语文版六年级语文上册口语交际专项练习题
巡山小妖精
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2021年01月17日 01:54
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语文版六年级语文上册口语交际专项练习题
1.
口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和 大家
分享一下吧！
2.
口语交际。
要开家 长会了，明明和东东都很苦恼，因为他们这次考试都没有考好。放学
了，他俩一边走，一边商量。明明：
“
我不敢让爸爸妈妈来参加家长会，他们知
道我这次没考好一定会打我的。
”
东东：
“
我也是。
”
明明：
“
我有一个好办法，< br>咱们花钱雇人来冒充咱们的父母吧。
”
如果你是东东，听了明明的建议，你会如
何回答呢？
3.
语言综合运用。
小明下课后异常活 跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简
短的话，委婉、得体地劝劝他。
4.
口语交际。
现在家庭条件优越了，有很多同学过生日时都 向父母要钱，请好朋友共庆生
日。
“
过生目请同学吃饭
”
，这到底好 不好呢？请你陈述自己的观点。
5.
我能根据情境，进行口语交际。
六年的小学生涯让我与母校结下了深 厚的感情。漫步在校园里，看到校园的
景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：
______
这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。我连忙蹲下来把手伸向小树苗。这 时，
值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：
______
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花
草树 木的标语：
______
老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。望着老师 的笑容，我的脑海里浮
现了小学六年的许多美好画面
……
在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：
______
6.
口语交际。
你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？
7.
口语交际：
学校创建节水校园，
请你设计一条公益广告，提醒大家节约用水。
8.
口语交际。
（
1
）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧 。你的名字里也许饱含着
他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！
我叫
______
，
______
（
2
）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一
首诗：
“< br>春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落
……”
李白听了，
用手指着 李树，脱口说道：
“
李花怒放一树白。
”
他父亲听后，连声叫好，忽然
心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个
“
白
”
字不正 说出
了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
①在这则民间故 事中，李白的名字出自诗句
“
______
”
。这个名字寄托着父亲
______
的愿望。
②我还知道
______
名字的故事：
______
9.
我会口语交际。（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。）
（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）
你：
“
______
”
小军：
“
你先说吧。
”
你：
“
______
”
小军：
“
我长大 了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。
”
你：
“
______
”
小军：
“
好，我们一起努力，实现心中的梦想！
”
10.
口语交际。
葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东 面，保安怀疑她偷拿超
市货物，要投她的身。请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。
11.
口语交际。
某小学为资助贫困山区学生读书，在全 校组织一次爱心捐款活动，请你为这次
活动拟一条标语。
12.
口语交际。
你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同学交流。不要忘了说出故事 所讲
的道理呀！
13.
口语交际。
小方的爸爸是个名副其实的
“
烟鬼
”
，全家人都为 他的烟瘾烦恼。假如你是小
方，你准备怎样劝爸爸戒烟呢？