人参果树-巧克力英文

13．人物描写一组


摔跤
作者：徐光耀
“要不一摔跤。”
“是吗?”小胖墩儿跳起来，【句解“是吗”以问作答，
可见小嘎 子选择摔跤出乎小胖墩儿的意料。“跳”写出小胖
墩儿的惊喜。】立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉 着腰
说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”【句解：从“立刻、
一闪身、叉着腰”可以看 出小胖墩儿对小嘎子的挑战充满自
信，说明小胖墩儿也是摔跤的行家里手。“一叉一搂”是按
规 定的套路摔跤，主要靠的是力气，而“随便摔”更加灵活，
不单靠力气。这句话通过描写小胖墩儿的动作 和语言，表现
出小胖墩儿毫不示弱，十分自信的特点。】
【段导读】小嘎子提出比赛摔跤，小胖墩儿自信应战。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾 眼快，从不单凭
力气，自然不跟他一叉一搂。【句解：“一向、从不”说明小
嘎子的优势在于灵 巧机敏，而劣势就在于自己与小胖墩儿在

体形、力量上的差距。这句话表现了小嘎子聪明 而富有心计
的性格特点。】两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自
虎势儿一站，公鸡鹐架似 的对起阵来。【句解：运用比喻的
修辞手法写出了两个孩子的好胜和可爱。“虎势儿”是指俩
人 都很威风，不甘示弱。“公鸡鸽架”形象地写出了两个人
虎视眈眈，各不相让的情景；】起初，小嘎子精 神抖擞，欺
负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总
想使巧招，下冷绊子，仿 佛很占了上风。【句解：运用动作
描写和心理描写，从“欺负”“猴儿似的”“总想”“下冷绊
子”这些词语表现出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的
性格特点。】可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手 ，塌着腰，合
了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。【句解：“塌、合、鼓”
运用了动作描写， 表现了小胖墩儿的沉稳与细心。】两人走
马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。【句解：< br>这句话运用比喻的修辞手法描写了两个人的动作，展现出他
们摔跤时的画面。“走马灯”是说两个 人你来我往，不断地
试探对方，希望对方露出破统】这一来，小嘎子可上了当：
小胖墩儿膀大腰 粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是
扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的< br>腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，
咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。【 句解：这句话主要运
用动作描写，将两个人摔跤时的情形展现出来，体现了小嘎

子求胜心切的心理。】
【段导读】具体描写了小嘎子和小胖墩儿二人摔跤的情
形。

概括主题
《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿摔跤的情景，反映
了小嘎子顽皮、机敏 、争强好胜、富有心计的个性特点。
1.文中描写动作神态的词语跟动物有关：公鸡鸽架似的、虎势儿一站、猴儿似的蹦来蹦去、两人走马灯似的


他像一棵挺脱的树

作者：老舍

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。【句解：这句话的意思是说祥子年龄虽小，但骨骼和肌肉都长得很快，和
年龄不太相称。】二十来岁，他已经很大 很高，虽然肢体还
没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了──一个脸
上身上都带出天 真淘气的样子的大人。【句解：“很大很高”
写出了祥子的身材；“带出天真淘气的样子的大人”是说祥
子年龄虽小，还有天真淘气的孩童模样，但身形已是大人了。】

看着那高等的车 夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出
他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，
多么威严! 【句解：这句话运用外貌描写，描写出祥子结实
健壮的身体。运用心理描写，表现 了他自信、坚强、积极面
对生活的心态。】杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡
肠子带儿系 住，露出那对“出号”的大脚! 【句解：这句话
描写的是祥子的衣着打扮，从“肥腿的白裤”“鸡肠子 带儿”
可以看出他对穿着很讲究。】是的，他无疑可以成为最出色
的车夫，傻子似的他自己笑了 。
【段导读】祥子身体健壮结实，无疑可以成为最出色
的车夫。
他没有什么模样 ，使他可爱的是脸上的精神。【句解：“脸
上的精神”说明样子虽然其貌不扬，但精气神十足。】头不< br>很大，眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头 一边儿粗；脸上永远
红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间块不小的疤──小时
候在树下睡觉， 被护响了一口。【句解：这句话详细的介绍
了祥子的外貌──头、眼、鼻子、眉毛，腮、脖子、脸、伤< br>疤。】他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己
的身体，都那么结实硬棒，他把的脸仿 佛算在四肢之内，只
要硬棒就好。【句解：“结实硬棒”是祥子对自己身体的“要
求”，可以看 出他一心想做好车夫，只希望身体健壮就行。】

是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着 立半天，他觉得，
他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。【句解：“很
像一棵树” 写出了祥子对自已的感觉，说明祥子挺脱，壮。
实、富有生气的特点。】
【段导读】祥子外表普通，但身体结实硬棒，他感觉自
己就像一棵树。

概括主题
《他像一棵挺脱的树》生动详细地描写了祥子的身材和
外貌，将一个健壮结 实、相貌普通的祥子展现在人们面前，
也表现出了他的朴实与生气勃勃。
1.老舍先生笔下的祥子给你留下了怎样的印象?
祥子健壮、结实、朴实，而又充满稚气，是一个朝气蓬勃的
小伙子。

两茎灯草
作者：吴敬梓

自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。 【句解：
“再不回头”是指严监生的病很重，没有好的可能了。】诸
亲六眷都来问候。五个侄子 穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋
已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。【句解：“说话为后文神态、动作
的描写作了铺垫。】晚间挤了一 屋的人，桌上点着一盏灯。【句
解：“桌上点着一盏灯”为后文严监生伸出两个手指头埋下
伏笔 。】严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，
总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指 头。【句
解：这句话通过对严监生的动作描写，表明严监生临死前有
事要交代。“一声不倒一声 ”就是一声连一声的意思。说明
严监生已经病得奄奄一息了；“总不得”说明严监生还有心
事未 了，不肯咽气。】大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不
是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三 摇。【句解：
从严监生的动作“把头摇了两三摇”可以看出亲情在他的眼
里并不重要。】二侄子 走上前面来问道：“二叔，莫不是还有
两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，
把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。【句解：这句话描写
了严监生的神态与动作，表现出严监生在别 人猜不到他的心
思时的焦急心情。】奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位
舅爷不在跟前，故 此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，
那手只是指着不动。【句解：这句话运用了动作描写，写出了严监生对于在自己家生活了多年的奶妈都猜不出他的心
思的失望、生气，但仍不死心。】赵氏慌忙 揩揩眼泪，走近
上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！
你是为那灯盏里点的 是两茎灯章，不放心，恐费了油。我如

今挑掉一茎就是了 。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监
生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【段导 读】临死前的严监生念念不忘的不是亲情，而是
两茎灯草。作者通过神态动作描写，刻画出了一个吝啬的 守
财奴形象。

概括主题
《两茎灯草)记叙了严监生临死前终因灯盏点了 两茎灯
草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜
呼的故事，刻画了他吝啬、守 财奴的形象。
1．严监生当时的情况很容易让人想到奄奄一息、病人膏盲、
行将就木等成语。
2.

严监生伸出两根指一头，三次摇头，神态、 动作上有很
多细微的变化，这些变化分别表现了他怎样的心情?
①他就把头摇了两三摇。(着急)
②他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧
了。(失望)
③他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。(绝望)
3.

课文塑造的严监生是一个什么样的人?
严监生虽有万贯家财，却十分吝啬，他是守财奴的典型代表。
4．从哪里可以看出严监生病得很厉害？
一是，诸亲六眷都来问候；二是，医家都不下药了；

三是，一连三天不能说话；
四是，喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。
5．假如严监生能说话，他会说些什么呢？
他会对侄子说：“我的两个侄子哟，不要点两茎灯草，费财
啊！”
那灯盏里的两茎灯 草正在燃着，该费多少油呀，这哪是在烧
油，分明燃烧的都是银子，这样白白糟蹋银子，叫我如何断得了这口气。





本课的三个人物各有特点，请你写写作者各侧重从哪个方面
描写人物。
小嘎子和小胖墩儿:动作描写。
祥子:外貌描写。
严监生:动作描写、神态描写。