(完整版)《寓言两则——揠苗助长》教案

别妄想泡我
947次浏览
2021年01月16日 23:35
最佳经验
本文由作者推荐

孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪

2021年1月16日发(作者:阎同茂)
《揠苗助长》教案

教学目标

1
、认识“则、焦

”等
5
个生字,会写“筋、疲”等
2
个字。

2< br>、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成。

3
、读懂课文内容,能把故事讲给别人听。

教学重点

1
、识字、写字。


2
、有感情地朗读课文,理解寓意。

教学难点
:能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成。

教学过程

一、情景导入

1
、师
:
上节 课我们学了《亡羊补牢》这则寓言,懂得了应该学会听取他人的劝告,及时改正错误的行
为。这节课我们 将学习另一则寓言故事。

2
、这节课我们上什么呢?

3
、猜猜看,这是什么故事啊?

4
、出示“坐井观天、狐假虎威、掩耳盗铃”图片,并在图片右上角出示寓言名称。

5
、那这幅图呢?出示“一根禾苗”的图片。

今天我们学习一篇跟禾苗有关系的寓言故事——揠苗助长

二、初读感知,认读生字

(一)自读要求:





1
、自读课文,画出不认识的字,借助拼音读正确。



2
、同桌互相听读课文,读准字音。

3
、同桌之间认读生字,交流记字方法。

(二)
1
、你知道课题揠苗助长的意思了吗?





揠苗:拔苗。助长:帮助生长。

揠苗助长,就是拔高禾苗帮助它生长。

2
、农夫为什么要揠苗助长呢?自己读读课文第一自然段,想想为什么?

三、为何揠苗

出示课文第一自然段

出示词语卡片:巴望、焦急、自言自语



(在文段下方一行
出示
即可)

1
、朗读第一自然段,想一想这个人为什么要揠苗助长?

参考答案:


1
)古时候有个人,他巴望
自己田里的禾苗 长得快些,天天到田边去看。

..

2
)可他总觉得禾苗好像一点 儿也没有长,心里十分焦急


..
“巴望”的意思是:眼睁睁的地看着,急切的盼望着。

“焦急”的意思 是:指非常着急,“可是一天
,两天
,三天
,禾苗好象一点儿也没有长高。”

..
..
..
转来转去:走来走去,来回走动。

我们再来读这一段,把他焦急的样儿读出来。(齐读)

2
、你觉得禾苗是真的一点也没有长高吗?

参考答案:
不是的,< br>因为天天去看,
我们的眼睛就看不出来了。
大自然中的植物都有他们的生长规律,
比如桃树是先开花
,
再长叶
,
最后结果子
,
这是桃树的生 长规律
,
而禾苗的生长规律就是他长得很慢。

3
、为什么他总觉得禾苗一点儿也没有长高呢?

1

孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪


孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪


孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪


孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪


孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪


孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪


孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪


孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪