部编版五年级语文上册口语交际专项练习题
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 01:50
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部编版五年级语文上册口语交际专项练习题
1.
口语交际。
小朋友
,
把你最喜欢的动画片推荐给 你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的
动画片的名称
,
为什么喜欢它
,最吸引你的人物或者片段是什么
?
写一写吧。
2.
我会口语交际。
在图书馆，你够不到高架子上的书，这时如果要向旁边的一个大姐姐 求助，你
会怎么说？请别忘了用上礼貌用语。
3.
口语交际。
有时候，我们需要别人的帮助。在请别人帮忙时，怎样做到有礼貌呢?
我们来试
一试吧！注意礼貌用语，不会写的字可以加拼音。
（
1
）数学课上，你忘了带直尺了，向你的同学借一借吧：
______
（
2
）你到书店去买书，迷路了，向一位老奶奶问路：
______
4.
口语交际。
你认为怎样做才是一个懂事的孩子？
5.
口语交际。
你和好朋友小刚外出游玩时
,
小刚把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，
这时你指出他的不对，他却说：“
这样方便，有什么不对
?
”
你会这样劝说：
______。
6.
口语交际。
我们每一个人都应该参加到
“
保护环境，爱护地球
”
的行动中去，那么在
“
保护环境，爱护地球
”
方面你想怎么去做，请和大家交流交流。
7.
口语交际。
你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？
8.
口语交际。
在诚信、财富、健康、友谊之间
,
只允许你选一个,
你会选择什么
?
为什么
?
9.
最近， 网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对
此，同学们持两种观点。针对甲、乙双 方的发言，主持人应说些什么呢？
甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长
联系。
乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲
课，上课也想着玩 ，导致学习成绩下降。
10.
口语交际。
本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有
趣的故事，请选择你 最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！
故事名：
______
故事内容：
______
11.
口语交际
.
小明在生活中有一些不好的行为习惯
,
你能劝劝他吗
?注意
,
这种劝告应当有效
果
,
同时
,
不但要帮 助同学
,
还要能促进同学之间的友谊。
（
1
）环卫工人收 垃圾时
,
小明远远地捂住鼻子
,
连声说
:
“
真臭< br>!
真臭
!
”
绕着走开
了。这时
,
你会对他说
:
______
（
2
）小明还爱给同学起绰号
,
有的绰号特别难听
,
把同学都给气哭了。
看到这种情况
,
你会对他说
:______
12.
口语交际。
（
1
）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧 。你的名字里也许饱含着
他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！
我叫
______
，
______
（
2
）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一
首诗：
“< br>春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落
……”
李白听了，
用手指着 李树，脱口说道：
“
李花怒放一树白。
”
他父亲听后，连声叫好，忽然
心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个
“
白
”
字不正 说出
了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
①在这则民间故 事中，李白的名字出自诗句
“
______
”
。这个名字寄托着父亲
______
的愿望。
②我还知道
______
名字的故事：
______
13.
口语交际：
学校创建节水校园，
请你设计一条公益广告，提醒大家节约用水。
14.
口语交际。