新高考高二语文试卷同步测试一(附答案)
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 00:19
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微不足道的拼音-党员自传
新高考高二语文同步测试一
第Ⅰ卷
（共
42
分）
一、（
18
分，每小题
3
分）
1
．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是
A
．氓
（
m
é
ng
）
．
B
．姝
（
sh
ū）
．
C
．娈
（
lu
á
n
）
．
葳蕤
（
ru
í）
．
孟陬
（
z
ō
u
）
．
踟
蹰（
zh
ī）
．
否
（
p
ǐ）泰
．
夙
（
s
ù）兴夜寐
．
将
（
ji
ā
ng
）子无怒
．
（
）
自牧归荑
（
t
í）
．
D
．荃
（
qu
á
n
）
淇水汤
汤（
t
ā
ng
）
．
．
2
．没有错别字的一项是
（
）
A
．骐骥
载笑载言
泣涕连连
言笑晏晏
B
．驰骋
溅车帷裳
王于兴师
修我矛戟
C
．
颛顼
信誓旦旦
彤管有炜
美人迟暮
D
．苗裔
草木零落
乌雀南飞
坚如罄石
3
．下列句子中加点的词语解释正确的一组是
（
）
①将
（将要）子无怒
②渠
（他）会永无缘
．
．
③与府吏要
（要求）
④便言多令
（美好）才
．
．
⑤何意致
（招致）不厚
⑥皇览揆
（揣度）余初度兮
．
．
⑦肇
（开始）锡余以嘉名
⑧枉用相存
（存在）
．
．
A
．①③④⑦
B
．②④⑥⑦
C
．①④⑤⑧
D
．②③⑥⑧
4
．下列对诗句中的叠字的表达作用分析不恰当的一句是
（
）
A
．“迢迢牵牛 星，皎皎河汉女。”叠字“迢迢”写出了牵牛星的遥远，让人感到可望
而不可及；“皎皎”是写织女星的 明亮、灿烂。
B
．“纤纤擢素手，札札弄机杼。”“纤纤”状素手之修美，“札札” 状织布之繁忙，
一状形，一摹声，形、声生情。
C
．“盈盈一水间，脉脉不 得语。”“盈盈”写水之貌，清浅的样子，“脉脉”写人之
情貌，含情的样子，情景交融。
< br>D
．“暧暧远人村，依依墟里烟。”“暧暧”形容昏暗、模糊的样子，“依依”写炊烟
轻 柔而缓慢地飘升。表现了田园生活的恬静。
5
．下列诗句解释有错误的一项是
（
）
A
．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B
．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的墙，遥望那复关（来的人）。
C
．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
D
．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。
6
．下列文学常识表述有误的一项是
（
）
A
．我国现存最早的一首长篇叙事诗是 古乐府民歌《孔雀东南飞》，它与北朝民歌《敕
勒歌》并称
“
乐府双璧
”。
B
．
《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝 梁代萧统《文选》。
这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目。
C
．
《诗经》
和
《楚辞》
分别开创了我国诗歌的现实主义和浪漫主义文学传统。< br>其中
《离
骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的政治抒怀诗。
D
．
“
诗书
”
一般指《诗经》和《尚书》，有时泛指各类经 书。
二、（
12
分，每小题
3
分）
阅读下面的文字，完成
7~10
题。
曹操《短歌行》（其一）中有 “月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依”四句。历来
对此四句的理解不甚相同，
多认为这 是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适
从。笔者认为，诗中的乌鹊当偏指乌鸦，
《汉语大词典》释“乌鹊”，其一义即指“乌鸦”。“乌”
既与王业有关，
曹操这里所慨叹的当 指统一全国的王业未能成就。
清代的王尧衢阐释这首诗
说：“以‘明明如月’而恨不能拾取，遂 忧之不忘，则其暗奸天位之心久矣。……月明则星稀，
非乌鹊飞之时也，以故绕树三匝而无所依托，则英 雄无用武之地矣。……孟德以倾汉为心，
其借口周公，不异王莽。”（《三曹资料汇编》第
28
页，中华书局
1980
年版）这说明了曹
操以乌鹊南飞而无所依托来比喻自己 不能完全夺取占有汉家的王业。
苏轼《赤壁赋》有意引用《短歌行》的诗句并云：“‘月明星 稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德
之诗乎？……此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也 ，
舢舻千里，
旌
旗蔽空，酾酒临江，横梨赋诗，故一世之雄也，而今安在哉？”
受苏轼的影响，在《三国演义》中，罗贯中便有意安排曹操横槊赋诗的故事情节，并
借小说 中人物刘馥之口阐释这四句诗：“‘月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依？’此不
吉之言也。”罗贯中显然以“乌鹊南飞”等句象征曹操南征失败，
未能实现统一大业。
毛宗岗对
这一节加以评论道：“苏子瞻《赤壁赋》亦引此四句，以为孟德之困于周郎，盖南飞而无可
依，
正应其南征而无所得耳。
”结合毛氏的评语可以看出罗贯中有意把“乌”意象与王业联系起
来 。再如清赵翼《赤壁》诗云：“乌鹊南飞无魏地，大去有周郎。”也表达了类似的看法。
《短 歌行》
究竟写于何时，
因乏史料佐证，
目前难以确定。
《赤壁赋》
、
《三国演义》
、
《赤
壁》诗说它写于赤壁之战时，尽管是出于文学家的想像和 推测，但他们都有将“乌鹊”与统一
全国的王业联系起来的倾向，将“乌鹊南飞”等句视为曹操王业未能 成就的征兆的意图是明显
的。
7
．上文议论的主要问题是
A
．批驳历来对《短歌行》的错误理解。
B
．《短歌行》的写作时间和“乌鹊”一词的落实。
C
．历代文学家引用《短歌行》的目的。
D
．《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的含义。
8
．对文中“历来对此四句的理解不甚相同”一句的作用，理解不当的一项是
A
．为下文的议论树立批驳的靶子。
C
．提示议论这个问题的背景。
B
．表面下面议论的必要性。
D
．引出作者所持的观点。
（
）
（
）
（
）
9
．不属于作者提出自己观点的根据的一项是
A
．历来多认为，这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。
B
．《汉语大词典》释“乌鹊”，其一义即指“乌鸦”。
C
．古代文学中乌鸦的出现可以预示王业的归属。
D
．王尧衢、苏轼、罗贯中和赵翼对这几句诗的阐释和引用。
10
．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是
（
）
A
．《赤壁赋》、《三国演义》、《赤壁》诗把《短歌行》的写作时间定为赤壁之战时，
这是文学家的想像和推测。
B
．毛宗岗的评论旨在揭示《赤壁赋》中引用《短歌行》的意图和罗贯中有意安排曹操
横槊赋 诗这一情节的目的。
C
．作者对《短歌行》
“乌鹊南飞”等句的理解与苏轼 、罗贯中、赵翼的观点完全一致。
D
．在本文中，作者不仅对《短歌行》中“乌鹊南 飞”等句的理解发表了自己的看法，
而且阐明“乌”作为王业的意象由来已久。
三、（
12
分，每小题
3
分）
阅读《诗经·小雅 》中的一首诗，完成
11~12
题。（
6
分）
采薇
昔我往矣，杨柳依依
①
。
今我来思，雨雪霏霏
②
。
行道迟迟，载饥载渴。
我心伤悲，莫知我衷。
［注释］①依依：柳条柔弱随风不定之貌。②霏霏：雪飞貌。
11
．对这首诗词句的解说不恰当的是
（
）
A
．“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。 “依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不
定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。
B
．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似
乎表示欢 迎，又似乎表示冷漠。
C
．“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。
D
．“今我来思”一句中的“思”，“载饥载渴”一句中的“载”都是语助词。
12
．对这首诗的分析，不恰当的一项是
（
）
A
．这首诗运用了起兴的手法。
B
．前四句运用情景交融的手法， 以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心
的伤悲。
C
．这首诗写 的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边时的苦
况，对从军生活的厌倦，对和平 的家庭生活的向往和留恋。
D
．
“行道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写， 最后两句是直接抒情，但感情是克制的、
平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。
13
．阅读《乐府歌辞》中的一首汉乐府，选出理解赏析不当的一项
（
）
长歌行
青青园中葵，朝露待日
晞
。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
A
．一、二句表现了植物茂盛的园圃里充满生机 。但末尾“晞”字，暗寓着旺盛之中时
光将一去不返的微妙意思。
B
．三、 四句写温煦的春天传播着光和热，以德惠恩泽施予万物，从而使大自然呈现出
欣欣向荣的景象。
C
．五、六句写出了大自然的另一面，由盛而衰，由生长而消亡。但其中也暗含第二年
春天一到，它们又会蓬勃地生长。
D
．七、八两句用百川东流入海不再西归为喻，既 将道理加深，也加强了说服力，从表
现上是一种“蓄势”，从而水到渠成地用最后两句点出主题。
14
．对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是
（
）
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
A
．第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。
B
．第二句表现了诗人赏菊入迷，留连忘返的情景。
C
．三、四两句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁气质。
D
．全诗用语平易，没有刻意求工，却含意隽永，极富艺术感染力。
第Ⅱ卷
（共
108
分）
四、（
18
分）
15
．默写（任选
4
句）（
4
分）
（< br>1
）氓之蚩蚩，抱布贸丝。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。（《诗经·卫风·氓》）
（
2
）＿＿＿＿＿＿＿，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）
（
3
）举手长劳劳，＿＿＿＿＿＿＿。（《孔雀东南飞》）
（
4
）盈盈一水间，＿＿＿＿＿＿＿。（《迢迢牵牛星》）
（
5
）＿＿＿＿＿＿，天下归心。（曹操《短歌行》）
16
．阅读《孔雀东南飞》的前两段，回答后面问题。（
6
分）
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日
断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公
姥，及时相遣归。”
（
1
）开头 两句采用了什么艺术手法？对表达全诗内容有何作用？（
3
分）
答：
________________
，
________________________ __________________
。
（2
）
第二段前边画线的诗句，
主要采用了哪种艺术手法？突出了女主人公的什么性 格特
点？（
3
分）
答：
__________ ______
，
___________________________________ _______
。
17
．阅读下面两首诗，回答后面问题（
8
分）
于长安归还扬州九月九日行微山亭
江总