六年级上册口语交际练习题

萌到你眼炸
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2021年01月17日 02:04
最佳经验
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重口味网名吧-火灾逃生

2021年1月17日发(作者:邵式平)










…封…线…○

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2013
年春小学六年级语文口语交际试卷


1
、请根据语境填空。


小学五年级的生活一晃而过,真是




(写两个表示时间易逝

的成语)
我即将参加六年级毕业期中统考了,
我想






来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。

2
、刘亮这段时间上课专心听讲,认真复习,学习进步很快。请你对他说俩三句话,至少用上三 个成
语。



2
)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)

3.
在原句上用修改符号修改病句。(
2
分)


1
)波浪翻滚的大海风平浪静,几只渔船悠闲地浮在水面上。


2
)老师非常恳切地纠正和指出了我在学习上所犯的错误。

4.
句子填空。(
8
分)


1

两小儿笑曰:





2

横眉冷对千夫指,




3

亲所好



亲所恶





4

西塞山前白鹭飞,




5
)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:












































































































































线
















3.
学校准备举行庆国庆文艺演出,你参加了其中的一个节目的表演,妈妈说:“天天练节目, 成绩搞
不上去怎么办?我不同意你参加演出!”


你应该对妈妈怎么说:




























































































4
、明明在与同学讨论时,一不小心将芳芳的文具盒碰翻在地,摔坏了。明明很着急 ,芳芳也大哭起
来,责怪明明,明明想为在自己辨解。



明明














































































芳芳


明明


芳芳

5.
现在,老师要求小学生尽量多积累经典的古诗文。你喜欢这种做法吗?请写出你的理由。< br>


6.
小红的语文成绩一直很好,可这次期中考试却考得不好,她一个人在一旁伤心落泪。你见到 了,
会怎样劝慰她呢?



7.
小刚经常失信于同学,如果我是他的朋友,我会这样告诫他:



8.
在校园里,在上学放学的路上,经常会看到一些同学若无其事地边走边将零食的包装袋,饮 料罐随
手丢在地上。每次看到这种现象,你会怎样对他说:



9
.在你生活的周围,看到有人乱倒垃圾,污染环境,乱砍树木,又不爱护树苗,你会怎么劝阻 ?



10.
请你根据下列情境,运用学过的诗句填空。



1
)在期末写评语时,老师会祝你来年:


。”






2
﹚看到妈妈日渐增加的白发,想到妈妈无微不至的关爱,我很自


6
)人固有一死,或



















,或























7
)请在横线上填上恰当的歇后语或名言警句。


①千万不能冤枉我啊,我真的是
























——





















②正所谓“


,小强,别灰心丧气,继续拼搏吧!

5.
判断句子的说法是否正 确,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(
3
分)


1< br>)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”这句诗描写了春天梨花盛开的景象。








2
)《匆匆》一文细腻 的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。(



3
)行是古代诗歌的一种形式,
《天净沙·秋》中的“天净沙”是词牌名。







4
)“那 累累的石钟乳像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄……”只运用了比喻手法。








5
)课文里的对联“春色满园关不住, 一枝红杏出墙来”严格来说是不符合对联要求的。





6

孟子被称为
“亚圣”

与孔子合称
“孔孟”< br>;
李白被称为
“诗圣”

王羲之被称为
“书圣”
。< br>(



6.
口语交际。(
2
分)

小军同学的作文写得很好,但性 格内向,不好意思当众朗读,如果请你来劝告他,你会说:
____________________ _____________________________

四、阅读。(
21
分)

(一)课文选段。(
7
分)

种树人语重心长地说:
“如果 我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,
根就会浮在地表上,无法深入地下,一 旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到
狂风暴雨,也会一吹就倒。




他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比 较经得起生活的
考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就 能学会把
很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

1.
从文中找出下列词语的近义词。

1
分)

意味深长(



干枯(



2.
文段选自著名作家

所写的

(体裁)
《桃花心木》


1
分)

3.
课文采用

的手法,借树的生长比喻

,借种树比喻育人。

2
分)

4.
种树人不定时不定量浇树是为了



1
分)

5.
文中划横线的句子里的“ 不确定”指什么?这两个句子告诉我们什么道理?(
2
分)



(二)课外阅读。

14
分)

红叶与红莲
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