部编版五年级语文上册口语交际专项突破训练
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 01:59
最佳经验
本文由作者推荐
李连正-乔布斯斯坦福大学演讲
部编版五年级语文上册口语交际专项突破训练
1.
口语交际。
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国 演义》后，打算找她
谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢
?
（不超过
60< br>字）
2.
口语交际
.
小明 在生活中有一些不好的行为习惯
,
你能劝劝他吗
?
注意
,
这 种劝告应当有效
果
,
同时
,
不但要帮助同学
,
还要 能促进同学之间的友谊。
（
1
）环卫工人收垃圾时
,
小明 远远地捂住鼻子
,
连声说
:
“
真臭
!
真臭
!
”
绕着走开
了。这时
,
你会对他说
:
______
（
2
）小明还爱给同学起绰号
,
有的绰号特 别难听
,
把同学都给气哭了。
看到这种情况
,
你会对他说
:______
3. 最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对
此，同学们持两种观点。针 对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？
甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长
联系。
乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲
课，上课也想着玩 ，导致学习成绩下降。
4.
口语交际。
有同学坐在 学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他
说些什么呢
?
5.
口语交际。
你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同学交流。不 要忘了说出故事所讲
的道理呀！
6.
口语交际。
< br>共享单车随处可见，请你结合生活中共享单车的使用情况，说说你的发现并提
出一条合理的建议。
7.
阅读《林教头风雪山神庙》选段，回答下列问题
选段一：
话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认 得是酒生儿李小
二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人
家 财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又
与他陪了些钱财，方得脱免。 京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔
人，不意今日却在这里
撞见。林冲道 ：
“
小二哥，你如何也在这里？
”
李小二便
拜道：
“
自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，
投托一个酒店里姓王，留小人在 店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，
调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有 个女儿，就招了小
人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶
酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？
”
林冲指着脸上道：
“
我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王
堂，未知久后如何。不想今 日到此遇见。
”
李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻
子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：
“
我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，
便是从天降下。
”
林冲 道：
“
我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。
”
李小二道：
“
谁
不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。
”
当时管待林冲酒
食，至夜送回天王堂。次日又来相请，因此林冲得店小二家来往，不时间送汤
送水来营里，与林冲吃。 林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本
银。
选段二：
只说林冲就床上放了包裹被
卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，
拿 几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇
振得动。林冲道：
“
这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修
理。
”
向了一回火，觉 得身上寒冷，寻思却才老军所说二里路外有那市井，何不
去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪 挑了酒葫芦，将火炭盖了，取
毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门 反
拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。
那雪正下得___
。
（
1
）《水浒》是一部古代白话小说，保留着宋元时 期的一些口语。这些口语在
词义和句式方面都和现代汉语有区别。请指出下列划线词语与今天的意义和用
法有什么不同。
①不合偷了店主人家财
______
②又得林冲主张陪话
______
③不时间送汤送水来营里
______
（
2
）下列词语中，哪个词填入
“
那雪正下得
___
。
”
横线处最恰当？（
）
8.
口语交际。
有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必 要读
外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。
9.
口语交际。
淘淘：
“
喂！书我看完了，还给你！
”
壮壮：
“
又把我的新书弄脏了，以后再也不把书借给你了！
”
为了避免引发同学问的矛盾，请你为他们重新设计有礼貌的对话。
淘淘：
“
______
。
”
壮壮：
“
______
。
”