我的生命-我的妹妹

2021年1月17日发(作者：孔从洲)

口语交际小专题

讨论

1
.
随着微博 、
微信等的迅速发展，
人们可以通过手机等移动终端随时随地地获取海量的
碎片化信息 。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识，唾手
可得，
阅读显得 如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就碎片化阅读的利与弊分正反
两方展开辩论，请你选择一方 ，在辩论会上陈述观点。

【示例一】
(
正方
)
大家好！我 支持正方观点，
认为碎片化阅读优势明显：能够随时随地
即时获取大量信息；有效提高零散时间 的利用率。
【示例二】
(
反方
)
大家好！我支持反方观
点， 认为碎片化阅读存在极大弊端，理由如下：一是降低了阅读效果；二是缺乏深度思考；
三是阅读者获得的 信息是零星的，不系统，不严谨。

2
.
你的同学张含，星期五放学后，将共享单车骑回家，
停放在自家楼下，
准备下星期一
再骑车返校。针对此事，有网 友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我
希望我们都能换位思考，文明接力。”对张 含的这种行为，你有什么看法？

【示例】
共享单车是为了给大家带来便利，
爱护公物要从你我做起！
每个国家发展共享
经济都会存在一些问题，我们应该提升国民素质，支 持共享经济。

3
.
在文明城市创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，
请发表观
点，并阐明理由。

【示例一】
我赞同取缔路边摊点。
路边摊大多属于无证经营，
往往不受有关部门的监管，
卫生条件 难以保证。
部分人还会占道经营，造成交通拥堵。
【示例二】我认为应当妥善处理，
不 能盲目取缔。
一方面，
路边摊点的经营收入往往是某些家庭的经济来源，
盲目取缔会给 一
些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定，另一方面，也会给居民生活造成不便。

4
.
在以“做知书达理的中学生”为主题的班会上，
同学们正在热烈讨论遵守
《学生校园
礼仪规范》的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下
你要说的话。
(100
－
120
字
)
【微写作】< br>
【示例】礼仪是个人素养的综合体现。得体的衣着、文雅的举止、恰当的问候、彬彬有
礼的行为，所体现的已不仅仅是个人很有礼貌的简单层次，而是个人才能、自信心、热情、
对生活的热爱 等积极心态的体现。从“不学礼，无以立”可以看出：离礼仪有多远，离成功
就有多远。礼仪更是建立良 好人际关系的基石。

5
.
英雄一直是根植于民众心中的榜样形象。
可是，
一段时间以来，
花木兰被小品另类演
绎，
邱少云、
刘胡兰等英 雄的事迹屡遭质疑。
“如何正确对待我们的英雄”已经不可避免地
成为人们谈论的话题。
英雄与国家、
民族、
个人之间的关系，
需要我们认真审视、
深入思考、鲜明表达。请围绕话题，写出观点、理由及结论。
(80
字以内
)
【微写 作】

【示例一】英雄是一个国家、一个民族的脊梁，没有英雄的民族，是可怜的生物族群；< br>有了英雄，不知呵护、爱戴、敬仰，则是没有希望的民族。因此，致敬英雄是最好的国民教
育方式 。
【示例二】宣扬英雄事迹，要做到科学性和历史性的统一。首先，尊重史料，还原
真实的英雄 原貌；其次，弘扬正气，建立正确的价值体系。因此，我们应摒弃歪曲历史、蔑
视英雄的行为。
【示例三】英雄是民族精神的守护神。一个有希望的民族不能没有英雄，一
个有前途的国家不能没有先锋 。因此，英雄的事迹和精神永远是激励我们前行的强大力量。

6
.
近年来，
中高考结束之后，
举办“升学宴”已经成为一种风气，
针对这种现象有两种
不 同的声音，
有的家长认为这是对孩子的鼓励，
有的家长则觉得这种做法容易滋生不正风气。请就此发表你的看法。

【示例一】
我赞成这种做法。
“升学宴”既是对 孩子通过努力取得优秀成绩的肯定，
又
是对孩子未来的期许，鼓励孩子在以后的学习生活中继续 努力。
【示例二】我不赞成这种做
法。
学习上取得成功对学生来说是应该的，
家人之间可以庆祝，
但不应提倡举办“升学宴”，

这样做既会给家人和朋友增加经济负担，又容易滋生腐败现象，助长歪风邪气。
23*
三
顾茅庐

01

积累运用

1
.
欣赏下面的书法作品，用正楷字正确、规范地写在田字格中。



2
.
给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

拜谒
(y
è
)


纶
巾
(gu
ā
n)


末胄
(zh
ò
u)
．
．
．
愧赧
(n
ǎ
n)
倾
tuí
(
颓
)
存
xù
(
恤
)
．
殆
尽
(d
à
i)
疏
lǎn
(
懒
)
bǐ
(
鄙
)
贱

．
如雷
guàn
(
贯
)
耳




顿开
máo
(
茅
)
塞

3
.
解释下列加点的词。

(1)
窗外日迟迟

迟迟：太阳缓慢落山的样子

．．
(2)
未审
得入览否

审：明白，知道

．
(3)
不胜愧赧

愧赧：因羞惭而脸红

．．
(4)
屏人促
席

促：靠近

．
(5)
奸臣窃命

窃命：篡夺国家权力

．．
(6)
而不知存恤

存恤：爱惜，体恤

．．
(7)
总揽
英雄

总览：广为延揽

．．
(8)
惟将军图
之

图：考虑

．
4
.
将下列句子翻译成现代汉语。

(1)
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。

现在曹操已经拥有了百万军队，挟持皇帝来号令诸侯，这的确不能与他争高低。

(2)
益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业。

益州地势险要，有千里肥沃的土地，是物产丰富的地方，高祖依靠它成就了帝王之业。

5
.
文学常识填空。

《三顾茅庐》选自《三国演义》
，作 者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初人，该小
说以三国矛盾斗争为主线来展开情节，
为古典 小说的人物画廊贡献了众多鲜明的形象，
它在
人物塑造上的成就，标志着中国古典小说人物塑造 的新发展。

6
.
读语段，根据你的文化积累，下列关于剪纸说法有误的一项是
(C) < br>民间剪纸作为一种镂空艺术和最为流行的民间艺术之一，
在视觉上给人以透空的感觉和
艺 术享受，在表现形式上有着美化、吉祥的特征。同时，民间剪纸用自己特有的表现形式，
传达出传统文化 的内涵和本质，
是
《人类非物质文化遗产代表作名录》
中一颗璀璨的艺术明
珠 。
民间剪纸产生在劳动者之中，
而劳动者的审美情趣又直接受他们所处的地理环境、
社 会
生活和社会心理的影响。

A.
“巧手剪出吕梁凤，
窗花引动汾河 龙”这副有关剪纸的对联生动地点出了剪纸艺术的
博大精深。

我的生命-我的妹妹

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