六年级口语交际练习题
别妄想泡我
625次浏览
2021年01月17日 01:32
最佳经验
本文由作者推荐
中秋团圆图片-转正
口
语
交
际
练
习
题
1
、表达交流
< br>(
1
)小明用水一向不节约,他说:
“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一 点
不要紧。
”关于水资源这方面你一定懂得不少,还是你给他讲讲道理吧!
(
2
)马上就要期末考试了,一向成绩优秀的小东突然患病要住院两周,好 朋友
小方前去探望,面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈,小方安慰
小东后又 安慰小东的妈妈说:
(所填话不超过
25
个字)
(
3
)学校对于我们学生有明确的规定,不允许进入营业性网吧。可是,一些同
学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一名学生,岂可
袖手旁观?于是,你 到网吧找朋友李明。
你对正在贪恋上网的李明说:
2
、选择。
(
1
)下列四组对话中,语言得体的一项是(
)
。
A
、甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢!
乙:那支笔挺贵的,是在精品商店买的,希望你喜欢。
B
、甲:你的作文没话说,全班第一。
乙:你知道我付出了多大的代价,我是天天写日记!
C
、甲:谢谢你给我让座!
乙:不用谢,帮助老人,是我应该做的。
D
、甲:欢迎你再次光临我们的商场!
乙:你们这里服务态度好,我一定再次光临。
(
2
) 下面四个句子表达的意思基本相同,但说法不同。如果你看到某同学穿的
衣服
非常漂亮,你要告诉别的同学,应选择的句子是(
)
。
A
、她穿的衣服还算漂亮。
B
、她穿的衣服难道不漂亮吗?
C
、她穿的衣服漂亮得过了头。
D
、她穿的衣服真漂亮!
(
3
)下面场合中,如果班长既想达到批评的目的,又想把 话说得委婉,
表达恰当的一项是(
)
小林和小刚为了一点小事在自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:
“
”
A
、你们这样大声争吵,影响很坏。
B
、你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗?
C
、你们这们大声争吵,影响不太好吧。
D
、你们这样大声争吵,真是“太了不起”了。
(
4
)六(
5
)班举行诗歌朗诵会并邀请韦老师参加。在请韦老师时,下面< br>说法比较得体的一项是(
)
。
A
、你可一定要来啊!
B
、欢迎不吝指教
C
、恭候大驾光临。
D
、请您亲临指导。
3
、读下面一段话,回答问题。
去年 李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师只对他说
了一句话:
“这会过去的。
”今年,李文同学又参加了市作文大赛,获得一等
奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说 了一句话:
“这会过去的。
”
请问:
语文老师去年说的和今年说的
“这会过去的”
各表达了什以意思?
4
、言外之意。
(
1
)毕业考试前夕,张强接到文学社社长的通知,周末到双峰山参加国际
攀岩比赛的采访活动。正想放松一 下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对
张强说:
“我和你爸爸已经商量好了,等你考试一结束 ,我们就一起去西双版
纳旅游。
”
①妈妈的言外之意是: