2020二年级第一学期班主任工作计划
绝世美人儿
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2021年01月17日 03:53
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2020
二年级第一学期班主任工作计划
班主任工作计划
(
一
)
为了使学校各处室相 关计划在班级得到更好的贯彻和
落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高
学生 的身心素质，特制定本学期班主任工作计划：
一、指导思想
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工
作要求，贯彻落实以 人为本的科学发展观，从学校工作和学
生思想实际出发，
抓好班级管理工作，
以提高学 生道德素质，
文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契
机，以树立良好班风和学 风，增强班级凝聚力为主要任务，
努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、
体 、美、劳等各方面都得到发展。在七年级的时候大部分同
学已养成了良好的学习习惯。到了八年级，由于 刚分班，学
生思想波动比较大，八年级又是一个逆反心理特强的阶段，
班主任工作压力大。
二、班级基本情况
我班有女生< br>37
人，男生
32
人，一共
69
人。在八年级
时，学 生重新分班，同学们之间大分部还没有全部认识，在
重新认识和了解过程中，会产生各种摩擦。由于学生 是随机
分配的，学生的成绩也是随机的。有优秀的成绩，也有基础
比较薄弱的学生。学生的家庭 情况也是不一样的。有些家长
是留在家乡教育孩子的
;
而有些则是为了生活，为了孩子 的
物质条件，而外出打工
;
而有些则是单亲家庭
三、工作目标
1
、建立一支有进取心、能力较强的班 干部队伍，带动
全班同学向正确的方向发展，逐步形成团结、友爱、和谐的
班风
2
、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学
习风。
3
、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守
纪、进取、勤奋的班 风
;
4
、加强体育锻炼，增强学生体质，促进学生健康成长
;
5
、加强各科之间教学的有效联系，促进学生各科和谐
发展。
四、工作措施
1
、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式， 身教是言传的有效手段。在我
们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到，还
要求我 做
!
可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当
我们要求学生做到时，我们自己应 该首先做到。用我们的真
诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不
断加强自我 修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身
良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增 强
自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2
、尊重学生，关爱学生。
爱是教育的主旋律。教书 育人是教师的天职，而育人应
该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱
好，了 解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症
下药，
帮助学生树立健全、
完善的 人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会
倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他
们的喜悦。
3
、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采 用五导的教育方式，即：情感上开
导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。
树 立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，
视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和 风细雨精心
培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心
灵深处点燃起熊熊火焰， 以自己诲人不倦的精神，把他们培
养成为新世纪的有用人才。
4
、开展各项常规检查
(1)
监督学生做早 操。身体是革命的本钱，学生只有有
了健康的身体，才能安心，轻松地区学习。
(2)
监督学生打扫清洁区。一天让学生扫两次，早上一
次，中午一次。让 学生形成爱劳动的习惯，以及懂得保洁的
重要性。
(3)监督学生睡觉。一天要检查两次学生的休息情况。
这样可以及时地发现学生的状态。
(4)
监督学生的仪容仪表。每个年龄段，每个职业都应
该有属 于此时的仪容仪表。中学生的形象应该是落落大方，
阳光活泼的。所以，要提醒他们注意他们的仪容仪表 。
(5)
监督学生爱护公物。教室，学校里的公物要爱护，< br>不能随便破坏，这样学生就会形成爱护公物的好习惯。
5
、家校联手，形成良好的教育合力。
定期地向家长 汇报学生在学校的情况，让家长了解学生
的情况，方便与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育
模式。
6
、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划
作为班主任，我们应该充分利用两会
(
班会、班务会
)
阵
地，加强对 学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、
上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识 教
育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告
的教育，坚决贯彻执行学校的安全 首视责任制。同时，本人
作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注
意在言语上 尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情
合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
7
、班干部培养工作计划
对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干
部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部 的表率作
用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此
同时，注意提高他们的自身 素质和管理水平，定期召开班级
干部管理会议组织学习。
以上 是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让
计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作 。争
取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的
台阶。
班主任工作计划
(
二
)
为了使学 校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和
落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高< br>学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：
一、指导思想
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各 项工
作要求，贯彻落实以人为本的科学发展观，从学校工作计划
和学生思想实际出发，抓好班级 管理工作，以提高学生道德
素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动
为契机， 以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任
务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在 德、
智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标
1
、按照德育处的工作要求：加强树德 立品的教育和教
务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，
努力把学生培养成有 灵魂有灵气的阳光少年。
2
、根据初二学生的心理和生理特点 ，加强学生心理健
康教育，提高心理健康辅导水平。
3
、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克
服学生的厌学心理。
三、工作措施
1
、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式， 身教是言传的有效手段。在我
们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到，还
要求我 做
!
可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当
我们要求学生做到时，我们自己应 该首先做到。用我们的真
诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不
断加强自我 修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身
良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增 强
自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2
、尊重学生，关爱学生。
爱是教育的主旋律。教书 育人是教师的天职，而育人应
该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱
好，了 解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症
下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一
样，
重视、
欣赏学生，
学会倾听学生意见，
接纳他们的感受，
包容他们的缺点，分享他们 的喜悦。被尊重是学生内心的需
要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的
内在 动力。
3
、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感上开
导，心理上疏导，思想上引导 ，学习上辅导，行动上督导。
树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，
视为期 待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心
培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进 生的心
灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培
养成为新世纪的有用人才。< br>
4
、开展各项常规检查评比活动。
继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，
班主任要切实从班级自身出发 ，加强宣传发动，指导训练，
将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，
民主管理 班
级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，
并经常开展形式多样，生动活泼的 活动，使班主任工作的管
理更合理化，规范化，艺术化。
5
、家校联手，形成良好的教育合力。
(1)
结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生
的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一 步工作
做好安排，
尽快形成家长、
教师、
学生三位一体的教育模式。
(2)
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及
时与家 长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家
长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时 ，向家
长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
6
、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。
作为班主任，我们应该充分利用两会
(
班会、班务会
)
阵
地，加强 对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、
上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意 识教
育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告
的教育，坚决贯彻执行学校的安 全首视责任制。
同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变
相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对
教学成绩的合情合理合法化处理，注 意教育方式的文明化、
科学化。
7
、班干部培养工作计划。
对班级干部进行大胆的使 用和严格的管理，并作学生干
部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作
用。该放 手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此
同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开 班级
干部管理会议组织学习。
8
、开展班级特色活动。
(1)
初二阶段的 学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由
平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两
极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动
尝试、追求独立等特 点。根据初二年级学生的身心发展特点
结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以脱离低级趣
味、
培养高尚情趣为主题的活动。
以周末论坛的活动形式
(
每
周的 最后一节课
)
。
(2)
初二学生由于对性知 识的一知半解，他们心理萌动
着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动，
这使他 们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们
关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程 度仍
然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相
排斥，但是由于对异性的好奇和 渴望，内心又有对异性的追
求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开
展一次青 春期教育讲座。
(3)
继续开展写周记、日记活动，征求同学 们的意见，
及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟
通。
以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让
计划成为一纸空文，在工作中 一定按计划完成各项工作。争
取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的
台阶。< br>
班主任工作计划
(
三
)
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点， 以人为
本，
面向全体学生，
全面贯彻教育方针，
全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、
劳全面发展的一代新人。
二、班级情况分析
本班共有学生
54
人，其中男生
29
人，女生
25
人。这
些孩子都聪明 活泼，调皮可爱，有很强的可塑性
;
家长又很
支持和配合班主任工作。通过一年的努力 ，我班基本上形成
了团结、活泼的班风，集体凝聚力强。在本学期，我继续把
学生良好行为习惯 的养成以及建设良好的班集体作为主要
目标。
三、基本目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、 管理能
力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，
形成良好的学习风气
;
培养学生良好的行为规范，弘扬正气，
逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常 规教
育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的
行为习惯。师生中进行赏识教育 ，老师赏识学生，让学生学
会赏识自己，
赏识他人。
积极配合学校、
少先队的 各种活动，
开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣
誉感，以及自我约束，自 我管理的能力。
四、工作目标
1
、贯彻落实学校开展的主题教育活动，培养学生具有
现代化素质的一代新人。
2
、对学生进行养成习惯的培养。
3
、对学生个人能力的养成教育的培养
五、具体措施
(
一
)
常规教育方面
学生经过一个 假期的放松，对于学校的日常生活和学习
必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就
要班主任在日常生活中能有序的引导，并 且内容要近一点、
小一点、
实一点，
时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：
1
、利用班会时间，加强学 生的德育教育。一周做一总
结，对上周的情况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理，
培养其爱 国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学
会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂 上随
时提醒与帮助。
2
、开学师生共同制定班规班纪 ，并制定相应的奖惩办
法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出
自己的违规现 象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如
有违规照章处罚。我们班的宗旨是：说到做到
(
二
)
班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才
行。因而，我从以下几点入手：
1
、课堂纪律
严格遵守课堂四 管
(
管住眼看老师，管住口不说话，管
住心认真听，管住手不乱动
)
，如果有违反纪律的现象，由
课代表记录，并做出相应的惩罚。
2
、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课 间纪律将会给整
个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，
丰富多彩的课间活动，
就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的
危险活动和场地，寓教于乐。
(
三
)
卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使
身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创 设一个良好的
学习环境。
1
、个人卫生：每周一检查 个人卫生，平时抽查，要求
衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。