2020年二年级下学期班主任工作计划
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 03:37
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分组伤感-春日忆李白
2020
年二年级下学期班主任工作计划
一个好的工 作计划能够帮助我们实现更大的目标。
为您整理了二年
级下学期班主任工作计划范文。
二年级下学期班主任工作计划范文一
作 计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事
业单位的各级机构，对一定时期的工作预 先作出安排和打算时，都要制
定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是上学吧范文大全工作计划频道为 大家整理的二年级下学期
班主任工作计划
2020
，
供大家参考。
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一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全
体学生，全面贯彻 教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努
力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展 的一代新人。
二、班级口号
一天比一天有进步。
三、学生现状分析
我班本学期共有学生
32
人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方
面，不能做到自觉、自学，对学 习的重要性缺乏认识，从而整个班级的
学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上 进，
可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热
爱劳动等。
四、工作目标
1
、继续对学生 进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯
养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2
、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学
习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3
、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4
、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理
能力。
五、重点工作
1
、健全班干部 管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，
激发学生的潜能。
2
、健全
小组长管理
制度，让学生自行管理、监督，使他成 为一
项长期有效的措施。
3
、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
4
、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成
长，努力 使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
六、主要工作
1
、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管
理周里，
常规训练非常重要，
要严格要求，
违者必究，
便学生尽快收心，
恢复良好的行 为习惯。
重温上学期制定的班规，
对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律 非常重要。把各项职责分配到人，把各项管
理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性 和一贯
性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班队会及 晨检的时间强调
教室是学习的地方，需要安静
的环境
及
课间是休息的时间，不允许打闹
等一日常规要求，养成良
好的学习和生活习惯。根 据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学
生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上 ，每周一班
会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学
生，及时进行 点拨、指导，加强教育。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结 束后，对上周得流动
红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等
重大 活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让
学生在各种活动和劳动中学会合作，学 会生活。
2
、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
(1)
课堂纪律：严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无
违纪现象五星，违纪一次扣一 颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各
小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净 ，物品
整齐，由值日组长记录，表现情况记录在
卫生劳动
中。
(2)
班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行
检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，
记录在
卫生劳动
中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草
的教育。
3
、重视班干部的培养。
班级 管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。
每个班干部都做工作记录，每周五班干部会 议，进行班干部工作评价，
不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部
会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确
自己的职责，指出他们的优缺点 和今后努力工作的方向。同时，还要求
他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在 同学
之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4
、家校结合，分类施教。
(1)
经常主动找学生谈话，点出不
不足，提出希望 ，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和
行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题 时。