4、不规则圆柱的体积 计算
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 03:07
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开远市灵泉中心校六年级数学（下）
主备人：朱振宏
第三单元
不规则圆柱的体积计算教学设计
教学内容
课本第
27
页例
7
。
1
、通过观察比较，掌握不规则物体的体积的计算方法。
教学目标
2
、培养学生观察、概括的能力，利用所学知识灵活解决
实际问题的能力，并逐步参透 “转化”的数学思想。
教学重点
:
通过观察比较，掌握不规则物体的体积的计算
方法。
教学难点
:
利用所学知识灵活解决实际问题的能力，并逐
步参透“转化”的数学思想。
电脑课件
、两个装有
瓶水的玻璃瓶。
1
3
教学重点、
难点
教学准备
教学过程
第四课时
学生活动单
教师教学策略
个性调整
【学习目标】
：
1、
掌握不规则物体
的
体
积
的
计
算
方< br>法。
2
、
利用所学知识灵
活解决实际问题的
能力。
【活动方案】
一、复习引入
1
、提出问题
< br>师：在学习长方体和正方体的体积
时，我们遇到过求不规则的物体的
体积的问题，你们还 记得是怎样解
决的吗？
2
、揭示课题
:
解决问题
二、探索新知
1
、教学例
7
出示例
7
，
一、复习
（
1
）读题，理解题意：
回忆：在学习长方
体和正方体的 体积
条件：瓶子内直径是
8
厘米，瓶内
时，我们遇到过求
水高
7
厘米，瓶子倒置后无水部分
不规则的物体的体
1