2019中考文言文虚词总汇(最新整理)
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 03:03
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初中文言文虚词总汇
一、
复习“之”
（一）代词
1.
“之”可 以代人、代物、代事。译为“他”、“她”（他们）、“它”（它们）等。如：
①愿陛下亲之信之……事 无大小
,
悉以咨之（代人，他们）（《出师表》）
②太医以王命聚之……谨食之（代物，指蛇）（《捕蛇者说》）
③操蛇之神闻之（代事，这件事）（《愚公移山》）
④肉食者谋之（代事，这件事）（《曹刿论战》）
2
、“我”、“我们”。
如：①君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）①主人处处款之（《于园》）
3.
“之”用作指示代词，表近指，可译为“这”。
如：
①有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》）②曾不能损魁父之丘。（《曹刿论战》）
（二）助词
1.
结构助词，用于定语和中心语之间，译为“的”。
如：
①燕雀安知鸿鹄之志哉？
（《陈涉世家》）②予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）
③小大之狱。（《曹刿论战》）
2.
结构助词，宾语前置的标志，无实在意 义，不译。
如：何陋之有？（《陋室铭》）
3.
结构助词，定语后置的标志 。
如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（《岳
阳楼记》）
< br>4.
“之”用作结构助词，用在主谓之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
如：予独 爱
莲之出淤泥而不染
。（《爱莲说》）
5.
“之”用作音节助词，用于凑足音节，无实意，不译。
如：久之，目似瞑。（《狼》）
（三）动词。译为：“去”、“往”、“到……去”。
如：至之市。《郑人买履》
二、复习“其”
1
、代词。
①
通常作第三人称代词，可以代人、代事、代物。可译为“他”“他的”“她的”“ 它
的”
a.
太守即遣人随其
往（《桃花源记》）
．
b.
方其
远处海门，仅如银线（《观潮》）
．
② 指示代词，如果“其”后面跟的是数词，那么“其”就译为“其中的”，作定语。
a.
一狼径去，其
一犬坐于前（《狼》）
．
b.
不能指其
一端（《口技》）
．
③
指示代词，可译为“那”“那样的”。其
人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）
．
2
、副词。“其”放在句首或句中，表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气。
①
语气副词，表期望语气，可译为“一定”。安陵君其
许寡人（《唐睢不辱使命》）
．
②
表示反诘，反问，可译为“难道”，其
真无马邪（《马说》）
其如土石何？《愚公移山》
．
③
表示推测，估计，可译为“恐怕”“大概”。其
真不知马也（《马说》）
．
3
、连词，表示假设，可译为“如果”
。
如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。（《送东阳马生序》）
1
三、复习“而”
（一）“而”用作连词，主要有以下五种情况：
1.
表示并列关系，可译为“又”、“也”等，也可不译。
如：
①永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》）
②中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）
2.
表示承接关系，译作“然后”“就”
。
如：
①学而时习之，不亦说乎？
（《
<
论语
>
八则》）
②
尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
③
水落而石出（《醉翁亭记》）
④
退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）
3.
表示转折关系，译作“但是”“然而”“却”“可是”。
如：
①人不知而不愠，不亦君子乎？
（《
<
论语
>
八则》）
②予独 爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。
（
《爱莲说》
）
③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》）
④子子孙孙无穷匮也，而山不加增。（《愚公移山》）
4.
表示递进关系。译作“而且”“并且”或不译。
如：
①敏而好学。（《
<
论语
>
八则》）
②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）
5.
表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。
如：
①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）
②吾恂恂而起，视其缶（《捕蛇者说》）
③熙熙而乐（《捕蛇者说》）
④呼尔而与之
/
蹴尔而与之（《鱼我所欲也）
⑤朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）
（二）副词。常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。
如：
①既而儿醒，大啼（《口技》）
②俄而百千儿哭，百千犬吠（《口技》）。
四、复习“则”
(
一
)
连词
1.
表示承接关系。说明两件事情在 时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或
译为“原来是”“已经是”。
如：
学而不思则罔，思而不学则殆。
（《
<
论语
>
八则》）
2.
表示假设关 系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的
用于后面的分句，表示假设或 推断的结果，相当于“那么”“就”。
如：
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
②向吾不为斯役，则久已病矣
。（《捕蛇者说》）
3.
表示转折、让步关系。可译为“可是”“却”。
如：
①
余则缊袍敝衣处其间。（《送东阳马生序》）
②问之，则曰：“吾祖死于是……”（《捕蛇者说》）
③至则无可用
（二）副词。
①
在句中其强调作用，可译为“就”“就是”“倒是”。
日中不至，则
是无信（《陈太丘与友期》）
．
②
表判断。此则
岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
．
五、复习“以”
2
(
一
)
介词
1
．介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。
如：
①不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）
②是以先帝简拔以遗陛下。 （本句中前一个“以”表原因，“因为”，后一个“以”
表目的，“用来”。）（《出师表》）
③扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
2
．介绍动作、行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”“根据”等。
如：
①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利 （《得道多助，失
道寡助》）
②以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》）
③以天下之所顺
（《得道多助，失道寡助》）
④小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）
3
．表示动作、行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。
如：
①屠惧，投以骨（《狼》）
②太医以王命聚之（《捕蛇者说》）
③故临崩寄臣以大事（《出师表》）
(
二
)
连词
1
．表示目的，相当于现代汉语里的“用来”、“来”。
如：
①意将隧入以攻其后也
（《狼》）②以光先帝遗德（《出师表》）
③属予作文以记
之（《岳阳楼记》）
2
．表示结果，可译作“以致”、“因而”。
如：
①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也
（《出师表》）
②以伤先帝之明（《出师
表》）
3
．表修饰，可译为“而”，或不译。
如：
手自笔录，
计 日以还
（
《送东阳马生序》
）
黔无驴，
有好事者船载以入
（
《黔之驴》
）
(
三
)
动词，可译为“认为”。
如：
①一儿以日初远（《两小儿辩日》）
②愚以为宫中之事（《出师表》）
③皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
(
四
)
副词，表示时间，译为：“已”、“已经”。
如：
固以怪之矣。（作副词，通“已”，译为“已经”）《陈涉世家》
六、复习“于”
介词“于”的用法主要有五种：
1.
表示处所，译作“从”、“在”、“到”等。
如：
①舜发于畎亩之中……百里奚举于市（《生于忧患，死于安乐》）
②公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）
③此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
2.
表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。
如：
①操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝（《愚公移山》）
②故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）
③每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也
（《出师表》）
3
．“于”表示比较，可译为“比”。
如：
3