七年级下《口语交际》练习卷
绝世美人儿
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2021年01月17日 02:05
最佳经验
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不假思索的反义词是什么-适合
《口语交际》练习题
班级
姓名
【方法指津】
回答口语题主要要注意如下几个方面。
1
、说话要讲究文明礼貌，要尊重对方，注意说话对象和说话场合。平时我们说话时就应该要努力做到文 明
礼貌，
充分地体现欠良好的文明修养和个人素质，
要讲文明讲礼貌，
懂得谦 让。
还要根据说话对象的年龄、
地位、
身份、
职业、
教养、
心态及与说话人的亲疏关系等，
考虑说什么合适，
说什么不合适，
还应考虑用什么样的 言辞、
语气、态度来说才比较得体。如要了解小孩的年龄，可问“你几岁了”
，要问老人，则需 这样问：
“您老高寿？”
2
、说话要了解对方的意思，准确地领会他的意图 ，抓住重点和要点。我们在平时说话与听别人说话时，要
努力做到听懂对方的意思，领会对方说话的真实 用意和目的，是真诚的交流，还是有意讽刺，蔑视还是肯定、赞
扬，从而取长这补短，充分利用有利条件 ，不断地完善自己。
3
、说话要语句连贯，条理分明，能够正确地表达自己的想法和 心情，努力使别人理解。说话连贯，是指说
话的意思要前后衔接，句子排列有合理的顺序。每句话间有着 自然的联系，不可颠倒错乱，更不能语无伦次，要
一句接一句顺畅地表达所讲的内容。
条理分明 是指说话要围绕一定的中心话题，
确定合理的思路，
注意必要的过
渡和照应，这是从结 构上讲的。
为了解答好这类题目，
我们应平时说话的过程中不断地锻炼思维的条理性，
掌握
语句连贯的技巧，不断地提高说话水平。
4
、讨论发言要围绕话题，简 洁明了。讨论是几个人或更多的人在一起互相陈述道理，发表看法的一种口语训
练方式。
讨论发 言时必须做到围绕中心话题，
做到中心突出，
观点明确，
有理有据，
简洁明了 ，
使听话人容易接受。
5
、复述和转述时，说话要力图完整准确，意思清楚 ，不走样。给别人带口信，转达别人的意思，要求尽量
做到准确无误，意思明了，要把原话的意思表达准 确，不走样。
6
、说话要讲究方式，使听话人能够接受。说话首先要创造良好的气氛 ，谈正题前，不妨先谈一点题外话，
或者是对方感兴趣的事，
有了良好的谈话气氛双方的心理才 容易沟通。
日常工作和生活中，
有些话不便直说，这
就要用委婉的言辞把话说得缓和一 些，含蓄一些，使听话人容易听得进去。
总而言之，口语交际能力并非一日而成，需要我们年 长月久地训练，在实践中学，在实践中提高。
【精题演练】
1
、在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是（
）
美国莱特兄弟于
1903
年
12月
17
日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱
特 兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“
”
A
．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。
B
．据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
C
．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，面鹦鹉是永远不会变成人的。
D
．据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。
2、某同学考试没考好，心里难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（
）
A.
你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。
B.
考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。
C.
你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D.
你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。
3
、
一位自尊心极强的同学做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法是（
）
A.
这事你错了！该找人赔礼道歉去！
B.
这事你是确确实实做错了！还不去认错？
C.
这事你难道没做错吗？赶快去认错吧！
D.
这事我们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
- 1 -
4
、星期天上午，班级团支部组织到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出 发
时间，下面四种说法，更能得到大家谅解的迟到理由是（
）
A.
很抱歉，我没想到大家会来得这么早。
B.
请原谅，我这人有睡懒觉的坏习惯。
C.
对不起，我来的路上堵车，正在修路。
D.
实在不好意思，妈妈忘了叫醒我。
5
、抗日战争胜利后，著名国画大师
张大千要从上海返回四川老家，行前，他的学生设宴为他饯行，同时邀
．．．．
请了京 剧名旦
梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：
“梅先生，你是君子 ，我是小
．．．．
人，我先敬你一杯。
”梅兰芳不解其意，忙含笑问：
“此作 何解？”大千先生笑着答道：
“你是君子——动口；我
是小人——动手。
”在场的宾客 都为张大千先生的幽默报以掌声和笑声。
请回答；张大千先生借用“君子动口不动手，小人动 手不动口”这句俗语，为什么能达到幽默的表达效果？
答：
6
、新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科科代表 ，但你这科
的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢
? (
可写任意一科，表达不能超过
40
字
)
答：
7
、下面的话得体的一项是（
）
A
．
当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。
B
．
当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”
C
．
当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
D
．
当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
8
、 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：
“ 你很讲究个人卫生的哩
!
”
金娜不好意思地笑了笑说：
“
。
”
随即将纸团拾起来，
扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)
张敏的话言外之意是：
(2)
金娜该怎样说才得体：
9
、在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位不知名的女歌手因不满评奖结果，愤然扔下话筒， 拒绝演出，
引起场上场下的纷纷议论。
以下是在场的人对该事件发表的看法，
其中不符 合说话人身份的一项是：
（
）
A
．主办单位领导：该歌手的举动我是理解的，我想大家也能理解。
B
．评委：该歌手对评奖结果不满的心情我们可以理解，但拒绝演出显然是错误的。
C
．关心她的同事：她平时挺温文尔雅的，这次怎么了，是不是受了太大的委曲。
D
．她的家人：哎，她办事太欠考虑了，这叫别人怎么看她呀！
10
、阅读下面这个真实的故事，回答问题。
去年李文同学参加市作文大赛 ，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，
李文同学又参加市作文大赛 ，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”
< br>请问：○
1
语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？○
2< br>从故事中你得到了怎样的启示？
答：○
1
去年说的“这会过去的”
：
今年说的“这会过去的”
：
○
2
11
、伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商场购物，购毕，付完款要走 时，保安过来
对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”
要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。
(
说
2
条拒绝理由
)
①
- 2 -