二年级班主任工作计划范文2篇
萌到你眼炸
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2021年01月17日 03:44
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jueshi-邓稼先的故事
二年级班主任工作计划范文
2
篇
我们都知道
,
一个学校是由多个班级组成的
,
班级是学校的重要成
员
,
它的一言一行都将影响着学校。有人说
:
一个好班主任就是一个
好班集体。如 果说每个孩子都是一颗小星星
,
我愿用真诚、热情为他
们撑起一片挚爱的晴空
,
让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉
!
为了让班级充满活力与创新
,< br>为了能更好地塑造孩子们的心灵
,
让他
们得到全面的发展
,
也 为了使新学期班级上能有更新的气息
,
特制定
班主任计划如下
:
一、班风
:
团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析
二
(1)
班共有
76
名学生
,34
名女生
,42
名男生
,
每个孩子都活泼可
爱
,
有着很强的上进心和 集体荣誉感。他们纯洁善良
,
好奇心强
,
求知
欲强。但是由于年龄小
,
自制能力差
,
时常不能控制自己
,
上课时爱随
便 说话或者做小动作。尤其是史家琪和李效铭个性鲜明
,
上课爱东张
西望
,经常不认真做作业等
,
很多行为习惯有待进一步培养。根据学
校德育工作计划,
坚持“以人为本”、“德育为先”的宗旨
,
坚持
“学生安全为重
,
养成教育为主”的工作思路
,
以“一切为了学生的
健康发展”为立足点< br>,
努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育
人、环境育人的氛围
,
使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。
三、奋斗目标
学校组织的安 全、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成绩等各类
活动
,
力争居同年级前两名。
四、采取的措施
:
1
、抓好常规
(1)< br>、充分利用晨会班队会的时间学习《一日常规》、《小学生
守则》和《小学生日常行为规范》,
并在日常学习的过程中让学生知
道什么行为是对的
,
什么是不对的,
使学生养成良好的学习和生活习
惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查 学生的日常
行为
,
并在周末时间进行总结
,
通过监督员的汇报
,
评出“最佳拇指
奖”。对表现不够好的学生
,
及时进行点拨、指导
,
加强教育。
(2)
、合理利用升旗仪式、重大节日
,
加强学生的德育教育这学期
利用妇女节、清明、劳动节和六一等重大节日举行一些有意义的主
题 班队会
,
使学生懂得做人的道理
,
培养其道德情感。同时
,
让学生在
各种活动和劳动中学会合作
,
学会生活。
(3)
、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用
,
增强学生的荣誉感
,
使学生心中有 他人、有集体。比如
:
可以利用校园小广播、演讲会和
童声报的发表等活动
,
对学生进行思想教育。另外
,
还要充分发挥教
室内外的刊版的教育作用
,
采用“自理小屋”、“卫生小天使”和
“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对 于学生的书写
读书的姿势
,
我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督
,
并在
课堂上随时提醒与帮助。
2
、抓实班级纪律
一个班级
,
要想有良好的班风
,
必须要有良好的纪律才行。因而
,
我从以下几点入手
:
(1)
、课堂纪律。
首先 师生共同制定班规班纪
,
并制定相应的奖惩办法。这样学生
既感到有趣
,又有动力
,
而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩
子们自己制定的
,
这样变被动的各种要求为主动的行为
,
有助于学生
将文字内化为行为。我们班 的宗旨是“说到就要做到。”
(2)
、课间纪律
课间是学生轻松 休息的时间
,
良好的课间纪律将会给整个校园带
来活跃而轻松的气氛。然而
,
丰富多彩的课间活动
,
就是解决课间纪
律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点
,
采用师生共同参与的方式
,
开展“跳绳、踢毽子、跳皮筋、做游戏、拍球” 等活动
,
使学生既健
体又受教育
,
还能增进师生之间的感情
,
扩大交流的空间。同时
,
随时
提醒学生要注意的危险活动和场地
,
寓教于乐
,
并每天监督和提醒学
生坚持做好两操
,
并开展“ 挺胸、抬头、高摆臂、踏步一分钟”和
“挺胸、抬头、立定一分钟”的练习。并要求学生利用上艺术课的
时间和课余时间唱会三首歌曲
(
队歌、国歌、校歌
)
。
(3)
、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯
,
适应 集体生活
,
将在班级开展
“路队小标兵”评比活动
,
使学生不仅做到 快、齐、静
,
而且能够进
行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长
,< br>每天定时向班级汇
报路队情况
,
及时监督
,
及时管理。
(4).
卫生纪律
讲究卫生很重要。俗话说
,
病从口 入。收拾好卫生
,
既能使身体健
康
,
又能养成良好的生活习惯
,
还能创设一个良好的学习环境。
A
、个人卫生
:
要求 衣着整洁
,
做好“三勤”,桌箱勤整
,
物品勤摆
,
两操勤做 。
B
、班级卫生
:
每天早上、下午分派值日生清扫
,设立卫生监督岗
,
进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组
,进行奖励。
同时利用花草美化环境
,
并进行爱护环境和花草的教育。
(5)
学习纪律
重点强调上课专心听讲
(
听好课
)
、早上大声晨读
(
读好书
)
、中午
认真午写
(< br>写好字
)
、课后规范做作业
(
做好作业
)
的习惯,
并每天在小
组内比一次
,
每周在大组内比一次
,
每月 在班内比一次。
(6)
养成节约的习惯
比比谁的本子写得整齐干 净
,
不浪费一张纸
;
扫地抹灰是不浪费一
滴水
;
到 校和在家都要主动做到不浪费一度电。
(7)
落实监督的作用
将 班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进行登记
,
表现好
的逐人逐项加一分
,
违反纪律的逐人逐项减一分
,
每周一统计表扬表
现好的个人和小组
,
批评教育有待进步的。每月发一次奖。
3
、注重班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的
,
而班干部却是班级管
理的小助手。 这学期我将采取班干部岗位制
,
针对他们在工作中出现
的问题
,
及时 召开班干部会议
,
教给他们工作方法
,
使他们明确自己的
职责
,
指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使班级管理再上新
台阶
,
让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘
,
培养有个性的人
,
使孩子
们学会学 习
,
学会生活
,
学会合作和学会管理。同时
,
还要求他们注 意
班干部成员之间的合作
,
齐心协力
,
拧成一股绳
,
尽力在同学之间树立
他们的威信
,
创造机会
,
锻炼和培养他们的能 力。
4
、注重培养特长人才
班级管理中还应注重个体的发展,
在各项活动中挖掘各种人才及
学生的潜力
,
使班上的每个同学都能在某 一方面得到进一步的发展。
因此
,
在班级继续开展各种活动。如
:
文 明小标兵评选、小书法家、
小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些
活 动中
,
大力推出新人、新作
,
让每个孩子都敢于面对大家展示自我
,
充分锻炼自己
,
提高学生的自信心。
5
、注重家教结合< br>,
加强后进生管理
:
面向全体学生
,
分类施教
,加
强对后进生的辅导
,
要从关心、爱护学生的角度出发
,
了解关 心学生。
及时了解学生的心理变化
,
掌握他们成长道路上的发展情况。经常保
持与学生家长联系
,
使学校教育和家庭教育有机地结合起来
,
本学期
,
力争把所有的家长走访一次
,
甚至多次。要不厌其烦地做好后进生的
转化工 作
,
抓两头
,
促中间
,
使全班形成一盘棋
,
真正成为一个团结向
上的班集体。
另外
,
充分利用板报中的德育 阵地
,
加强管理。还给孩子们一个金
色的童年。这学期
,
我将会蹲下 身子和学生说话
,
用心去交流
,
用欣赏
的眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信
,
只要关爱孩子
,
尊重
孩子
,
宽容 孩子
,
我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是
我对班级本学期的初步打算< br>,
在今后的工作中
,
我将不断地加以改进。
若有不足之处
,< br>敬请领导老师批评、指正。
四、班级主题活动安排
:
周次、主题活动
第一周
1.
总结寒假工作
,< br>提出新学期要求
,
做好新学期打算。
2.
加强安全教育,
学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条
例》。
3.
抓好学生常规
,
早日进入正常秩序。
第二周
1.
开展文明礼貌活动。
2.
以“新的一年
,
新的自我”教育为主题开展队会
3.
继续抓好常规教育
,
进行常规训练。
4.
黑板报主题:“安全伴我成长”
第三周
1.
继续巩固上两周的活动内容。
2.
加强劳动观念教育
,
搞好个人和集体卫生。
3.
进行班级写字比赛。
(
看看谁写得最规范最漂亮
)
4.
召开以“讲究卫生、爱护环境”主题队会。
第四周
1.
开展
人人做环保小使者
的活动。
2.
比比“谁听课最专心”。
3.
召开“文明礼仪
,
行为规范”主题班会。
第五周
1
、开展
人人每天至少捡一片废纸
的活动。
2.
比赛“谁做操最规范”。