小学二年级语文上册班主任工作计划
余年寄山水
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2021年01月17日 03:58
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陈蕊蕊喜爱夜蒲-高考作文素材
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、
热情 为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充
满活力与创新，为 了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期
班级上能有更新的气息，特制定 班主任计划如下：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生
61
人。其中，女生
20
人，男生< br>41
人。本学期我班的基本目标是：建立
一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全 体同学都能树立明确的学习目的，形成良好
的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成 守纪、进取、勤奋的班风。继
续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良 好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、 少
先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自
我 约束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张
白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈< br>会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，
有利于 开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态
度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及
时调 查原因，扭转局势。
⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对
学校工作的配合。
2
、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加做操。
。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任
坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好
队伍 ，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生
子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过
班级 的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教
育，都有着重要的现 实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时
情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止
意外 事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教
室整理好学生队伍 ，向学生提出放学返家时的纪律。
3
、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而
然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
1 / 10
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究 学生的基础上，向全班学
生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标 ，一个奋斗
目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正< br>确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，
而培养 班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很
快被制止，学风、班 风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学
生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育
学生 要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到
锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干
部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4
、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总
有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好
这些 特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不粗暴。努力发现后进生身上
的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之
以理 ，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有
的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很
聪明 ，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总
之，对个别生不能一 概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引
导学生健康成长。篇二：小学二年级上期班主任工作计划
小学二年级上期班主任工作计划
召市小学
向利梅
随着新一轮课程改革的到来
,
班主任工作也将迎接新的挑战。为了让 班级充满活力与创
新
,
为了能更好地塑造孩子们的心灵
,
让他们得到 全面的发展
,
也为了使新学期班级上能有更
新的气息
,
特制定班主任 计划如下
:
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色
,
再次适应
学校紧张而又丰富多彩的生活
,
这就要在日常生活中能有序的引导< br>,
时时处处向学生进行有针
对性的常规教育。因此
,
我决定从以下几点 入手
:
1
、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
,
并在日常学
习的过程中让学生知道什么行为是对的
,
什么是不对的
,
使学生养成良好的学习和生活习惯。
如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生 待人接物的基本礼仪。对表现不
够好的学生
,
及时进行点拨、指导
,
加强教育。
2
、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用
,
增强学生的荣誉感,
使学生心中有他人、有
集体。另外
,
还要充分发挥教室内的黑板报教育 作用
,
进一步规范学生的行为习惯。
二
,
班级纪律方面
一个班级
,
要想有良好的班风
,
必须要有良好的纪 律才行
.
因而
,
我从以下几点入手
:
1
、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪
,
并制定相应的奖惩办法.
这样学生既感到有努力
2 / 10
目标
,
又有约束力,
而且可以在不知不觉中遵守纪律
.
由于是孩子们自己制定的
,
这样变被动的
各种要求为主动的行为
,
有助于学生将文字内化为行为
.
我们班的宗旨是说到做到，言行一
致。
2
、课间纪律
随时提醒学生要注意文明活动
,
寓教于乐
.
三、卫生方面
讲究卫生很重要
.
俗话说
,
病从口入
.< br>收拾好卫生
,
既能使身体健康
,
又能养成良
好的生活习惯
,
还能创设一个良好的学习环境
.
1
、个人卫生
:
要求衣着整洁
,
常剪指甲，饭前便后洗手。
2
、班级卫生
:
每天进行检查与监督
.
对于主动< br>,
及时打扫卫生的同学或小组
,
进行奖励
.
同
时进行 爱护环境和花草的教育
.
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的
,
而班干部却是班级管理的 小助手
.
这学期我仍
将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,
培养做事认真有责任性的人
,
使他们学会学习
,
学会生活,
学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，
朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展
,
在各项活动中挖掘各种人才及学生 的潜力
,
使班上的每
个同学都能在某一方面得到进一步的发展
.
因此
,
在班级继续开展各种活动中
,
大力推出新人
,
新作
,
让每个孩子都敢于面对大家展示自我
,
充分锻炼自己
,
提高学生 的自信心。另外
,
充分利
用班级板报中的德育阵地
,
加强管理
.
还给孩子们一个金色的童年
.
这学期
,
我仍将会用 心去和学生交流
,
用欣赏的眼光寻找孩
子身上的每一处闪光点
.
我相 信
,
只要关爱孩子
,
尊重孩子
,
宽容孩子
,
我们就能找到开启学生
心灵的钥匙
.
上述措施只是我对班级本学期的初步打算。
小学二年级语文教学计划
向利梅
一、本册教材分析：
本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机
的整体。“课文”安排了
8
个单元，每单元
4
～５课，共
3
４课。每单元安排
1
个综合练
习，共８个。
本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字４
50
个，其中要求写的
为
350
个。
本册教材安排课文
34
篇，其中韵文
8
篇。大体上 按内容分为
8
个单元：１～４课为
“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；５～ ８课为“生活篇”，意在反映儿童的生
活乐趣；９～１２课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都 、爱中华民族的情感；
13
～
17
课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明 辨是非，学会在故事中感悟生活；
18
～
21
课为“团结篇”目的是引导学生 与人要友好相处，团结合作；
22
～
25
课为“情感篇”意
在让学生 学习用真情获得真情，培养爱心；
26
～
29
课为“环保篇”，主要教育学生 热爱自
然，保护环境；
30
～
34
课为“科学篇”，意在让学生关注 科学，从而爱科学，学科学。
本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣
的特点。
本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。
二、班级情况分析
3 / 10
二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言 ，课后按时完成作业，他
们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢 ，因此在课
堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。
三、教学目标：
1
、学习习惯。
（
1
）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
（
2
）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。
（
3
）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
2
、汉语拼音。
（
1
）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
（
2
）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
3
、识字写字
（
1
）准确认读
450
个
生字。会默写出
350
个生字。
（
2
）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。
4
、口语交际
（
1
）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。
（
2
）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
（
3
）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。
5
、阅读
（
1
）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文 。能复述课文。会
分角色朗读课文。
（
2
）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。
（
3
）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道 课文的大意。
6
、作文
（
1
）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。
（
2
）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。
（
3
）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领 ，能用几句连贯的
话把有关的内容写下来。
（
4
）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。
四、教学措施
1
、充分利用阅读课，注重读写结合。
2
、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。
3
、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。
4
、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。
五、教学进度
第一周
识字
1
、第一课、第二课
第二周
第三课、第四课、语文园地一
第三周
识字
2
、第五课、第六课
第五周
识字
3
第九课、第十课
第六周
第十一课、第十二课、语文园地三
第七周
识字
4
、第十三课、第十四课
第八周
第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四
第九周
期中复习
第十周
期中考试
第十一周
识字
5
、第十八课、第十九课
4 / 10
第十二周
第二十课、第二十一课、语文园地五
第十三周
识字
6
、第二十二课、第二十三课
第十四周
第二十四课、第二十五课、语文园地六
第十五周
识字
7
、第二十六课、第二十七课
第十六周
第二十八课、第二十九课、语文园地七
第十七周
识字
8
、第三十课、第三十一课篇三：小学二年级上学期班主任工作计划
小学二年级上学期班主任工作计划
青龙二小
吴晓华
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以
学习、纪
律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行 “我
爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代
气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色
二、班级概况及基本目标
本班共有
48
名学生，女生
20
名，男生
28
名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进
心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差 ，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或
者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一 步培养。学习方面已经有了一
定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性， 书写有待于加
强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学
都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐
步形 成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》
的落实，培养学生 良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识
自己，赏识他人。积极配合学校 、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生
强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束， 自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章
制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班
主任 在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进
行有针对性的常规 教育。因此，我决定从以下几点入手：
1
、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生
懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会
生活 。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2
、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操
学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如
有违 规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1
、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱< br>动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录。
2
、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
5 / 10