四年级数学课文反思四年级下册英语课文
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2021年01月17日 00:49
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四年级数学课文反思四年级下册英语课文
数学课本身就是一门很严密的科 学，来不得半点虚假，是什
么就是什么。今天，
WTT
为大家带来了四年级数学课文反 思，希望
大家喜欢
!
四年级数学课文反思篇
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经过近一个学期的接触，我发现我所任教的班级中有部分学
生的学习态度不够端正，课堂纪律得不到保 证。这个学习态度包
括他们平时上课的表现和对待作业的态度。有些学生对自己参与
学习的过程 、学习的结果无所谓，上课吊儿郎当，想听就听，不
听就干自己的“事”，做小动作、找旁边的同学讲话 ，自己不认
真学习还影响其他同学。
还有一部分同学对待作业马虎大意，缺乏良好的 解题习惯，
在审题上不够细心，解题时书写不够规范。当然也不乏有一些所
谓的“懒汉”，课堂 作业不及时完成，回家作业漏做甚至不做的
是大有人在。虽然经过一个学期苦口婆心的教育，有部分同学 已
经改观了，但还有一部分“屡教不改”的，纪律也好了些，希望
在最后的复习阶段，他们能有 所转变。
四年级数学课文反思篇
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教师要以身作则 ，要求学生做到的，自己一定要先做好
表率。小学生很会看样，他很会关注老师怎么做，我经常听到有< br>第
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学生说 “老师说话不算话，答应我们的事自己没有做到”。是
啊，教师可能是因为工作忙或其他原因，疏忽了学 生，但这样的
事情不能出现太多，要言而有信，说到做到。当然也不要放松对
学生的要求，该完 成的作业，一定要在规定的时间内完成，不能
让学生有拖拉的不良学习习惯。
改进措施：
1
、要进一步学习教育教学理论，更新教育教学观念，指导自< br>己的实践工作，通过自己不断地努力，尽早形成具有自己特色的
教学模式。
2
、加强学生良好学习习惯的养成教育，使学生能认真及时地
完成作业。
< br>3
、在课堂教学中尽量给学生创设轻松、和谐的学习情境，留
给学生充足的时间和空间， 让学生主动探究新知，在探究中发现
问题，解决问题。
4
、面向全体学生， 面向学生的全面发展，关注学习比较有困
难的学生，对他们进行相应的辅导，鼓励他们，还可以让他们自
己找互帮小组，进行比赛学习，激励他们树立学好数学的信心，
后阶段我才用了后，效果还是很 好的。
5
、加强与学生的交流与沟通，课堂教学中及时了解学生的学
习情况 ，以便及时地调整自己的教学行为。
方方面面的问题都有待自己改善，虽然前几个单元的考试 的
成绩不理想，它给了我压力，我相信它也将成为一种强大的动
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