qq飞车名字女生-勤勉

2021年1月17日发(作者：戴谟安)
初中口语交际与综合性学习练习题及答案



一、初中语文口语交际与综合性学习

1
．
为培养学生的自主学习能 力和学习兴趣，营造高雅的校园文化班级将开展
“
经典诗文朗
诵比赛
”
，请你参与并帮助完成任务。


（
1
）【思想动员】开展 活动前，有些同学认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣不浓，
行动不积极。请你设计一段话，劝说那 部分同学积极参加到活动中来。（理由要充分）


（
2
）【 标语设计】为配合本次活动，老师要求你在展板上写上一句标语，要主题鲜明、有
文采（至少使用一种修 辞手法）简洁。你准备写什么内容？


（
3
）【腹有诗书】 你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐给大家，并说说
你推荐的理由。


【答案】

（
1
）略

（
2
）诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。

（
3
）推荐李白的《将进酒》。理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音 繁
会，气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今
的气 势与力量！


【解析】
【分析】（
1
）首先要看清劝 说对象，语境设置是要求你劝说同学；其次针对情
况，有些同学认为这次活动意义不大，然后组织语言进 行劝说。劝说时要注意有称呼语，
说话得体有礼貌。


（
2
）拟写宣传语的要求：
①
须紧扣主题。
②
上、下句必须字数相等，要在20
字以内。
③
有两个句式大致整齐的句子或者短语。
④
结构相 对，但不需要从对偶句的高度要求。
写法应注意：紧扣活动主题来写标语。如，诵中华诗文，传华夏美德 ；诵读经典，感悟成
长；读诗文，悟快乐。


（
3
）开放 性试题，答案不唯一。如，推荐李白的《将进酒》。理由：诗情豪迈豁达，
《将进酒》篇幅不算长，却五 音繁会，气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极
豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力 量！


故答案为：
⑴
略


⑵

诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。


⑶

推荐李白的《将进酒》。理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁 会，
气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气
势 与力量！

【点评】
⑴
本题考查考生的语言表达能力要求考生注意说话对象， 语言要得体，要结合题
干要求，主题要集中。


⑵
本题考查拟写宣 传标语的能力。解答此题要求考生注意宣传标题的要求，要在平时多做
训练。

⑶
本题考查考生语言表达的能力，要求考生结合诗文内容、风格、艺术手法等进行回答，
注 意语言的连贯。


2
．
某校九（
1
）班开展以< br>“
自强奋进
”
为主题的综合实践活动，请你参与。


（
1
）请你按要求修改下面的邀请函。


邀请函

尊敬的丁老师

您好
!
为了发扬拼博精神 ，展现同学们的青春风采，九（
1
）班将于本周二（
10
月
23日）
下午在班内举办以
“
自强奋进
”
为主题的班会，特邀请您光 临指导。

九（
1
）班班委会

2019
年
10
月
21
日

①
邀 请函中有错别字的词语是
“________“
，正确的写法是
“________”
。

②
邀请函中使用不恰当的一个词是
“________ “
，应替换为
” ________ “
。

③
邀请函的内容有一处不规范，请提出修改意见。

________

（
2
）结合下面几则名言，探究
“自强不息
”
的内涵。


①
君子求诸己，小人求诸人 。
——
《论语
·
卫灵公》

②
胜人者有力，自胜者强。
——
《老子》三十三章

③
我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。
——
贝多芬

（
3
）某同学在活动中，搜集到了一副残缺不全的对联，将对联补充完整，恰当的一项是
（

）

，此对联的上联应是（

）。


（
a
）
________
铸就辉煌

（
b
）一路风雨兼程磨砺意志

A
．苦乐同享三载
B
．三载苦乐同享
C
．三载同享苦乐
D
．同享三载苦乐

【答案】

（
1
）拼博；拼搏 ；光临；莅临；应点明具体时间，如
“
本周二（
10
月
23
日）下
午第三节课（或
3
点）
”
。

（
2
）自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。

（
3
）
B
；
b

【解析】
【分析】【分析】（
1
）

①
根据平时对 字形的积累可知，
“
拼博
”
应为
“
拼搏
”
；
②
莅临，多用于书面用语，来到
;
来临
(
多用于贵宾
)
，尤指上级到来。光临，多用于口语
:
敬
辞，称宾客来到。 故
“
光临
”
应改为
“
莅临
”③
邀请函中的 时间是本周二（
10
月
23
日）下
午，这个时间不具体，应该为具体 的时间，如
“
本周二（
10
月
23
日）下午第三节课（或< br>3
点）
”
。


（
2
）认真阅读这几句话，通过关键词语体会句子的内涵，

君子求 诸己，小人求诸人是指
具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设 法推卸
责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。也就是说君子能认识在自身的缺点
并改正，小人认识不到自己的缺点，当然也不会克服。

胜人者有力，自胜者强，意谓战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。

我要扼住命运的咽喉，它妄想
使我屈服。表现的是贝多芬不向命运和困难低头的精神。据此可总结出
“
自立自强”
的内涵
是：

自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。

意对即可。


（
3
）根据对联特点可知，
“一
”
是数词，因此上联的第一个字也应该是数词，故排除
AD
。
“
风雨兼程

”
是主谓短语，而
“
同享酷乐
”属于动宾短语，故排除
C
。故选
B
。对联讲究上仄下
平，
“
煌
”
属于平声，
“
志
”
属于仄声，故
B
属于上联。


故答案为：
⑴
①
拼博

拼搏

②
光临

莅临应点明具体时间，
③如
“
本周二（
10
月
23
日）
下午第三节课（ 或
3
点）
”
。


⑵

自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。


⑶
B
；
b

【点评】
⑴
本题考查修改应用文的能力。学生在平 时的学习中，应该掌握常用应用文的写
作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点 、语言等方面进行辨析
和修改。


⑵
本题考查材料的探究能力。解 答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考
两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出 来。


⑶
本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有：
①< br>对偶原则，要求上下联字数相
等，词性相对，结构相应；
②
内容相关原则，要求 上下联必须围绕同一话题，内容上或互
补，或对立，或承接；
③
避免重复原则，避免上 下联同一位置出现同一词语，也避免同一
个字出现在上下联不同的位置；
④
上仄下平原 则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声
韵，这个原则在考题中一般放得较宽。


3
．
学习了本文后，班级准备开展以
“
我看古今考试
”为主题的综合实践活动。请你完成下列
任务。


（
1< br>）【写对联】围绕《范进中举》一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你
写出下联和 横批。


上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭

下联：
________

横批：
________
（
2
）【谈观点】考试临近之日，网络上兴起了一股
“
拜神
”< br>热，
“
百度拜神帖
”
和
“
考神公共
主页”
应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代
“
名人
”——屡败屡考的秀才范进
被考生们封为
“
考神
”
，考神主页上的粉丝 已经超过
44
万人。对封范进为
“
考神
”
这一做法，
你是如何看待的？


【答案】

（
1
）看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉

（
2
）这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心
理压力。 但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。


【解析】
【分析】（
1
）根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写，注意 对联
格式。


（
2
）在理解材料内容的基础上，结合自己 的认识来阐述看法。可以从赞同与不赞同两个
方面来回答。赞同的理由可围绕
“
能缓解 考生压力
”
来阐述；不赞同可围绕
“
把范进当偶像不
可取
”
来阐述，言之有理即可。


故答案为：
⑴
看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉

⑵
这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理
压 力。但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。

【点评】< br>⑴
本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。考生要结合文章内容，注
意上联的 机构和内容，进行编写下联，要注意对联的要求。


⑵
本题为开放性试题， 考生要理解材料的内容，结合自己的认识来阐述，注意发表的观点
要正确。


4
．
2018
年
11
月
18
日，意大利奢侈品< br>D
＆
G
在网上发布了一则名为
“
起筷吃饭
”
的宣传片。
这段视频侮辱中国传统文化中的筷子，被网友质疑存在歧视中国传统文化嫌疑，引起了大家的愤怒。筷子有多伟大，
D&G
就有多无知！请你写出筷子任意
3
个有 关中国传统文化的
特性（内涵），告诉
D&G
：什么才是真正的中国筷子！



【答案】

①
筷子一头圆、一头方。圆的象征天，方的 象征地，对应天圆地方；这是中国
人对世界基本原则的理解。
②
方的在上，圆的在下， 直接接触食物，代表
“
民以食为天
”
；
手持筷子时，拇指食指在上， 无名指小指在下，中指在中间，是为天地人三才之象，这是
中国人对人和世界的关系理解。
③< br>一双筷子（两根）代表中国人遵守太极和阴阳的理念。
太极是一，阴阳是二；一分为二，这代表着 万事万物都是有两个对立面组成的；合二为
一，这阴与阳的结合，也意味着一个完美的结果。
④
筷子的标准长度是七寸六分，代表人
有七情六欲，以示与动物有本质的不同。
⑤
筷子还有点穴、按摩和刮痧的作用。旧时人们
走江湖，身上只要有一双筷子，有什么毛病都能自己搞掂 。即便忘了带筷子，随手掰根树
枝或芦苇，折断了，在石头上磨一磨，在水里洗一洗也能当筷子用。⑥
筷子一双：成双成
对的和配之美。


【解析】
【分析】本题以
“
筷子
”
为中心，分别从筷子的名称演变、种类造型、礼仪文 化等
几个方面对筷子进行说明。我们了解到了筷子的形状也是有一定意义的，拿法有一定的讲
究 ，并
“
渗透着中国人遵守太极和阴阳的理念
”
；
“
筷子”
在我国有悠久的历史，它还代表着
中国的礼仪文化；介绍中国的用餐工具不同的原因，可 见
“
筷子
”
是因中国的饮食文化顺应
而生的；让将这些要点提取出来 ，合理表述即可。

故答案为：

①
筷子一头圆、一头方。圆的象征 天，方的象征地，对应天圆地方；这是中
国人对世界基本原则的理解。
②
方的在上，圆 的在下，直接接触食物，代表
“
民以食为
天
”
；手持筷子时，拇指食 指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为天地人三才之象，
这是中国人对人和世界的关系理解。③
一双筷子（两根）代表中国人遵守太极和阴阳的理
念。太极是一，阴阳是二；一分为二， 这代表着万事万物都是有两个对立面组成的；合二
为一，这阴与阳的结合，也意味着一个完美的结果。< br>④
筷子的标准长度是七寸六分，代表
人有七情六欲，以示与动物有本质的不同。
⑤
筷子还有点穴、按摩和刮痧的作用。旧时人
们走江湖，身上只要有一双筷子，有什么毛病都能 自己搞掂。即便忘了带筷子，随手掰根
树枝或芦苇，折断了，在石头上磨一磨，在水里洗一洗也能当筷子 用。
⑥
筷子一双：成双
成对的和配之美。


【点评】此题 为开放题，表述的内容涉及材料和图片两个部分，要点齐全，语句表述连贯
即可，答题时注意一下要点：
“
筷子
”
有着悠久的历史；
“
筷子
”
中承 载着中国人的礼仪和文
化；选择
“
筷子
”
作为餐具符合中国人的饮食 习惯；
“
筷子
”
中蕴含着朴素的哲学思想；
“
筷子
”
中蕴含着中国人浓厚的亲情和文化传承思想。


5
．
学 校开展
“
新闻
”
专题实践活动，请你参加。

（
1
）【信息提取】阅读下面的一则新闻，从中提取丰要信息，不招过
25
个字。



中新网
4
月
14
日电据香港《大公报》报道，空气质量人人关心，但现在空气净化装置无
法随身携带。香港理工大学机械 工程学系研发出最新半导体纳米纤维
TZBG
，大幅提升传导
性能，在第
45
届日内瓦国际发明展中获颁
“
评判特别喜许金奖
”
。新材料可用于净 化空气及
消毒的光触媒物质，质地柔软，适用于不同表面，更可制成挂坠佩戴，犹如
“
随身空气净化
机
”
，防止大肠杆菌侵入，亦令净化效率比现今技术提高十倍，成本却低 逾九成。

（
2
）【跟帖评论】请你干对下面的新闻材料，就
“面对路人摔倒，我还是不扶
”
的问题，跟
评论，表明你的观点，并简述理由。


3
月
15
日，一条微博引起了不少网友 和篮球遂的关注，北京控股翱龙篮球俱乐部后卫球
员刘哲男称，他在家乡大连帮助一名骑车排倒的环卫工 人后，却接到了交警部门电话，称
有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫工人也表示
“忘记了当时的情况
”
，后来事发路
段的一段监控最终还了他清白。
（
3
）【图文转换】
2019
年中国男篮世界杯，由中国北京、广州、南 京、上海、武汉、深
圳、佛山、东莞八个城市联合举办。下图是本次男篮世界杯的会徽，请你仔细观察， 用说
明性语言介绍它的画面。


（链接：
“FIBA BASKETBALL WORLD CUP”,
即男篮世界杯赛事的官方英文名）



【答案】

（
1
）香港理工大学研发新材料随身净化空气，可制成挂坠。

（< br>2
）不扶。
“
扶人被讹
”
的报道屡见于报端，让不少热心者寒 心，让众多助人者止步，为避
免讹诈的尴尬，还是少去帮扶。示例
2
：扶。我们不能因 为有少数扶人者受到不公正对待
而对
“
扶人被论
”
产生成见更不能因 为可能被讹而放弃助人。

（
3
）左上半部分是艺术字体的
“FIBA
BASKETBALLWORLD
CUP”,
即男篮世界杯赛事的官方英
文 名称；左下半部分为
“China2019”
，揭示了赛事举办国（中国）和比赛时间（
2019
年
)
。
右半部分则酷似一张京剧脸谱，同时外形呈现篮球形状。< br>

【解析】
【分析】（
1
）认真阅读这则材料，可知这 则材料的核心内容是最新半导体纳米材
料，这种材料可制成挂坠佩戴

戴，犹如
“
随身空气净化机
”
。


（< br>2
）本题答
“
扶
”
或
“
不扶
”皆可，关键是结合现实情况阐述理由。


（
3
）按照从左到右 的顺序观察图片，看图片上都有哪些文字，哪些人和物，然后要把人
或物与会徽主题联系起来，然后用简 洁，连贯的语言进行表述即可。

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