2020小学二年级班主任工作计划5篇
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2021年01月17日 03:42
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2020
小学二年级班主任工作计划
5
篇
凡事预则立，不 预则废。有计划，就等于明确了工作的方向
和方法，就有了工作的标准流程。今天小编给大家带来
,
希望可
以帮助到大家。
班主任工作计划
(
一
)
转眼间，新的一学期又来临了。
多 年来，深知班主任在学校
中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、
学习、
健
康和生活等方面的教育者、
组织者和指导者，
也是班级教育活动
的主要实施 者和个方面教育力量的协调者。
因而在体会着班主任
的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做 好班主任工作，
望自
己能成为一名优秀的班主任。
一、指导思想：
执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发
展，教育中必须讲究艺术，促进学生 德、智、体、美、劳的全面
发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱
*
、热爱社 会主
义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：
本班共有
28
名学生，
10
名女生，
18
名男生。每个孩子都活
泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，
好奇
心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制
－
1
－
自己，
上课时爱随便说话或者做小 动作。
很多行为习惯有待进一
步培养。
三、工作目标：
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培养积极分 子，
形成班级
集体领导核心
;
形成正确的集体舆论
;
形成集 体纪律
;
做好个别教
育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。
提高学
生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，
提高自我学习的能动
性，要多开展相应竞赛活动 激发每个学生的学习积极性。
第三：
重视主题班会和各种活动的开展，
培养学生团结协作
的精神。
用活动来达到教育的目的，
增强班级凝聚力，
要开展好主题
班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，
每天小结进行奖惩。
个人卫生实
行监督。
四、具体措施：
1
、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学
－
2
－
生的成长进步是十分必要的，
良好的行为习惯使一个人的终生 发
展受益非浅。
因此，
在班级进行良好品德的养成教育是十分必要
的。根据学 生的思想实际情况，
与学校的德育工作密切配合，
本
学期，
将从不同的方面和 角度对学生进行规律性的常规训练。
重
点落实好《小学生日常行为规范》
，使学生逐步 形成良好的道德
品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，
不使一个学生掉
队。< br>
2
、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后
进生的辅导，要从 关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况 。
3
、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，
因材施教，
在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4
、家教结合：经常保持 与否学生家长联系，使学校教育和
家庭教育有机地结合起来，
本学期，
力争把所有的家 长走访一次，
甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中
间，使全班形成一 盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5
、培养班级干部：及时召开班干部会议， 针对他们在工作
中出现的问题，教给他们工作方法，
使他们明确自己的职责，
指
出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，
还要求他们注意
班干部成员之间的合 作，齐心协力，
拧成一股绳，尽力在同学之
－
3
－
间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6
、重 视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，
体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的 师生关系，
做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7
、抓好少先队 工作：班级工作的一个重要部分，就是班主
任工作，是充分发挥学生特长、
张扬学生个性的有效 途径。
本学
学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.< br>重视文体工作：
教育学生上好所有学校开设的课程，
积极
参加体育锻炼，
积极参与学校组织的文娱活动，
重视各项比赛的
积极参与，培养学生的参与意识。
班主任工作计划
(
二
)
随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也 将迎接新的挑
战。
为了让班级充满活力与创新，
为了能更好地塑造孩子们的心
灵，
让他们得到全面的发展，
也为了使新学期班级能有更新气息，
特制定班主任计划如 下：
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，
学生的心神松 散，
为了使学生能
够及早进入角色，
再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，
这就
要在日常生活中能有序的引导，
时时处处向学生进行有针对性的
常规教育。因此， 我决定从以下几点入手：
－
4
－
1
、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生
日常行为规范》
，
并在日常学习过程中让学生知道什么行为时的，
什么是不对的，使学生养成良好地学习和生活习惯。< br>如：
见师长
热情问好，
上下楼梯学会礼貌靠右行，
教给学生待人接物的 基本
礼仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。
2
、充 分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣
誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分 发挥教室内
黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好地班风，必须要有良好地纪律才行。
因而，我从以下几点入手：
1
、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，
并制定相应 的惩罚
办法，这样让学生感到有努力的目标，
又有约束力，
而且可以在
不知不 觉中遵守纪律，
由于是孩子们自己制定的，
这样变被动的
各种要求为主动的行为，有助 于学生将文字内化为行为。
2
、课间纪律
随时提醒学生要注意文明活动，不准在走廊上追赶。
三、卫生方面
讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使
－
5
－
身体健康，
又能养成良好的生活习惯，
还能创设一个 良好地学习
环境。
1
、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2
、班 级卫生：每天进行检查与监督，对于主动，及时打扫
卫生的同学或小组，进行奖励，
同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管 理光靠班主任一人来管理是不够的，
而班干部却是班
级管理的小助手，
这学期我仍采取 班干部竞争上岗，
让每个班干
的潜能都得到充分的挖掘，
培养做事认真有责任心的人，
使他们
学会学习，学会生活，学会合作和管理，齐心协力搞好工作，建
立一个积极向上 ，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，< br>在各项活动中挖掘各种人
才及学生的潜力，
使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步
的发展。因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新
作，让每个孩子都敢于面对大家 展示自我，
充分的锻炼自己，
提
高学生的自信心。
另外充分利用班级班报中的 德育阵地，
加强管
理。
还给孩子们一个金色的童年，
这学期，
我仍将会用心去和学
－
6
－
生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，我 相信，
只要关爱孩子，尊重孩子，
宽容孩子，
我们就能找到开启学生心
灵的钥 匙。
班主任工作计划
(
三
)
一、班级概况：
行为习惯方面：
学生能按照一日行为规范来做，
但由于年龄
太小，
因 此自觉性还有待提高，
尤其是男孩子在这方面的养成习
惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现， 经常要老师同学提醒。
学习情况：
大部分学生较聪明，
思维活跃，
作业能认真完成，
有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品 德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强
的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关 系，
会出现自私、
虚荣心、
盲目自满的思想
二、指导思想：
为了搞好本学期的工作，
贯彻落实好学校的工作，
做好学生
的思想工作，
使工作有秩序地顺利地正常发展，
把学生培养成德、
智 、体全面发展的新一代接班人。
三、工作重点：
本学期本班的工作重点有三点。
第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。
－
7
－
第二，抓美德和学生的日常行为规 范。
(
包括仪表美、语言
美、行为美
)
，形成良好的习惯。
第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。
四、内容及措施：
(
一
)
行为规范：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。
抓学生行为习惯的养成。
1
、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2
、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3
、用 班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习
等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。< br>
(
二
)
搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1
、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。
2
、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3
、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4
、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班
级垃圾袋装化。
5
、培养团结协作的优秀小干部群体。
(
三
)
对学生进行思想品德。
1
、利用晨会课对 学生进行《小学生守则》
、
《小学生日常行
－
8
－