部编版五年级语文上册口语交际专项练习
别妄想泡我
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2021年01月17日 01:45
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部编版五年级语文上册口语交际专项练习
1.
口语交际。
（
1
）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧 。你的名字里也许饱含着
他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！
我叫
______
，
______
（
2
）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一
首诗：
“< br>春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落
……”
李白听了，
用手指着 李树，脱口说道：
“
李花怒放一树白。
”
他父亲听后，连声叫好，忽然
心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个
“
白
”
字不正 说出
了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
①在这则民间故 事中，李白的名字出自诗句
“
______
”
。这个名字寄托着父亲
______
的愿望。
②我还知道
______
名字的故事：
______
2.
口语交际。
清晨，一位清洁工人正拿着 扫帚打扫街道。一个学生无视近在咫尺的垃圾
桶，将手中的香蕉皮扔到了刚刚打扫干净的路上。清洁工人 说：
“
同学，请不要
乱扔垃圾。
”
那个学生眼一斜：“
我不扔，要你扫地的干什么？
”
此时，如果你
在现场，你会对这位学生 怎么说？
3.
口语交际。
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会绐他带去
温暖和力量。面对下面这 种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解小惠
发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。我会这 样说
“
______
。
”
4.
口语交际。
你认为怎样做才是一个懂事的孩子？
5.
口语交际。
这学期马上就要结束了
,
你一定有很多收获吧
!
和大家说一说。
6.
口语交际。
(
帮助小猴找办法
)
小猴是怎样把球捞回来的
?
请你帮助它们想想办法，跟同学们交流一下吧
!
7.
口语交际（补充对话）
示范小学五（
1
）班针对班级中
“
参加补习班
”
盛行这一现状，决定开展一个
“友
谊辩论会
”
。正方的观点是
“
参加
”
，反方 的观点是
“
参加补习班不好
”
，假如你是
正方的一个辩手，你会这样 说：
______
。
试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：
______
。
8.
口语交际。
小朋友
,
在你看过的书中< br>,
你最喜欢哪本书
?
把书名和喜欢的原因写出来吧
!
9.
口语交际。
某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织一次爱心捐 款活动，请你为这次
活动拟一条标语。
10.
口语交际。（
6
分）
小明的爸爸生病了，爸爸对小 明说：
“
孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷
家去要点儿感冒药。
”
小明满口答应：
“
放心，保证完成任务。
”
小明来到张爷爷
家，一 进门就喊：
“
喂，张老头，我爸爸生病了，快给我拿点儿感冒药。
”
张爷爷一愣，然后叹了口气：
“
唉，现在的孩子
……
去，让你爸爸自己来拿。
”
爸爸
交代的任务，小明没有完成，为什么呢
?
当然是因为他说的话 有问题。请你设计
一段对话，帮助小明完成这项任务。
小明：
______
张爷爷：
______
11.
口语交际
.
小明在生活中有一些不好的行为习惯
,
你能劝劝他吗
?
注意
,
这种劝告应当有效
果
,
同时
,
不但要帮助同学
,
还要能促进同学之间的友谊。
（
1
）环卫工人收垃圾时
,
小明远远地捂住鼻子
,
连声说
:
“
真臭
!
真臭
!
”
绕着走开
了。这时
,
你会对他说
:
______
（
2
）小明还爱给同学起绰号
,
有的绰号特 别难听
,
把同学都给气哭了。
看到这种情况
,
你会对他说
:______
12.
口语交际。
小方的爸爸是个名副其实的
“烟鬼
”
，全家人都为他的烟瘾烦恼。假如你是小
方，你准备怎样劝爸爸戒烟呢？< br>