小学二年级班主任工作计划总结
余年寄山水
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2021年01月17日 03:46
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小学二年级班主任工作计划总结
班主任工作是琐碎，繁忙的， 然而做好班主任工作是一个好
教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐，小学二年级班主任
工 作计划总结怎么写
?
下面是
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小雅收集整理关于小学二年级班
主 任工作计划总结的资料，希望大家喜欢。
小学二年级班主任工作计划总结篇一
二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，
稳定学生的专业思想，增强学生对专业的 信心，兴趣和热爱
;
进一
步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和 专
业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和
提高，为下一步走向实习，走 向社会奠定基础。围绕这一目标，
本学期的工作开展如下。
一、指导班干部在同学中树立威信。
本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开 始的好奇到
熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了
要求，想钻纪律的空 子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便
对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了 同
学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班
委会，指导班干部们如何在同 学们当中树立自己的威信。
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、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校 纪校
规，守法的模范。
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班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们
中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学
们的尊重与信任，成为他们的楷模，在 纪律上要求别人做到的，
自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。
我班的班 长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程
中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然 ，在学
生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，
对其进行教育，我耐心做 她的工作，指出她对自己的要求不严，
对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会< br>上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，
小芳同学也认识到错误，欣然接受 了我和学生的建议，并及时改
正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率
作 用。
2
、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑
同学，工 作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我
在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还 是学习，学习
不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学
习搞好，说话才有 力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学
生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干 部的
时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作
关系，懂得科学的学习方法 ，合理地使用时间，加之他自己的努
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力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学
生，在同学当中有较高的威信。
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、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的 基础，做
为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀
个人品德，这也是做好 一名旅游服务人员的基本要求，要培养自
己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的
度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，
共同进步。班委经过反复的学习 实践与管理，在同学们当中的威
信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。
二、指导班干部在实干中学习成长。
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也 根据本班的
情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛
及英语活动等等多项 活动，来提高同学们在参与活动中形成自我
教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键 ，
只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班
风的建设。
1
、
指导班干部分工协作责任到人。
把每项活动细分到 每个干部身上，根据活动的内容及班干部
的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作
完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的
能量，使活动完成很更出备，更 完美。
2
、
指导班干部积极主动地工作。
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< br>班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作
上身先士卒，以自身的努力来带动别人 ，同自身的勤奋来说明别
人，要能为老师分担工作
3
、
指导工作方法。
由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干
部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们
进行培训学习。及时进行工作汇报。
4
、
指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步
的工作。
三、
利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。
本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任
工作。
小学二年级班主任工作计划总结篇二
雪花飘落的时候，学期结束了，几个月来，忙忙 碌碌，琐碎
繁杂，一回首竟不知如何理出头绪。仔细回顾，认真思考，将自
己这一学期的工作来 个总结。
我是一名代课老师“做一名好老师”是我追求的目标，近十
年来，我始终以 勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，这其中
有苦，有累，但我热爱这份工作，更热爱班上那天真无邪 的孩子
!
一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观
的群体管理， 又要有微观的个性发展
;
要有强烈的前瞻性
;
工作更
要细致的落实到 位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
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班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的 。本期我主要将
工作重点分为以下几个方面：
一、将安全教育放在首位。
二、重视对孩子们行为习惯的培养。
英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人， 就是最好的
主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培
养良好习惯的关键是 要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在
与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方 面
都会得到提升。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良
好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，
比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等 。将好习惯的培养落实到
每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，
做得好 的将得到表扬。“好习惯天天有，星期一，站队日。铃声
响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看 前方，身体比比
直，比比谁最棒!”“好习惯天天有，星期二，友好相处日。不说
脏话不打架， 友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴。”我
会根据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订 。
在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。
同时，开展小组互助和 “小老师手拉手”互助活动，利用课间、
放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背
诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优
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