(完整版)初中文言虚词意义和用法归纳
巡山小妖精
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2021年01月17日 03:25
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初中文言虚词意义和用法归纳(
10
个)
1
、之
(一)代词
作第三人称代 词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)
(他们)
”
、
“它
(它们)
”
。
如:
①公与之乘,
战于长勺。
(
《曹刿论战》
)
②陈胜佐之,
并杀两尉。
(
《陈
涉世家》
)③
肉食者谋之。
(
《曹刿论战》
)
有时也作第一 人称,译为“我”
。如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。
(
《上枢密韩太尉
书》
)
(二)助词
1
.结构助 词,译为“的”
,有的可不译。如:①予尝求古仁人之心。
(
《岳阳楼记》
) ②小大
之狱,虽不能察,必以情。
(
《曹刿论战》
)
< br>2
.
结构助词,
放在主谓之间,
取消句子的独立性,
不译。< br>如:
①医之好治不病以为功。
(
《扁
鹊见蔡桓公》
)
②于独爱莲之出淤泥而不染。
(
《爱莲说》
)
③臣以王吏之攻宋也 ,
为与此同类。
(
《公输》
)
3
.音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如:
①公将鼓之(
《曹刿论战》
)
②久
之,目似瞑,意暇甚(
《狼》
)③怅恨久之(
《陈涉世家》
)
4.结构助词,是宾语提前的标志。如:①何陋之有?(
《陋室铭》
)
② 宋何罪之有?(
《公
输》
)③而城居者未知之也。
(
《满井游记》< br>)
5
.
结构助词,
是定语后置的标志。
如:
①居庙堂之高则忧其民,
处江湖之远则忧其君。
(
《岳
阳楼记》
)
②北顾黄河之奔流。
(
《上枢密韩太尉书》
)
(三)作动词,可译为“到”
、
“往”
。如:吾欲之南海,何如? (
《为学》
)
2
、者
( 一)结构助词,译作“……的”
“……的人”
“……的事物”
“……的情况”
“……的原因”
等,相当于名词性短语。如:
①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤(< br>《愚公移山》
)②若有作
奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(
《出师表》< br>)③为之,则难者亦易矣,不为,则易者
亦难矣(
《为学》
)④而安陵以五十里 之地存者,徒以有先生也。
(
《唐雎不辱使命》
)
(二 )
语气助词,
用在主语之后表示停顿,
谓语部分一般用
“也”
字结尾 ,
起判断作用。
如:
①北山愚公者,年且九十(
《愚公移山》
)②诸 葛孔明者,卧龙也。
(
《隆中对》
)
3
、而
主要作连词用,可以表示以下关系:
l
.并列关系,一般不译,有时可译为“又”
。如:①温故而知新,可以为师矣
《
(论语)十
则》
)②中峨冠而多髯者为东坡(
《核舟记》)
2
.承接关系,可译作“就”
“接着”
,或不译 。如:①扁鹊望桓候而还走(
《扁鹊见蔡桓公》
)
②尉剑挺,广起,夺而杀 尉(
《陈涉世家》
)③环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关
系。
《得 道多助,失道寡助》
3
.转折关系,译作“但是”
“可是”
“却”
。如:
①而未始知西山之怪特。
(
《始得西山宴游
记》
)②予独爱莲之出淤泥而 不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(
《爱莲说》
)③
欲信大义于天下,而智 术浅短(
《隆中对》
)④环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关
系。
《 得道多助,失道寡助》
4
.递进关系,译作“而且”
“并且”或 不译。如:①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁
也(
《醉翁亭记》
)
②学而时习之,不亦说乎(
《
(论语)十则》
5
.修饰关系,可译为“地”
“着”
,或不译。①河曲智叟笑而止之曰(
《愚公移山》
)②施施
而行,漫漫而游。
(
《始得西山宴游记》
)
4
、其
(一)代词
1
.作第三人称代词,可译作“他(她)
”
“他(她)的”
“他们”
“ 他们的”
“它”
“它们”
“它
们的”
。
如:
①择其 善者而从之,
其不善者而改之
(
《
〈论语〉
十则》
)
②人有百手,
手有百指,
不能指其一端(
《口技》
)③屠大署,恐前后受其 敌(
《狼》
)
有时也译作第一人称代词“我”
。如:偶 然得之,非其所乐。
(
《上枢密韩太尉书》
)
2
.指示代词,可译为“那”
、
“那个”
、
“那些”
、
“那 里”
。如:①其人视端容寂,若听茶声然
(
《核舟记》
)②复前行,欲穷其林 (
《桃花源记》
)
③以勉其学者也(
《墨池记》
)
也可译作“其中的”
,后面多为数词。如:
①其一犬坐于前(
《狼 》
)②蜀之鄙有二僧,其一
贫,其一富。
(
《为学》
)
(二)副词
放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等 语气,常和放在句末的语气词配合,可译
为“大概”
“或许”
“恐怕”
“可要 ”
“怎么”
“难道”等,或省去。①其如土石何?(
《愚公移
山》
) ②其真无马邪?其真不知马也(
《
马说》
)前一个“其”可译作“难道”< br>,后一个“其”
可译为“恐怕”
。③安陵君其许寡人!其:可译为“可要”
。< br>(
《唐雎不辱使命》
)
(三)连词,表示假设,可译为“ 如果”
。如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则
心不若余之专尔。
(
《送东阳马生序》
)
5
、以
(一)介词
1
.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”
。如:①不以物喜,不以己悲(
《岳阳
楼记》
)
②是以 先帝简拔以遗陛下
(前一个
“以”
表原因,
后一个
“以”
表 目的。
)
(
《出师表》
)
③扶苏以数谏故,上使外将兵(
《 陈涉世家》
)
2
.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”
“按照”
“依靠”等。
①策之不以其道,食
之不能尽其材(
《马说》
)②以残年余力,曾不能毁山之一毛(
《愚公移山》
)
③域民不以封
疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(
《
〈孟子〉二章》< br>)
3
.表示动作行为的方式,可译作“把”
、
“ 拿”
、
“用”等。如:①屠惧,投以骨(
《狼》
)②
遂许先帝以驱驰 (
《出师表》
)③以人之逸,待水之劳(
《峡江寺飞泉亭记》
)
(二)连词
1
.表示目的,相当于现代汉语里的“来 ”如:①意将隧入以攻其后也(
《狼》
)②以光先帝
遗德(
《出师表》
)③属予作文以记之(
《岳阳楼记》
)
④故为之文以志(
《始得西山宴游记》
)
2
.表示结果,可译作“以至”
‘
“因而”
。如:
①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路
也(
《出师表》
)②以伤先帝之明(《出师表》
)
3
.有时相当于连词“而”
。如:① 黔无驴,有好事者船载以入《黔之驴》②醉则更相枕以卧
(
《始得西山宴游记》
)
(三)
“以”还可作动词(属于实词)用,可译为“认为”
。如:① 先帝不以臣卑鄙,猥自枉
屈(
《出师表》
)②魏武将见匈奴使,自以形陋。
(
《
〈世说新语〉三则》
)
6
、焉
1
.疑问代词,可译为“哪里”
。如:且焉置土石(
《愚公移山》
)
2
.句末疑问语气助词,可译为“呢”
。如:肉食者 谋之,又何间焉(
《曹刿论战》
)
3
.代词,相当于“ 之”
。如:忽啼求之,父异焉(
《伤仲永》
)
4
.兼词,用于动词、形容词之后,即兼有介词和代词的作用,相当于“从这里”
“在那里”
。
如:①不复出焉(
《桃花源记》
)②寒暑易节,始一反焉(
《愚公移山》)③夫大国,难测也,
惧有伏焉(
《曹判论战》
)
7
、虽
连词“虽”在文言文中主要有两种用法。
1
.表示假设,可译为“即使”
。如:
①虽千里弗敢易也,岂止五百里哉(
《唐雎不辱使命》
)
②虽乘奔御风,不以疾也(
《三峡》
)
2
.表 示转折,可译为“虽然”
。如:故余虽愚,卒获有所闻(
《送东阳马生序》
)
8
、然
(一)代词,起指示作用,译作“这样”“如此”
。如:①父利其然也(
《伤仲永》
)②谓为信
然。
(< br>《隆中对》
)
③然后知是山之特立。
(
《始得西山宴游记》
)
(二)连词,表转折关系,译作“然而”
“但是”等。如:①然足下卜之鬼乎(
《陈涉世家》
)
②然志犹未已。
(
《隆中对》
)
(三)语气助词,分三种情况:
1
.用在形容词之后,作为词尾 ,译作“……地”
。如:杂然相许(
《愚公移山》
)
2
.用于词尾,译作“……的样子”
。如:①临川之城东,有地隐然而高。
(
《 墨池记》
)②望
之蔚然而深秀者。
(
《醉翁亭记》
)
3
.用于句尾,常与“如”
“若”连用,构成“如……
然”
“若……然”格式,相当于“……
的样子”
“好像……似的”
。如:其人视端容寂,若听茶声然(
《核舟记》
)
9
、乃
(一)作副词。有三种情况。
1
.表示动作在时间上的承接,译作“才”
。如:①断其喉,尽其肉,乃去 。
(
《狼》
)②太丘
舍去,去后乃至。
(
《
〈世说 新语〉三则》
)
2
.表示动作在时间上的承接,译作“就”。如:乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
(
《陈涉
世家》
)
3
.表示出人意料,译作“竟”
“竟然”
。如:问今是何世,乃不 知有汉,无论魏晋。
(
《桃花
源记》
)
4.用于判断动中,相当于“是”
“就是”
。如:当立者乃公子扶苏。
(
《 陈涉世家》
)
(二)作连词,表示前后的衔接或转折,可译为“于是”< br>。如:①乃入吴寻二陆。
(
《周处》
)
②乃重修岳阳楼。
(< br>《岳阳楼记》
)
(三)作代词,译为“你、你的”
。如: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(
《示儿》
)
10
、于
介词“于”的主要用法有:
1
.表示动作发生的处所、时间,译作“在”
“从”
。如:
①公与之乘,战于长勺(
《曹刿论
战》
)
②子墨子闻之,起于鲁(
《公输》
)
2
.表示 动作的对象,译作“向”
“对”
“同”
“给”
“到”等。如:①操蛇之神闻之 ,惧其不
已也,告之于帝(
《愚公移山》
)②贫者语于富者曰(
《为学》)
③每与臣论此事,未尝不叹
息痛恨于桓、灵也(
《出师表》
)
④故天将降大任于是人也(
《
〈孟子〉二章》
)⑤况仁人庄士
之遗风余思 ,被于来世者何如哉(
《墨池记》
)
初二年级下册:与朱元思书
三、阅读课本,回答问题
答案
1
、本文总领全文的句子是
奇山异水,天下独绝。
2
、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中的哪句话与它有
异曲同工之妙?
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百时,虽乘奔御风,不以疾也。
3
、文中“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了 作者怎么样的思
想感情?
表达了作者对富春江奇山异水的赞美,
留恋以及鄙 弃功名,
淡泊人生的思想感情。
4
、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”
“奇山”的句子
水皆缥碧,千丈见底。游鱼