九年级上课外文言文阅读练习题及答案
萌到你眼炸
999次浏览
2021年01月17日 02:56
最佳经验
本文由作者推荐
优秀板报设计展示-祖国祖国我们爱你
九年级上课外文言文阅读练习题及答案
一、
（
31
分）黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则 无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以
为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，
驴一鸣，
虎大骇，
远遁，
以为且噬己也，
甚恐。然往来视之，觉无异能者；
益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒， 蹄之。
虎因喜。计之曰：
“
技止此耳！
”
因跳踉大阚，断其喉，尽其 肉，乃去。
[
注释
]
慭慭：
yì
n yì
n
，谨慎小心的样子。阚
:hǎn
，虎叫声。
1
、解释下列加粗的字。
（
4
分）
船载以入（
）
驴不胜怒（
）
技止此耳（
）
乃去（
）
2
、解释下面每组中指定的词。
（
10
分）
①然：庞然大物（
）
然往来视之（
）
②因：因跳踉大阚（
）
罔不因势象形（
）
③耳：技止此耳（
）
无丝竹之乱耳（
耳朵
）
④且：以为且噬已也（
）
且焉置土石（
）
⑤益：益习其声（
）
有所广益（
）
3
、选出下 列各句中
“
之
”
的意义和用法不同的一项是（
）
（
2
分）
A
、至则无可用，放之山下
B
、孔子云：
“
何陋之有
”
？
C
、虎因喜，计之曰
D
、稍出近之
5
、下列句子翻译有误的一项是（
）
（
2
分）
Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。
— —
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的
人用船运进一头驴来。
Ｂ、益习 其声，又近出前后，终不敢搏。
——
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近
它，在它周围走 动，但终究不敢向驴进攻。
Ｃ、技止此耳。
——
它的本事不过如此罢了。
Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。
——
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
6
、下列说法不准确的一项是（
）
（
2
分）
A
、
“
跳踉大阚< br>”
从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
Ｂ、
“
终不敢搏
”
写出老虎的谨慎。
Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
7
、举出课 文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什
么作用。
（
6分）
心理活动：
动作：
作用：
8
、指出出自这段文字的成语（至少
2
个）
。
（
2
分）
9
、本文告诉人们什么道理？你是如何评价虎与驴的？（
3
分）
二、郑人逃暑①（
11
分）
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于
树下。及月流影移，复徙 衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾
湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[
注释
]
①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽
( rěn)
：卧席。④濡
（
rú
)
：沾湿。⑤逾：同
“
愈
”
，更加。
10
、用现代汉语解释文中加粗的词语。
(2
分
)
(1)
徙衽以从阴
(
)
(2)
其阴逾去
(
)
11
、用现代汉语解释文中画线的句子。
(3
分
)
是巧于用昼而拙于用夕矣。
12
、郑人的
“
拙
”
具体表现在什么地方。
(
用自己的语言表达
)(3
分
)
13
、这则寓言告诉人们的道理是
。
(3
分
)
三、辨盗钟①（
12
分）
陈述古密直，尝知建州浦城县。富民失物 ，捕得数人，莫知的为②盗者。述古绐
③曰：
“
某寺有一钟，
至灵，
能辨盗。
”
使人迎置后阁④祠之。
引囚立钟前，
谕曰：
“
不 为盗者摸之无声，为盗者则有声。
”
述古自率同职⑤祷钟甚肃，祭施以帷⑥围
之。乃阴 使人以墨涂钟良久，引囚逐一以手入帷摸之。出而验其手，皆有墨，一
囚独无墨，乃见真盗
——
恐钟有声，不敢摸者。讯之即服。
【注释】①选自《梦溪笔谈》
。②莫知的 为：不知道哪个是真的。③绐（
dà
i
）
：
哄骗。④后阁：我国古代 一组建筑中位于最后的楼房，常作游息、远眺、供神佛
或藏书藏物等用。⑤同职：同事。旧社会指同在一 部门作官的人。⑥帷（
wé
i
）
：
围幕。
14
、解释加粗词的含义（
3
分）
①尝知建州浦县（
）
②惟有一囚无墨（
）③乃阴使人以墨涂钟（
）
15
、辨别
“
之
”
的不同意义（
2
分）
①讯之，遂承为盗（
）
②引囚逐一令引手入帷摸之（
）
16
、陈述古采用攻心战术，
准确地把握了犯罪者的心理进行查证审讯。
陈述古抓
犯罪者 怎样的心理特征？用四个字回答。
你从原文中哪句话可以看出？找出来并
翻译。
（7
分）
①、心理特征
____________________________
②、原句
_______________________________
翻译
:_____________________________________________ _