2019年六年级上册口语交际练习题
余年寄山水
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2021年01月17日 01:45
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古典动漫-秋雨
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…封…线…○
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2018
年春小学六年级语文口语交际试卷
1
、请根据语境填空。
小学五年级的生活一晃而过，真是
，
。
（写两个表示时间易逝
的成语）
我即将参加六年级毕业期中统考了，
我想
“
，
”
来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
2
、刘亮这段时间上课专心听讲，认真复习，学习进步很快。请你对他说俩三句话，至少用上三 个成
语。
（
3
）
亲所好
，
；
亲所恶
，
。
（
4
）
西塞山前白鹭飞，
。
（
5
）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“
”
（
6
）人固有一死，或
，或
。
（
7
）请在横线上填上恰当的歇后语或名言警句。
①千万不能冤枉我啊，我真的是
——
。
②正所谓“
”
，小强，别灰心丧气，继续拼搏吧！
5.
判断句子的说法是否正 确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（
3
分）
（
1< br>）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这句诗描写了春天梨花盛开的景象。
（
）
（
2
）《匆匆》一文细腻 的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（
）
…
小
…
…
…
…
…
别
…
…
镇
…
…
…
名
…
…
镇
…
…
…
…
号
…
镇
…
封
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
）
密
题
…
答
…
要
…
不
…
内
…
线
…
封
…
密
…
（
…
…
…
…
…
—
○
3.
学校准备举行庆国庆文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目， 成绩搞
不上去怎么办？我不同意你参加演出！”
你应该对妈妈怎么说：
4
、明明在与同学讨论时，一不小心将芳芳的文具盒碰翻在地，摔坏了。明明很着急 ，芳芳也大哭起
来，责怪明明，明明想为在自己辨解。
明明
芳芳
明明
芳芳
5.
现在，老师要求小学生尽量多积累经典的古诗文。你喜欢这种做法吗？请写出你的理由。< br>
6.
小红的语文成绩一直很好，可这次期中考试却考得不好，她一个人在一旁伤心落泪。你见到 了，会
怎样劝慰她呢？
8.
在校园里，在上学放学的路上，经常会看到一些同学若无其事地边走边将零食的包装袋，饮 料罐随
手丢在地上。每次看到这种现象，你会怎样对他说：
10.
请你根据下列情境，运用学过的诗句填空。
（
1
）在期末写评语时，老师会祝你来年：
“
。”
﹙
2
﹚看到妈妈日渐增加的白发，想到妈妈无微不至的关爱，我很自
（
2
）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
3.
在原句上用修改符号修改病句。（
2
分）
（
1
）波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。
（
2
）老师非常恳切地纠正和指出了我在学习上所犯的错误。
4.
句子填空。（
8
分）
（
1
）
两小儿笑曰：
“
”
（
2
）
横眉冷对千夫指，
。
（
3
）行是古代诗歌的一种形式，
《天净沙·秋》中 的“天净沙”是词牌名。
（
）
（
4
）“那累累的石钟乳像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄……”只运用了比喻手法。（
）
（
5
）课文 里的对联“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”严格来说是不符合对联要求的。
（
）
（
6
）
孟子被称为
“亚圣”
，
与孔子合称
“孔孟”
；
李白被称为
“诗圣”
，
王羲之被称 为
“书圣”
。
（
）
6.
口语交际。（
2
分）
小军同学的作文写得很好，但性 格内向，不好意思当众朗读，如果请你来劝告他，你会说：
____________________ _____________________________
四、阅读。（
21
分）
（一）课文选段。（
7
分）
种树人语重心长地说：
“如果 我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，
根就会浮在地表上，无法深入地下，一 旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到
狂风暴雨，也会一吹就倒。
”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比 较经得起生活的
考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就 能学会把
很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
1.
从文中找出下列词语的近义词。
（
1
分）
意味深长（
）
干枯（
）
2.
文段选自著名作家
所写的
（体裁）
《桃花心木》
。
（
1
分）
3.
课文采用
的手法，借树的生长比喻
，借种树比喻育人。
（
2
分）
4.
种树人不定时不定量浇树是为了
。
（
1
分）
5.
文中划横线的句子里的“ 不确定”指什么？这两个句子告诉我们什么道理？（
2
分）
（二）课外阅读。
（
14
分）
红叶与红莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经
谢了 ，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是
含苞欲放 的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会 ，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁
密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的 天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着，
我便 连忙走过去，
坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，
慢慢地倾侧下来，正覆盖 在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
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6.※※※※※
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雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！
1.
联系上下文解释词语。
（
1
分）
含苞欲放：
2.
缩句。
（
1
分）
梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
3.
用“﹏﹏”画出与“雨势并不减退，红莲却不摇动了”一句相照应的句子。（
1
分）
4.
写出句子中的省略号或破折号的作用。
（
2
分）
（
1
）红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……（
）
（
2
）仍是不舒畅！——徘徊了一会，窗外雷声发作了。
（
）
5.
请用“
”画出短文的中心句，它在文中的作用是
。
（
2
分）
6.
“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”在这里作者把母亲比作
，这是因为
（
2
分）
6.
短文详细地描写了作者的心情作者原来的心 情怎样？原因是什么？现在的心情又是怎样的？原因
又是什么？（
2
分）
7.
“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动？在生活中，你曾受过感动吗 ？请
把自己受到的感动用几句话写下来。
（
2
分）
8.
你还学过哪些描写荷叶荷花的篇章？请把有关的课文片断或者诗句写下来。
（1
分）
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
—
五、习作。
（
30
分）
提示：生活中总有许多人给你留下了深刻的印象。请你选择一个人，通过具体事例表现人物的思
想品质，通过人物的外貌、动作等描 写来表现人物的性格特点，注意内容具体，叙述有条理，语句通
顺连贯，写出真情实感，字数
6 00
左右，题目自拟。
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附送：
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2019
年六年级上册古诗应用题附答案
(I)
一
.
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.
在期末写评语时，老师会祝你来年：
_____
2.
小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
_____
3.
当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
_____
< br>4.
有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人
们常说的
_____
。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句
_____
说明 的就是这个朴素的道
理。
5.
当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地 吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
_____
6.
当我们在外地过节时，常 引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的
_____
来
表达对家人的怀念。
7.
现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句
_____
来表达 对远别好友的深情厚谊。
8.
来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁 想起
_____
的诗句。
9.
昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百 思不得其解。就在我
_____
时，爸爸走过来，经他
一点拨，我豁然开朗，真是_____
。
10.
爷爷七十大寿，大家祝爷爷：福如东海，寿比南山
”
。爷爷却叹道
“_____
。
”
我赶紧把
爷爷的 话打住：
“_____
。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”
爷爷高兴地 笑了。