二年级班级工作计划第一学期
绝世美人儿
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2021年01月17日 03:53
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二年级班级工作计划第一学期
二年级班级工作计划第一学期
(1)
随着新一轮课程
改革的到来 ，我们的班级工作也将迎接新的挑战。我们都知
道，
一个学校是由多个班级组成的，
班 级是学校的重要成员，
它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得
有声有色呢< br>?
那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是
怎样进行的。有人说：一个好班主任就是 一个好班集体。如
果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑
起一片挚爱的晴空 ，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光
辉
!
为了让班级充满活力与创新，为了能更好 地塑造孩子们
的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能
有更新的气息，特制定 班主任计划如下：
一、班级基本情况和目标
我班共有学生
人。本学期我班的基本目标是：建立一
支有进取心 、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树
立明确的学习目的，形成良好的学习风气
;培养学生良好的
行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的 常规教育，强化《小学生日常行为规范》的
落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老< br>师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学
校、少先队的各种活动，开展丰富多彩 的中队活动，培养学
生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的
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能力。
二、基本措施和做法
1
、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任 工作的前提。我刚接手该
班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的
思想状况， 我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想 品德课与学
生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来
了解学生情况，
增加师生感情，
消除学生与教师之间的隔膜，
有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生
的书面作业，了解学生的学习态度和进度 ，学生出现较大的
进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，
要及时调查原因， 扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长
对学校工作的配合。
2
、抓好班主任的日常工作
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗 ，是对学生进行形象具体
的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产
党、热爱社 会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己
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的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生 的课间操，是保证小学生经常锻炼身体
的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做
到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整
理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值 日制是培养小学生良好道德品质和自治自理
能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在< br>他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学
校通过班级的值日工作，对他们进行关 心他人，关心集体，
热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实
意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容 忽视的一项工作。小学生在经过
半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也
容易 失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了
防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这 一环节的
教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向
学生提出放学返家时的纪律 。
3
、组织和培养班集体
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的
教育力量。班级集体不是自然 而然形成的，需要班主任进行
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长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集 体形成和发展的动力。班主任在了解
和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并
制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个
奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和 发展。一个优
秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、
舆论对学生有很大的教 育作用。为此，班主任必须培养良好
的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的
舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、
班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班 主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，
物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，
教育学生要民主观念。班干部定期轮 换，让更多的学生有得
到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导
的适应能力。 实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选
拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。< br>
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、做好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生
进行个别教育工作。班集体中 总有一些比较特殊的学生，他
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们或是学习差，或是 性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须
做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上
不要歧视，感情上 不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要
一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，
晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要
找出个别生特殊在 什么地方，有的学生学习成绩不理想，有
很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导
的情况下就会搞出“恶作剧”
。 总之，对个别生不能一概而
论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经
验，充分发挥班主任的教育作 用，引导学生健康成长。
三、具体活动计划
第一周
1
、
总结暑假工作，
提出新学期要求，
做好新学期打算。
2
、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》
。
3
、开展班委竞选，提出要求。
第二周
1
、继续抓好常规教育，进行常规训练。
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2
、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3
、对学生进行安全教育。
4
、召开第一次家长座谈会。
第三周
1
、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。
2
、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。
第四周
1
、进行班级写字比赛。
2
、继续抓好常规教育。
第五周
1
、
庆“国庆”
，进行爱国主义劳动教育。
2
、进行班级口算比赛。
二年级班级工作计划第一学期
(2)
一、指导思想
为了落实学校德育工作计划，落实养成教育，进一步提
高学生的生活自理 能力和社会生存能力，规范学生日常行为，
适应新学校校园生活，特制定此班主任工作计划。
二、学生基本情况
二年级共有学生9
人，学生智商程度有很大的差异，现
简要分析本班学生基本情况如下：
1
、吴英爽：有一定的语言能力和生活自理能力，懂礼
貌，活泼 好动，但好打架，个人卫生较差。
2
、田川：行为时常重复，话多闹人，爱找闲事，好打
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