统编版三年级语文上册第五单元测试卷(市统考模板含答案)
别妄想泡我
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2021年01月17日 00:42
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2019央视元宵晚会-拘泥
统编版三年级语文上册市统考模板第五单元测试
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80
分钟
分值：
100
卷首语
:
亲爱的小朋友，这单元你一定有很 多收获，快来展示一下
!
细心答题，认真
书写，会帮你取得好成绩喲
!
第一部分
积累与运用
一、看拼音，写词语。（
10
分）
cu
ì
l
ǜ
b
ǔ
y
ú
zu
ǐ
ji
ǎ
o
chu
ā
ng qi
á
n
sh
è
ng
k
ā
i
r
ó
ng
m
á
o
ji
ǎ
zhu
ā
n
ɡ
h
ā
qi
à
n
gu
ā
n
ch
á
h
é
l
ǒ
ng
二、选择题。
(
第
3
题、第
7
题、第
14
题
2
分一题，其余每小题
1
分，计
18
分
)
1.
下面加点字的读音全部正确
的一项是
(
．
．．．．
)
A.
玩
耍
（
shu
ǎ）
合
拢
．
（l
ǒ
ng
）
摇
橹
．
（
n
ǔ
）
蒲
．
公英
（
p
ǔ
y
ī
ng
）
B.< br>朝
．
霞
（
zh
ā
o
）
盛
．
开
（
sh
è
ng
）
睡
．
觉
（
shu
ì）
冲
．
着（
ch
ō
n
ɡ
）
C.
认
输
．
(
sh
ū
)
允
．
许
(
y
ǔ
n
)
狭
．
长
(
xi
á
)
埋怨
．．
( m
á
n
yu
à
n)
D.
贪
婪
．
(
l
á
n
)
嘴
唇
．
(
c
ú
n
)
乖
．
巧
(
g
ā
i
)
跑
赢
．
（
y
í
ng
）
2.
下列没有错别字的一项是
(
)
A.
塔配
合拢
一本正经
B.
沙啦
玩要
静消消
C.
钩鱼
喊叫
引人注目
D.
船夫
喜欢
蒲公英
3.
下列对“搭”字的理解有误的一项是
(
)
A.
搭桥
(
支，架
) B.
搭档
(
配合
) C.
搭车
(
乘
,
坐
) D.
搭建
(
乘
,
坐
)
4.
给加点的字选择正确的解释。
(1)
这只翠鸟
搭．
了我们的船
,
在捕鱼吃呢。
(
)
A.
支
;
架。
B.
共同抬起。
C.
搭配
;
配合。
D.
乘
;
坐
(
车、船、飞机等
)
。
(2)
翠鸟的长嘴
衔
．
着一条小鱼。
(
)
A.
用嘴含。
B.
存在心里。
C.
接受。
D.
相连接。
(3)
我来到草地上,
仔细观察
,
发现蒲公英的花瓣是合
拢
．
的。
(
)
A.
总合。
B.
靠近
;
到达。
C.
合上。
D.
梳
(
头发
)
。
5.
留心观察，勤于思考
,
我们
会有所发现。
(
)
A.
只要……就……
B.
不是……而是……
C.
无论……都……
D.
不但……而且……
6.
下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
(
)
A.
一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
B.
它和我们一起睡觉
,
和我们一起起床。
C.
一朵朵火 红的石榴花仿佛是一个个小喇叭。
D.
一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7.
填人横线处的动词，合适的一项是
(
)
我正想着，它一下子
进水里，不见了。可是
,
没一会儿。它
起来了，红色的长嘴
着一条小鱼。
A.
飞、冲、叼
B.
冲、飞、衔
C.
钻、飞、衔
D.
飞、飞、叼
8
.
“船夫
蓑衣在船后用力地摇着橹。”填人句子最恰当的一项是
(
)
A.
穿着
B.
穿上
C.
衣着
D.
披着
9.
《搭船的鸟》一文中，翠鸟美在
(
);
作者写翠鸟捕鱼
,
体现了翠鸟
(
)
的特点。
A.
羽毛
B.
全身艳丽的色彩
C.
爱吃鱼
D.
动作敏捷
.
10.
《搭船的鸟》中，这只鸟“嘴巴”的样子是
(
)
A.
尖尖的小嘴
B.
一张红色的长嘴
C.
一张黑色的嘴
D.
弯弯的小嘴
11.
《金色 的草地》一文中
,
随着蒲公英花瓣的合拢
,
草地变成了
( )
A.
绿色
B.
金色
C.
白色
D.
红色
12
.“蒲 公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉
,
和我们一起起床。”这句话运用的修辞手法是
(
)
A.
排比
B.
拟人
C.
比喻
D.
夸张
13.
《金色的草地》一文中，草地在早晨、中午、傍晚的颜色分别是
(
)
。
A.
金色、绿色、绿色
B.
绿色、金色、绿色
14.
“这些并不引人注目的蒲公英,
给我们带来了不少快乐”中的“引人注目”一词可以用
(
)
替
代。
A.
一本正经
B.
默默无闻
C.
置之不理
D.
惹人注意
15
.“从那时起
,
蒲公英成了我们最喜爱 的一种花”中“喜”字的意思是
(
)
A.
高兴
,
快乐。
B.
爱好。
C.
可庆贺的。
D.
适宜。
16
.“当蒲公英盛开的时候”中“盛”字的意思是
(
)
A.(
花
)
很茂盛。
B.
深厚。
C.
普遍
,
广泛。
D.
用力大
,
程度深。
17.
与“蒲公英和我们一起睡觉 ，和我们一起起床”所使用的修辞手法不同的一句是
(
)
。
A.
秋天的雨，是一把钥匙。
B.
一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
C.
一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
D.
湿润的东风走过荒野
,
在竹林中吹着口笛。
18.
《我爱故乡的杨梅》一文中，杨梅颜色的变化是
(
)
。
A.
淡红
-
深红
-
红得发黑
B.
淡红
-
红得发黑
-
深红
19.
下列说法不正确的一项是
(
)
。
A.
我们观察某种水果时
,
可以从它的外形、颜色、味道等方面着手。
B.
杨梅在端午节前就成熟了。
C.
《金色的草地》中，一天中草 地的颜色变化是
:
绿色、金色、绿色。
D.
《搭船的鸟》一文介绍了翠鸟的外形和捕鱼的情景。
20.
小新想观察小区里的牵牛花
,
他应该从哪些方面入手
?( )(
多选
)
A.
花朵什么时候开放
,
什么时候收拢。B.
哪些人会来看牵牛花。
C.
茎、叶是什么样子的。
D.
牵牛花的旁边还有什么植物。
E.
花朵张开时是什么样子
,
收拢时是什么样子。
F.
它是怎样绕着栏杆向上爬的。