二年级上学期班主任工作计划2020
余年寄山水
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2021年01月17日 04:02
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二年级上学期班主任工作计划
2019
【导语】
在工作计划要达成的目标部分，
关键是要清晰的定义目标，
表现形式就是清楚
的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。
WTT
搜集的 《二年级上学期班主任工
作计划
2019
》
，仅供大家借鉴！
时光荏苒，新的学期马上开始了，二十三年的班 主任工作实践，使我深深地感到：班
主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。作为一个班主 任，要带好一个班，必
须具有一定的班级管理艺术，而德育工作最为重要。本学期，
作为四年二 班的班主任，
我下
决心要抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳 动，树立为人
民服务的思想，
从小养成勤俭节约、
尊师爱校的良好习惯，让我的学生做 诚实、勇敢的好孩
子，鼓励他们学好知识，立志成才，为此，特制定本学期德育工作计划。
一、指导思想
以
“
三个代表
”
重要思想和科学发 展观为指针，以省、市、
《中长期教育改革和发展规
划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点 ，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范
办学行为、
严谨治学为核心，
以提高两 个队伍的整体素质为重点，
以提升教育教学质量为目
标，
艰苦奋斗，
求真务实 ，
增强教师教书育人的光荣感、
责任感和使命感。
继续深入开展
“
春
晓工程
”
、
“
特爱工程
”
、
“
校 安工程
”
。积极推进
“
双高普九
”
，狠抓学校教育管理提升 工作
;
积
极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展
;
积极推进素 质教育，努力办好全镇人民满意
的小学教育。
二、工作重点：
按照学校的要求：
“
培养良好习惯、创建文明学校。
”
围绕这一工作思路，重 点抓好以
下工作：
(1)
加强学生养成教育
(2)
培养学生良好的习惯
(3)
抓好中队工作
(4)
按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科普教育活动
三、主要措施：
(1)
加强学生养成教育，全面贯彻《守则》
《规范 》和《毛家店镇小学生文明细则》
，
积极加强班级管理，
要注重实效，加强培养班级干 部，形成班集体核心。培养学生的民主意
识，提高自我管理能力
;
按月举行主题班(
队
)
会。按照学校要求，结合班级实际，设立
“
学习
之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星
”
等评比与展示平台，通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。
(2)
培养学生良好的习惯。本学期，继续培养学 生良好的行为习惯，着力帮助学生树
立信心，养成良好的习惯。
(3)
充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少 先队干部的作用，充分利
用学校
“
红领巾广播站
”
和班级板报、班队报的主阵地，
对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣
传教育。开展好以教师节、国庆节、 建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规
范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星， 文明之星。
(4)
按县教育 局《
xx
县中小学科技创新方案》的部署，开展科技小发明和画科普画、
读科普书、< br>科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，
培养学生动手、
动脑能力
和对科学的兴趣爱好。
(5)
灵活处理问题，
尊重学生人格。
把握新时期学生的思想特点，
充分尊重学生人格，< br>坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对学生思想上的问题，着
力于灵 活处理，不损伤学生的自尊心和自信心，把孩子们培养成自尊自强的接班人。
(6)
培养良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立 起各方面的榜样，充分发
挥榜样的力量。
如：
将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同 学们向他们学习，发扬艰苦朴
素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。树立卫生标 兵，号召全体同
学为创造良好环境而认真值日，
等等，
通过各个方面的榜样的力量，< br>使班级渐渐形成良好的
班风。
以上是我本学期德育工作的几点设想，
总之，
德育工作是班主任工作的重中之重，作
为教师，既要教书，又要育人，我们要不断提高学生的素质，培养学生高尚的道德品质，使
学生德、智、体、美、劳全面发展，成为建设祖国的合格人才。
【篇二】
为了能把本班建成具有
“
团结、活泼、严谨、求学
”
的班风，把学生培养 成有理想、有
道德、
有文化、
有纪律的一代新人，
做一位合格的社会主义建设 者和接班人。特制定班级工
作计划：
一、本学期基本工作要点
1
、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，
是班集体的理想和前进的方向，
班集体如果没有共同追求的< br>奋斗目标，
就会失去前进的动力。所以，
一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标， 这
个目标应是远期、中期、
近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，
形成
强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、
生活 实际，
制定
出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积 极性，
使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，
每一集体目标的实现，
都是全体 成员共同努
力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2
、在学生中培养竞争意识，有
“
你追我赶
”
的比学风格
;
①
通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良< br>好的学习习惯。
②
指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③
经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3
、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间
;
4
、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好 纪律关键在教育好后进
生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要
;
5
、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加 学校活动，对在文娱方面表现突出
的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气 氛搞得更活跃。
6
、发掘学 生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏
上社会打好基础。这方面准备在 这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
7
、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊
重老师 ，主动打招呼
;
在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
8
、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成 绩，也要不断督促，使他们不断取
得进步。
9
、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
10
、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
11
、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1
、充分利用班会向学生进行思想教育。
2
、发挥干部的作用，师生共同管理班级。