凉州词串词
温柔似野鬼°
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2021年01月16日 23:46
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阿凡达幼崽-春夜洛城闻笛
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凉州词串词
篇一：古诗文诵读串词
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古 代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了
一首首动人的诗句。乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们 脍炙人口，
意境相随，使人得到心灵的熏陶甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：四年级三班古诗文诵读
——
现在开始！
乙：首先，请欣赏《凉州词》
。
甲：凉州词唐王之涣
合：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度
玉门关。
乙：一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了
守边将士凄怨、悲壮的情感，表现 了作者对守边将士的深切同情。
甲：古往今来，
有四种植物以它们各自的特点和高尚 的品格，引来无
数文人墨客的竞相赞赏，
我们称之为
“
植物四君子
”
。
它们分别是：
梅，
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兰，竹，菊。
乙：一提起作为四君子之首的梅花，大家不由的想起
“
墙角数枝梅，
凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
”
甲：今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》
乙：墨梅元王冕
合：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气
满乾坤。
甲：春天，万物复苏的季节，乡村四月的大地上，到处是劳动者忙碌
的身影。
乙：他们播下了种子，同时也播下了幸福、希望。
甲：乡村四月宋翁卷
合：路遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑
又插田。
极高，
且善书法和绘画，
是中国文学艺术史上罕见的全才。
与父苏洵、
弟苏 辙并称
“
三苏
”
。后代文人称其为
“
坡仙
”
、
“
诗神
”
、
“
词圣
”
等。甲：
西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖
在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。< br>
乙：饮湖上初晴后雨，宋苏轼
合：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把 西湖比西子，淡妆浓抹
总相宜。甲：我要上大学，是每个寒门学子共同的心声，金榜题名时
的喜 悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。
乙：登科后唐孟郊
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合：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽
长安花。
甲：
古诗文就像是一颗璀璨的明珠，
在中华五千年的浩瀚的星空中熠
熠生辉，
乙：它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭
绕。
男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
男：读诗吧！让贫乏和平庸远离我们；
女：读诗吧！让博学和睿智丰富我们；
合：读诗吧！让历史和时间记住我们；
合：读诗吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
篇二：经典诵读串词
经典诵读串词《三年》
男：雪花飞舞，
银装素裹，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生
活。
女：奇文共赏，
书香四溢，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经
典。
< br>男：
当冬日的寒风掀开了中华诗库时，
一首首唐诗宋词就从幽幽远古
跳跃出来。
女：
当冬日的暖阳照耀着祖国花朵时，
一首首唐诗宋词就从他们口中
传唱出来。