二年级下学期班级工作计划
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2021年01月17日 03:56
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二年级一班下学期班级工作计划
一、学生现状分析：
我班本学期共有学生
47
人，女生
23
人，男生
24
人，他 们活泼
可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行
为能力尚未完全成熟 。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的
重要性缺乏认识，
从而整个班级的学习成绩及学 习氛围不够理想。
个
别成绩好的学生能主动求学好上进，
可以成为全班的学习榜样。< br>在其
他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
二、工作目标
1
、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习
惯养成教育，有效提高 学生的思想道德素质。
2
、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主 动
学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3
、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4
、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管
理能力。
三、重点工作
1
、健全班干部管理，继续培养一批能 干的班干部，寻找第二梯
队，激发学生的潜能。
2
、 健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成
为一项长期有效的措施。
3
、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口
碑。
4
、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长， 特别是困难生的
成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
四、主要工作
1
、稳抓常规管理，将常规管理走向精 细化：紧紧围绕干净、守
时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非
常 重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为
习惯。
重温上学期制定的班规 ，
对于校规也要条条落实。
课堂、
课间、
上下学的纪律非常重要。
把 各项职责分配到人，
把各项管理要求到位，
使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一 贯性，
严格要求
下去，渐渐形成习惯。
2
、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由
指日组长记录，
并记在学生评价 表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩，
无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人 卫生：每周
一各小组长轮换检查各组卫生，
平时抽查，
要求衣着整洁，
桌屉干 净，
物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
< br>(2)
班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进
行检查与监督。对于主 动、
及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加
星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环 境，并进行爱护环
境和花草的教育。
3
、重视班干部的培养：班级管理光靠班主任一人是不够的，班
干部是班级 管理的小助手。
每个班干部都做工作记录，
每周五班干部
会议，进行班干部工作评价， 不能胜任的同学要进行调整，期末与优
秀班干部挂钩。
及时召开班干部会议，
针对他们 在工作中出现的问题，
教给他们工作方法，
使他们明确自己的职责，
指出他们的优缺点 和今
后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，
齐心协力，
拧 成一股绳，
尽力在同学之间树立他们的威信，
创造机会，
锻炼和培养他们的能力。
4
、家校结合，分类施教：
(1)
经常主动找学 生谈话，点出不足，
提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯
落后的 学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
(2)
对于学习后进
生，每节课都要有针对 性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家
长联系，共同帮助提高学习兴趣。
(3)
对于不遵守纪律的后进生，发
现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越
是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。
(4)
经常保持
与学生家长联 系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
二年级六班下学期班级工作计划
一、班级概况和工作目标：
本班共有学生
47
人，
男生
29
人
,
女生
18
人。
每个孩 子
,
活泼可爱。
其中学习自觉、思维灵敏的学生有，也有反应慢、习惯差的。所以本< br>学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，
让小朋友健
康成长。
同 时配合好德育处的一系列常规活动，
与各任课老师密切配
合，相互协助，取各班的长处，争取把 班级建设成为活泼、好学、文
明的班级。
二、工作重点：
1
、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，
在班级中树 立榜样。
2
、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
3< br>、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪
律关键在教育好后进生。
所 以，
转化后进生特别是双差生工作显得异
常重要。
4
、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能
力，以及心中有他人的意识。
5
、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断< br>督促，使他们不断取得进步。
三、具体工作措施：
1
、思想教育方面
(1)
抓好学校、家庭、社会这“三教”
，加强对学生家访，并做
好家访记录。
(2)
创设诚信氛围，强化文明礼仪。
(3)
继续强化对学生行为规范的养成教育。
2
、教学方面
(1)
端正教学思想，根据 儿童的生理、心理特点，创设良好的环
境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。
(2)
教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。
以孩子实际出发，
培养良好的品德和加
强对学生进行 五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移
默化地进行思想教育。
(3)
培养良好的文明行为习惯。
3
、文体卫生方面
(1)
做好两操
(
广播操和眼保健操
)
，根据体育组的竞赛要求，提
高学生做操的整齐性，
根据学生的心理特征，
开设各类有兴趣的活动。
班内设立个人卫生记载本。
(2)
对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可
以得到“优秀班级”
。
4
、劳动教育方面
(1)
培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心
,
自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。
(2)
班内开展各种小型自我服务劳动。
5
、狠抓班集体建设。