2020小学二年级班主任工作计划5篇(完整版)

绝世美人儿
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2021年01月17日 03:42
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dna分子的结构教案-德才兼备

2021年1月17日发(作者:姚有多)
计划编号:
YT-FS-4343-19


2020
小 学二年级班主任
工作计划
5

(
完整版
)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And
Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward



















深思远虑

目营心匠

Think Far And See, Work Hard At Heart
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计划书编号:
YT- FS-4343-19
编订:
******
批准:
******
2020
小学二年级班主任工作计划
5

(
完整版
)

备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,
权衡客观的需要和主观的 可能,
提出
在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行 修改和使
用。



班主任工作计划
(

)


转眼间,新的一学期 又来临了。多年来,深知班
主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个
班学生品德、学 习、健康和生活等方面的教育者、组
织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个
方面教 育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份
压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作,
望自己能成为一名优秀的班主任。



一、指导思想:



执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、
劳的全面发展,教育中必 须讲究艺术,促进学生德、
智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地

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位,引导学生热爱
*
、热爱社会主义 、热爱祖国、热爱
劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。



二、学生现状分析:



本班共有
28
名学生,
10
名女生,
18
名男生。每
个孩子都活泼可爱,
有着很强 的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄
小,自制能力差, 时常不能控制自己,上课时爱随便
说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。



三、工作目标:



第一:建立完善的管理制度。



班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,
形成班级集体领导核心
;
形成正确的集体舆论
;< br>形成集
体纪律
;
做好个别教育工作。



第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形
成。提高学生学习的主动性。



为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我
学习的能动性,要多开展 相应竞赛活动激发每个学生
的学习积极性。


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第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学
生团结协作的精神。



用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要
开展好主题班会。



第四:保持良好的卫生习惯。



班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。
个人卫生实行监督。



四、具体措施:



1

重视养成教 育:
养成良好的学习习惯和生活习
惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习
惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行
良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想
实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将
从不同的方面和角度对学生进行规律性的常 规训练。
重点落实好
《小学生日常行为规范》

使学生逐步形成
良好 的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习
态度,不使一个学生掉队。



2
、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,

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加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出< br>发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握
他们成长道路上的发展情况。



3
、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,
因材施教,在 重点难点上下工夫,以促进全班成绩的
平稳、扎实地上升。



4

家教结合:
经常保持与否学生家长联系,
使学
校教育和家庭教育有 机地结合起来,本学期,力争把
所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好
后进生的转 化工作,抓两头,促中间,使全班形成一
盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。



5

培养班级干部:
及时召开班干部会议,
针对他
们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们
明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工 作
的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合
作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学 之间树立他
们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。



6

重视关怀教育:
要关心学生的生活,
及时和家

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长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平< br>等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任
工作做的更好。



7
、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,
就是班主任工作,是充分 发挥学生特长、张扬学生个
性的有效途径。本学学期将积极配合学校少先大队,
结合实际搞好各 项活动。



8.
重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的< br>课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱
活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的 参与意
识。



班主任工作计划
(

)


随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎
接新的挑战。为了让班级 充满活力与创新,为了能更
好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也
为了使新学期班 级能有更新气息,特制定班主任计划
如下:



一、常规教育方面


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< br>从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为
了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而 又
丰富多彩的生活,
这就要在日常生活中能有序的引导,
时时处处向学生进行有针对性 的常规教育。因此,我
决定从以下几点入手:



1
、< br>充分利用班队会的时间学习
《小学生守则》

《小学生日常行为规范》

并在日常学习过程中让学生
知道什么行为时的,什么是不对的,使学生养成良好
地学 习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯
学会礼貌靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,
及时进行点拨、
指导、
加强教育。



2

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,
增强
学生的 荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,
还要充分发挥教室内黑板报教育作用,进一步规范学
生的行为习惯。



二、班级纪律方面



一个班级,要想有良好地班风,必须要有良好地
纪律才行。因而,我从以下几点入手:


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1
、课堂纪律



首先利用班队课师生共同制定班规班纪 ,并制定
相应的惩罚办法,这样让学生感到有努力的目标,又
有约束力,而且可以在不知不觉中 遵守纪律,由于是
孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的
行为,有助于学生将文字 内化为行为。



2
、课间纪律



随时提醒学生要注意文明活动,不准在走廊上追
赶。



三、卫生方面



讲究卫生很重要,俗话说,病从口入,收拾好卫
生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还
能创设一个良好地学习环境。



1
、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便
后洗手。



2
、班级卫生:每天进行检查与监督,对于主动,
及时打扫卫生的同学或小 组,进行奖励,



同时进行爱护环境和花草的教育。


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四、班干部的培养方面



班级管理光靠班主任一人来管理是不够 的,而班
干部却是班级管理的小助手,这学期我仍采取班干部
竞争上岗,让每个班干的潜能都得 到充分的挖掘,培
养做事认真有责任心的人,使他们学会学习,学会生
活,学会合作和管理,齐 心协力搞好工作,建立一个
积极向上,朝气蓬勃的班集体。



五、其他方面



班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中
挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个学生都能
在某一方面得到进一步的发展。因此,在班 级继续开
展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都
敢于面对大家展示自我,充分的锻 炼自己,提高学生
的自信心。另外充分利用班级班报中的德育阵地,加
强管理。



还给孩子们一个金色的童年,这学期,我仍将会
用心去和学生交流,用欣 赏的眼光寻找孩子身上的每
一处闪光点,我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽

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容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。



班主任工作计划
(

)


一、班级概况:



行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做 ,
但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男
孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下 课会有奔跑
现象出现,经常要老师同学提醒。



学习情况:大部 分学生较聪明,思维活跃,作业
能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学
生没有很好 的学习习惯。



品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同
学,
有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,
会出现自私、虚荣心、盲目自满 的思想



二、指导思想:



为了 搞好本学期的工作,
贯彻落实好学校的工作,
做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常 发
展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班
人。


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三、工作重点:



本学期本班的工作重点有三点。



第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。


第二,
抓美德和学生的日常行为规范。
(
包括仪表
美、语言美、行为美< br>)
,形成良好的习惯。



第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。



四、内容及措施:



(

)
行为规范:



一句响亮的口号:
做一个爱集体爱他人的好学生。



抓学生行为习惯的养成。



1
、明确一日常规细则,做到人人知晓。



2

充分发挥行为规范示范员的表率作用,
做到以
一带四。



3
、用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳
动、学习等方 面的常规,使行为规范训练经常化、规
范化。



(

)
搞好日常管理工作,组织和建立班集体。



1
、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪。


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