二年级第一学期班主任工作计划(共8篇)
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2021年01月17日 03:46
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寂寞疯了-登高望远
二年级第一学期班主任工作计划（
1
）
转眼间，新的 一学期又来临了。作为一名班主任，我深知班主任
不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教 育者、组织者
和指导者，
也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调
者。
因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做
好班主任工作，望自己能成为一 名优秀的班主任。
一
、指导思想：
执行党的教育方针 ，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，
教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面 发展。另
外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱
祖国、热爱劳动， 逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：
本班共有
39
名学生，
15
名女生，
24
名男生。每个孩子都活泼可
爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求
知欲强。但是由于年龄小，自制能力 差，时常不能控制自己，上课时
爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责 任制。
挑选和培养积极分子，
形成班级集体
领导核心；
形成正确的集体舆论；
形成集体纪律；
做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学
习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，
要多开展相应竞赛活动激发每个学生的 学习积极性。
第三：
重视主题班会和各种活动的开展，
培养学生团结协作的精
神。
用活动来达到教育的目的，
增强班级凝聚力，
要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，个人卫生实行监督。
四、具体措施：
1
、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的
成长进步是十分必要的，良好的 行为习惯使一个人的终生发展受益
的。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生< br>的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的
方面和角度对学生进行规律性 的常规训练。
重点落实好
《小学生日常
行为规范》
，使学生逐步形成良好的道 德品质，行为习惯，学习习惯
和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2
、 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生
的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了 解关心学生。及时了解
学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3
、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在
重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平 稳、扎实地上升。
4
、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教< br>育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，
促中间，使全班形成一盘棋， 真正成为一个团结向上的班集体。
5
、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他 们在工作中出
现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的
优缺点和今后 努力工作的方向。
同时，
还要求他们注意班干部成员之
间的合作，
齐心协力，
拧成一股绳，
尽力在同学之间树立他们的威信，
创造机会，锻炼和培养他们的能力。< br>
6
、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴
他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的
知心朋友，以使班主任工作做的更好。
我相信本学期在我和学生的共同努力下一定可以将二年级打造
成学校的优秀班级，
让每 一位学生争做班级的小主人，
增强他们的责
任感。
二年级第一学期班主任工作计划（
2
）
一、班级基本情况分析
我们班共有学生
36
人，其中男生
21
人，女生
16
人。
整体上都
比较听老师话，
但是有部分男生还是比较爱搞小动作的，
在老师面前
显得乖巧，一转身 就开小差了，上课注意力没那么集中，不爱举手回
答问题，读书比较沉闷的，
不过在生活习惯上 改变了许多，可以自己
整理课桌了，但是对长辈还是没太多的礼貌，不会主动打招呼，这需
要加 强的。学生经过一年级的生活，很快适应了学校的学习生活。女
生大部分还是比较乖巧的，
比较 听老师的话。
我觉得我们班孩子都需
要慢慢地养成良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不 是很强，
这需要在今后的教育中循序渐进。
二、班级工作目标
这个学期工作目标就是：建设良好班风的班级，不管学习成绩
还是 在班级建设上都有严格要求，
力求进步！
培养学生最基本的行为
习惯，
培养他 们学习的兴趣和学习氛围，
形成一个有良好班风的集体。
同时个别教育特殊学生，
让他 们也慢慢跟上班级教学进度，
尽最大力
度转化此类学生，用爱心和行动感化。只有互相关爱、互 相帮助、互
相谅解，全班团结一致，才是一个良好的班集体。
三、
本学期工作要点
（一）学期初选出班干部。
（二）实施小组合作机制，有奖惩机制。
（三）全班同学一起制定班级口号、班训、班徽、班级目标等班级建
设。
（四）形成良好的读书氛围，每月评选读书明星张贴墙上。
（五）每月根据班级管理 表格中的每个人的分数来评选纪律之星、
进
步之星、学习之星。
（六）针对 后进生，
利用有空的时间来进行辅导，
一定要把他们的成
绩提高。
（七）提高文明礼仪方面的意识，
培养他们懂得尊敬长辈，
爱自己的
家长。
四、具体措施：
（一）在学生中培养竞争意识，有
你追我赶
的比学风格：
①通过各种方式，
端正学生的学习动机和态度，
指导他们掌握科学的
学习方法 和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，
组织和举行读书会，
培养 他们良好的文
化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
（二）面对全体 学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对后进生的
工作要重视，先跟他们约定如果谁上课不认真，课后 有时间就辅导，
当天事情当天完毕，不能拖到后面去。
（三）关键要抓好班级的纪律 ，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律
关键在教育好调皮的学生。
我们班级非常调皮的学生不多 ，
但是就是
爱搞小动作，有时候趁老师不注意，就跟旁边的同学交头接耳，他们
的自觉 性还不够，需要形成小组，互相监督和提醒。
（四）
小组合作机制。
不管是 学习，
还是平时活动，
以小组形式进行，
互相约束互相帮助，
晚自修也是形成 一种竞争，
凡是小组中那个人被
扣分，整一个小组都会被扣分的，这样就会互相提醒隔壁同学。
（五）
上好每周的思想品德课。
在这节课上总结一下 每周孩子们各方
面的情况，表扬班上的好人好事，针对班上的特殊事情，或者有教育
意义的要特 别多花时间，
让孩子们明辨是非，
让他们知道哪些该做的
哪些需要改正的，树立榜样。
（六）积极与家长沟通联系，有问题及时告诉家长。
（七）
记得 定期召开班级的班干部会议，
对他们进行管理办法和工作
方法的指导，
提高他们认识问 题的高度，
给他们创造相应的锻炼机会，
提高他们的工作能力和工作水平，
并且充分发 挥他们的主动性，
在开
始的时候让他们自己选，
老师根据他们平时表现来确定班干，< br>争取做
到人人是班级的主人，有责任感。
（八）学校与家庭教育相结合：多与 学生家长沟通，切实做好家校联
系工作，与家长搞好关系。采取多种方法，做到经常联系，让家长知道老师对孩子的爱护之心。
（九）积极协调好与其他任课老师的关 系，共同对学生进行教育。在
这一学期里，
努力跟其他科任老师进行民主式的商量，
孩 子的问题大
家谈论寻找最佳的解决办法，争取孩子在每一科中都有不错的表现
!
（十 ）
加强对学生的道德教育。
通过讲故事以及观看视频，
感化学生，
特别是一部 分调皮的小孩子，
加强对他们的感恩教育，
还可以通过品
行优秀的学生来带动其他的学 生，形成一个积极向上、爱好学习、团
结互助的班级。
二年级第一学期班主任工作计划（
3
）
一、班级情况分析：
本班现共有
38
人，男生
21
人，女生
17
人。经过一学年班主任
和教育小 组老师的悉心指导和教育，
全体学生已经熟悉和适应学校生
活，
基本掌握学校的各项规 章制度，
行走队列、
出操纪律、
就餐纪律、
课堂纪律等表现良好，
学 生初步形成良好的行为习惯。
经过一系列的
思想道德教育，
孩子们基本能做到热爱班集 体，
团结上进、
思想端正、
遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。学习方面，学生对学习有 较为浓厚
的兴趣，
能适应学校的教育教学方法，
能发挥自身学习的主动性和积
极性，并初步形成良好的学习习惯。此外，家长能支持老师的工作，
重视家庭教育，能积极配合教师的工 作，共同教育孩子。但是孩子们
年龄毕竟还比较小，
因此对孩子们能力和良好习惯的培养还需继 续加
强。
二、工作目标：
1.
继续进行行为习惯养成教 育，
使学生成为有礼貌、
讲文明、
守纪律、
讲卫生的好孩子。
2.
搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明班
集体。
3.
做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4.
做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.< br>进行思想品德教育，
端正学习态度，
明确学习目的
,
提高学习兴趣
，
使学生主动学习，提高学习成绩。
6.
健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
7.
开展好家 校沟通工作，
与家长建立良好的关系，
团结协助共同努力
培育孩子
三、具体措施
：
（一）常规教育方面
1.
强化班级“三习”管理。定期开展常规检查、专项检查，内容
为班容班貌、物品整理、学生 着装、仪容仪表、课间纪律、两操、就
寝就餐等。
2.
利用班会和思想品德课来加强学生的德育教育。提高班会课教
育功能。
3.
积极开展后进生转化工作：落实好每周的晚辅导，要从关心、
爱护学生 的角度出发，尽快帮其提高学习成绩。（
1
）期初确定后进
生转化名单、转化责任人、 转化目标、转化计划；（
2
）定期开展转
化辅导工作，并做好辅导记载。
< br>4.
及时了解学情：
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重
点难点上下工 夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
5.
实行班干部轮换制及班干部自治日：
班干部值日制，
教给工作
方法，使其明确自己的职责，指出其中的优缺点。
6.
开展好“学典型，树新风”评先评优活动。一是要以级组为主
导，强化学生的思想 引导工作。尤其是孩子在家庭中的行为习惯，感
恩教育等，培养学生正确的人生观和积极向上的阳光心态 。
7.
组织学生积极参与学校的各项活动，
利用活动课时间开展各项
比赛活动激发学生的兴趣。
（二）班级纪律方面
1.
严抓课堂 纪律，
把握教学质量。师生共同制定班规班纪，并制
定相应的奖惩办法。
学生自觉地遵 守课堂纪律不仅能提升老师课堂的
教学质量，而且能加强学生对知识的掌握。
2.< br>加强课间纪律管理。
课间是学生轻松休息的时间，
但是过分的
追逐打闹行为又存 在一定的安全隐患，
针对这种现象，
让值日生在下
课的时候在走廊巡查，
及时 制止同学们玩危险游戏。
引导学生开展有
益的课外活动。
3.
路队 纪律。
本学期继续抓学生的路队纪律，
力求让学生列队时
做到“快、齐、静”
，而且能够进行自主管理。
（三）家校联系方面
1.
加强与家长 的联系与沟通，
与家长密切配合，
关心爱护每一位
学生。
2.鼓励本班家长积极到我校的家校活动，
促进家长教师会活动有
新进展。
（四）体卫方面
1.
个人卫生力求达到：
“穿着整洁要大方，勤剪指甲不吃手，
书桌干净勤整理，争做卫生小标兵”
。
2.
班级卫生争取达到：
“离开教室要三净：桌面净、抽屉净、地
面净，椅子 推好速离去。
”
“
值日生要按时，动作迅速听指挥，既安
静又干净。
”
3.
进一步丰富大课间的内容。
一要提高大课间的锻炼质量，
保证
师生的身心健康，确保大 课间安全进行。
4.
做好教育宣传工作。重点强调安全教育和疾病防控。
5.
加强学生在校服用药品的管理，
根据家长的服用要求，
确保服
药 及时、准确，并做好服用记录，及时电话（短信）告知家长。严禁
错服、漏服现象的发生。
（五）学习习惯方面
爱观察，乐发现，喜欢读书，长见识，
来上学，争全勤，作业整洁，不磨蹭，
学会听，乐于问，门门功课，我第一。
（六）生活习惯方面
1.
就餐：爱惜粮食不挑食，吃饭时要使用手语，安静吃饭，饭后
排队不吵闹。
2.
寝室：能自己穿衣、叠被，会洗脚冲凉；自己刷牙、洗脸、梳
头、剪指甲；会洗小件衣物； 会参加简单劳动：扫地、擦桌子、倒垃
圾。
新学期有新开始，
在新学期我要 坚定决心，明确目标，和孩子共
同努力，共同成长。
二年级第一学期班主任工作计划（
4
）
一、班级概况及基本目标
本班共有
38
名学生，女生
15
名，男生
23
名。每个孩子都活泼
可爱，有着很 强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力
差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做 小动作，男生在这
方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一
定的学习习惯，
大部分学生能较自觉完成学习任务，
个别学生缺乏主
动性，书 写有待于加强。
本学期我班的基本目标是：
建立一支有进取心、< br>管理能力较强的
班干部队伍，
全体同学都能树立明确的学习目的，
形成良好的学 习风
气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤
奋的班风。继续抓好学 生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》
的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育， 老师赏识
学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各
种活动，开展丰富 多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣
誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
（一）常规教育方面
学生 经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太
适应，
做到每一项规章制度对于他们 来说都不太容易。
为了使学生能
够及早进入角色，
适应学校的生活，
这就要班 主任在日常生活中能有
序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进
行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1
、利用升旗仪式和班会时间， 加强学生的德育教育。升旗结束后，
对上周的情况进行总结。
使学生懂得做人的道理，
培养其爱国主义情
感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学
生的书写 读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2
、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应 的奖惩办法。从纪律、
卫生、
劳动及两操几方面制定。
先由学生写出自己的违规现象及 奖惩
办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨
是：
“说到做 到”
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我
从以下几点入手：
1.
课堂纪律
严格遵守课堂“四管”
（管住眼看老师，管住口不说 话，管住心认真
听，管住手不乱动）
，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做
出 相应的惩罚。
2.
课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，
良好的课间纪律将会给整个校园带来活
跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱
的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又
能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1.
个人卫生：每 周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，
桌屉干净，物品整齐。
2.
班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时
利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草 的教育。
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够 的，
班干部是班级管理的小助
手。
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作 制，
使班级
管理再上新台阶，
让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，
培养有个 性
的人
,
使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
（五）家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1.< br>对学习后进生，
每节课都要提问，
作业中有错要单独进行辅导，
与家长联系，共 同帮助提高学习兴趣。
2.
对行为后进生，
发现闪光点要大力表扬，树立信 心，在老师和
家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如
当班干部。< br>
3.
经常保持与学生家长联系，
使学校教育和家庭教育有机地结合
起 来。
三、活动安排
九月份：
1.
“我上学了，我爱学校”主题教育。
2.
利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。
3.
主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
十月份
1.
利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲
人教育。
2.
学习、卫生习惯的养成教育。
十一月份：
1.
利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。
2.
冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
十二月份：
1.
坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。
2.
学习习惯的养成和评比。
元月份：
1.
小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。
2.
复习准备期末考试。
二年级第一学期班主任工作计划（
5
）
一、班级情况分析：
本班现共有
39
人，男生
24
人，女生
15
人。经过一学年班主任
和教育小组老师的悉心指导和教育，
全 体学生已经熟悉和适应学校生
活，
基本掌握学校的各项规章制度，
行走队列、
出操纪律、
就餐纪律、
课堂纪律等表现良好，
学生初步形成良好的行为习惯。
经过一系列的
思想道德教育，
孩子们基本能做到热爱班集体，
团结上进、
思想 端正、
遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。学习方面，学生对学习有较为浓厚
的兴趣，
能 适应学校的教育教学方法，
能发挥自身学习的主动性和积
极性，并初步形成良好的学习习惯。此 外，家长能支持老师的工作，
重视家庭教育，能积极配合教师的工作，共同教育孩子。但是孩子们
年龄毕竟还比较小，
因此对孩子们能力和良好习惯的培养还需继续加
强。
二、工作目标：
1.
继续进行行为习惯养成教育，
使学生成为有礼 貌、
讲文明、
守纪律、
讲卫生的好孩子。
2.
搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明班
集体。
3.
做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4.
做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.< br>进行思想品德教育，
端正学习态度，
明确学习目的
,
提高学习兴趣
，
使学生主动学习，提高学习成绩。
6.
健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
7.
开展好家 校沟通工作，
与家长建立良好的关系，
团结协助共同努力
培育孩子
三、具体措施
：
（一）常规教育方面
1.
强化班级“三习”管理。定期开展常规检查、专项检查，内容
为班容班貌、物品整理、学生 着装、仪容仪表、课间纪律、两操、就
寝就餐等。
2.
利用班会和思想品德课来加强学生的德育教育。提高班会课教
育功能。
3.
积极开展后进生转化工作：落实好每周的晚辅导，要从关心、
爱护学生 的角度出发，尽快帮其提高学习成绩。（
1
）期初确定后进
生转化名单、转化责任人、 转化目标、转化计划；（
2
）定期开展转
化辅导工作，并做好辅导记载。