正确的读音。
2、找出文中的比喻句，画上“——”。
3、这段话反映了小嘎子___________的个性特点。
4、找出文中表示摔跤时动作的词语，并写下来。
_____________________________________________
5、小嘎子和小胖墩儿摔跤时采用了什么战术？他为什么要采用这种战术？
__________________________________
6、从这一段描写中，小嘎子和胖墩儿分别给你留下了什么印象？
__________________________________
《人物描写一组》二
自此，严监生的病一日重似（shì sì）一日，再不回头，诸亲六眷（juàn quàn）都 来
问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从
乡 里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监（jiàn
jiān）生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（dǎo dào）一声的，总不得断气，还把手从

被单里拿出来，伸着两个指头。大侄 子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾
见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问 道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，
不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇， 越发指得紧了。奶妈抱着哥子
插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼 闭着摇头，那手
只是指着不动。赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干， 只有
我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就
是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1、我会用“√”画出文中括号里正确的读音。
2、写出下列词语的近义词。
吩咐（ ） 记念（ ） 慌忙（ ） 登时（ ）
3、“严监生喉咙里痰响得一进一出……”
读了这段文字，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗？
_______________ ____________________________________
4、严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？
___________________ _________________________________________________
5、假如严监生还能说话，他可能会说：__________________________ ________。
6、“~~~~~~”画出表示严监生动作的词句。
7、你认为严监生是什么样的人？
____________________________ ________________________________________
8、如果此时你就站在严监生的床前，你有什么话想对他说？
________________ __________________________________________________ __
《人物描写一组》三
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）
迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）

< br>谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打
扮与众 不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝
八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤 挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系
着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎 窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银
鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条 ，体格风骚，粉
面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量 了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真
有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派 竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡
亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这 样命苦，怎么姑妈偏
就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、我会写出下列词语的近义词。
标致（ ） 辉煌（ ） 打量（ ） 气派（ ）
4、我会找出文中的几个四字词语。
______________ 、____________、________________
5、本片段的主要内容
是： ________________________________ ____________________
6、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。
请用“ ﹏”画出描写王熙凤相貌的句子。
7、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段 是节选自我国古典文学名著_________,文段通
过________ 和_______两个方面的描写。
8、读了这段文字，你仿佛看到了一位怎样的女子？
____________________________________________ ________________________
9、一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”

（1）句中的话是__________说的，可见此人说话十分____________，这也正说明了她< br>在贾府中的特殊身份和地位。
（2）这一句采用__________________的 写法，这是《红楼梦》中写人物出场极其精彩
的一处。