长方形和正方形的周长(复习课)
余年寄山水
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2021年01月17日 00:56
最佳经验
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2017四川高考-异地恋
长方形和正方形的周长（复习课）
——说课、实录及反思
说教材
北师大版教材没有明确的数学概念，
没有计算法则，
没有计 算公
式。
课后习题的涉及面深而广。
而在课后作为思考题出现的题目在练
习册 中又作为基础知识点出现。
我不得不把这部分习题引进到新课中
教学，学生学起来感觉挺难的。 学习了周长这一单元后，孩子们虽掌
握了周长的一些基础知识，
但还没有形成解题能力。
因此我把这部分
知识归为三类，分三节课进行复习。这是第一部分：看图求周长。
说教学目标
1
、熟练运用长、正方形的周长公式计算周长。
2
、会用平移转化的方法把不规则的图形转化为长、正方形计算
周长。
3
、应用周长知识解决有关的实际生活问题，让学生感受到身边
处处有数学。
重点：熟练地计算长、正方形的周长。
难点：
学会用平移的方法把不规则的图形转化成长、
正方形求周
长。
说教法
这节课是学生在对周长的意义和计算方法有明确认识的基础上
进行的 ，因此在教学中我鼓励学生独立思考，自主汇报，学生评议。
只有当学生出现疑义时，
我再适当 地点拨，
充分突出学生是学习的主