【最新】三年级数学上册 长方形和正方形的周长教案 新人教版
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 01:02
最佳经验
本文由作者推荐
刘汉前妻杨雪-安排
长方形和正方形的周长
教学内容：
教材第
42
页—
43
页例
2
、例
3
以及第
44
页练习 十的第
1
、
2
题。
教学要求：
1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，
并获得学习 成功的体验。
2
、培养学生动手操作及概括能力。
教学重难点：
长方形和正方形的周长计算方法
教学过程：
一、复习
1
．什么叫做周长？
2
．同桌摸一摸课桌的周长。
3
．长方形和正方形的边分别叫做什么？有什么特点？
二、新授
1
．出示两张卡片，如图：
2
．这两个图形的周长哪个长一些？你有什么办法证明你的判断是正确的？
3
．学生探究
⑴学生独立思考计算：
要计算长方形和正方形的周长 ，
首先要知道什么？你怎样算出这两个
图形的周长？
⑵四人小组交流
⑶全班汇报：这两个图形的周长哪个长一些？你是怎么知道的？还有什么办法可以知道？
⑷思考：求长方形的周长必须知道什么？求正方形的周长必须知道什么？
4
．算法概括
⑴长方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？
⑵正方形周长的算法你喜欢哪一种？为什么？
⑶你喜欢哪种算法就用哪种方法计算，只要你算的又快又准。
5
．巩固
⑴
6
分米
8
厘米
2
厘米
1
厘米
3
分米
8
厘米
⑵一块 长方形的台布，长
5
分米，宽
4
分米，在它的四周绣上花边。花边长多少分米 ？
⑶一个正方形的镜框，四周钉上木条，镜框的边长是
4
分米。至少需要木 条多少分米？
⑷一个长方形花坛的长是
5
米，宽是
3
米， 这个花坛的周长是多少米？
三、总结。
通过今天的学习，学会了哪些本领？有什么感受？还有问题吗？
四、机动发展题
⑴要计算下图的周长，你准备量哪几条边？最少量几条？为什么？