(完整版)《寓言两则——揠苗助长》教案
别妄想泡我
664次浏览
2021年01月16日 23:35
最佳经验
本文由作者推荐
孕妇营养早餐食谱-谁动了我的奶酪
《揠苗助长》教案
教学目标
1
、认识“则、焦
”等
5
个生字，会写“筋、疲”等
2
个字。
2< br>、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。
3
、读懂课文内容，能把故事讲给别人听。
教学重点
1
、识字、写字。
2
、有感情地朗读课文，理解寓意。
教学难点
：能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。
教学过程
一、情景导入
1
、师
:
上节 课我们学了《亡羊补牢》这则寓言，懂得了应该学会听取他人的劝告，及时改正错误的行
为。这节课我们 将学习另一则寓言故事。
2
、这节课我们上什么呢？
3
、猜猜看，这是什么故事啊？
4
、出示“坐井观天、狐假虎威、掩耳盗铃”图片，并在图片右上角出示寓言名称。
5
、那这幅图呢？出示“一根禾苗”的图片。
今天我们学习一篇跟禾苗有关系的寓言故事——揠苗助长
二、初读感知，认读生字
（一）自读要求：
1
、自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。
2
、同桌互相听读课文，读准字音。
3
、同桌之间认读生字，交流记字方法。
（二）
1
、你知道课题揠苗助长的意思了吗？
揠苗：拔苗。助长：帮助生长。
揠苗助长，就是拔高禾苗帮助它生长。
2
、农夫为什么要揠苗助长呢？自己读读课文第一自然段，想想为什么？
三、为何揠苗
出示课文第一自然段
出示词语卡片：巴望、焦急、自言自语
（在文段下方一行
出示
即可）
1
、朗读第一自然段，想一想这个人为什么要揠苗助长？
参考答案：
（
1
）古时候有个人，他巴望
自己田里的禾苗 长得快些，天天到田边去看。
．．
（
2
）可他总觉得禾苗好像一点 儿也没有长，心里十分焦急
。
．．
“巴望”的意思是：眼睁睁的地看着，急切的盼望着。
“焦急”的意思 是：指非常着急，“可是一天
，两天
，三天
，禾苗好象一点儿也没有长高。”
．．
．．
．．
转来转去：走来走去，来回走动。
我们再来读这一段，把他焦急的样儿读出来。（齐读）
2
、你觉得禾苗是真的一点也没有长高吗？
参考答案：
不是的，< br>因为天天去看，
我们的眼睛就看不出来了。
大自然中的植物都有他们的生长规律，
比如桃树是先开花
,
再长叶
,
最后结果子
,
这是桃树的生 长规律
,
而禾苗的生长规律就是他长得很慢。
3
、为什么他总觉得禾苗一点儿也没有长高呢？
1