(0553)《儿童语言教育》西南大学2020年春季作业参考答案
余年寄山水
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2021年01月17日 03:46
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卡兰加康复出院-飘逸
西南大学培训与继续教育学院课程考试
试题卷
课程名称【编号】 ：
(0553)
《儿童语言
考试时间：
150
满分：
100
教育》
分钟
分
一、
判断题
(
本大题共
10
小题，每道题
2.0
分，共
20.0
分
)
1.
儿童语言学习文学教育观是由布鲁纳提出，其理论来源是多元智能理论中的叙事性智能。
对
错
2.
成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。
对
错
3.
语言交际能力是幼儿园语言教育的重要目标。
对
错
4.
听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。
对
错
5.
语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。
对
错
6.
幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。
对
错
7.
文学作品学习活动的主要目标应是培养儿童审 美能力和文学理解能力、
想象力，
而不仅仅是
达成知识和道德的教育目标。
对
错
8.
语言教育活动评价的主要功能不包括教育功能。
对
错
9.
幼儿期是个体语言发展的敏感期和关键期，给幼儿的外语语音的刺激并不是越多越好。
对
错
10.
语言和言语是一回事。
对
错
二、
单项选择题
(
本大题共
8
小题，每道题3.0
分，共
24.0
分
)
1.
下列没有幼儿园语言教育活动的本质特点“专门性”的是（
）。
A.
专门教材
B.
专门人员
C.
在专门机构
D.
通过专门活动
2.
幼儿语言教育活动的评价考察内容包括（
）。
A.
幼儿的语言学习行为
B.
教师的教学行为
C.
相关环境的营造
D.A
、
B
、
C
三方面全面衡量
3.
下列哪个不是语言教育活动评价的原则（
）。
A.
客观性原则
B.
全面性原则
C.
参照性原则