小学二年级上班级工作计划3篇
巡山小妖精
863次浏览
2021年01月17日 03:55
最佳经验
本文由作者推荐
越墙天使-考试作弊
小学二年级上班级工作计划
3
篇
Class work plan for grade two of primary school
汇报人:
JinTai College
第
1
页
共
13
页
小学二年级上班级工作计划
3
篇
前言:工作计划是对一定时期的工 作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工
作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调 行动,使工作有条不紊地
进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手 段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排
的特点展 开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需
编辑修改及打印。
本文简要目录如下:
【下载该文档后使用
Word
打开,按住键盘
Ctrl
键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1
、篇章
1
:小学二年级上班级工作计划
2
、篇章
2
:小学二年级上班级工作计划
3
、篇章
3
:小学二年级上班级工作计划
篇章
1:
小学二年级上班级工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为
本,面向全体学生,全面贯彻 教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、
劳 全面发展的一代新人。
第
2
页
共
13
页
二、班级情况分析
本班共有 学生
54
人,其中男生
29
人,女生
25
人。这些
孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性
;
家长又很支持
和配合班主任工作。通过 一年的努力,我班基本上形成了“团
结、活泼”的班风,集体凝聚力强。在本学期,我继续把学生
良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、基本目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能
力较强的班干部队伍,全体同 学都能树立明确的学习目的,形
成良好的学习风气
;
培养学生良好的行为规范,弘扬正 气,逐
步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,
强化《小学生日常行为规范 》的落实,培养学生良好的行为习
惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自
己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富
多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、 班级荣誉感,以及
自我约束,自我管理的能力。
四、工作目标
1
、贯彻落实学校开展的主题教育活动,培养学生具有现
代化素质的一代新人。
第
3
页
共
13
页
2
、对学生进行养成习惯的培养。
3
、对学生个人能力的养成教育的培养
五、具体措施
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学 习
必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色 ,适应学校的生活,这就要班主
任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、
实 一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我
决定从以下几点入手:
1
、利用班会时间,加强学生的德育教育。一周做一总结,
对上周的情况进行师生反馈 。使学生懂得做人的道理,培养其
爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,
学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮
助。
2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先 由学生写出自己的
违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照
章处罚。我们班 的宗旨是:“说到做到”
第
4
页
共
13
页
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才
行。因而,我从以下几点入手:
1
、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师 ,管住口不说话,
管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由
课代表记录,并 做出相应的惩罚。
2
、课间纪律
课间是学 生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整
个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动 ,
就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危
险活动和场地,寓教于乐。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。 讲卫生,既能使
身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学
习环境。
1
、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣
着整洁,桌屉干净 ,物品整齐。
第
5
页
共
13
页
2
、班级卫生:每天中午、下午分派值 日生清扫,由劳动
委员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的
教育。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不 够的,班干部是班
级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部
轮流工作制,使 班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得
到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会 生
活,学会合作和学会管理。
(五)家校结合,分类施教
1
、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有 错要单独
进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
2
、 对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,
在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面, 越要让其
引起重视,比如当班干部。
3
、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有
机地结合起来。
三、活动安排
第
6
页
共
13
页