小学2020-2021学年度二年级班主任工作计划.doc
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 04:02
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五年级上册语文第一课-没有什么不同
小学
2020-2021
学年度二年级班主任
工作计划
二年级班主任的工作目标是以爱国主义教育为主线，
以学
生 的行为习惯的养成为主要内容，培养和提高学生的基本道德，
制定工作计划能够让工作开展的更加顺利。
下面是我整理的一些
关于小学
20xx-20xx
学年度二年级班主任工作计 划的相关资料，
供你参考。
小学
20xx-20xx
学年度二年级班主任工作计划
(
一
)
< br>有人说：
一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩
子都是一颗小星星，< br>我愿用真诚、
热情为他们撑起一片挚爱的晴
空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉
!
为了让班级充满
活力与创新，
为了能更好地塑造孩子们的心灵，
让 他们得到全面
的发展，
也为了使新学期班级上能有更新的气息，
特制定班主任
计划如下：
一、班级基本情况和目标：
本学期我班的基本目标是：
建立一支有进取心、
管理能力
较强的班 干部队伍，
全体同学都能树立明确的学习目的，
形成良
好的学习风气
;
培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成
守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育， 强化《小
学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中
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进行 赏识教育，
老师赏识学生，
让学生学会赏识自己，
赏识他人。
积极配合学校、 少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，
培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自 我管理
的能力。
二、基本措施和做法：
1
、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该
班，
每个学生在我面前都是一张白纸 ，
为了深入了解学生的思想
状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生
交谈，
通 过召开中下生座谈会、
召开班干部会议等方式来了解学
生情况，增加师生感情，消除学生与教师 之间的隔膜，有利于开
展工作。
⑵不定期检查学生的作业 。
通过平时的观察与检查学生的
书面作业，
了解学生的学习态度和进度，
学生 出现较大的进步要
及时鼓励与表扬，
当学生的成绩出现较大的退步时，
要及时调查原因，扭转局势。
⑶通过与小学生父母的对话，
了解 小学生在家庭、
社会等
方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2
、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加做操。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的
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重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，
要求学生做到精神
饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，
依次 返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能
力的重要途径。
目前 学校中独生子女的比重越来越大，
在他们的
身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。< br>学校通过班级
的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养
劳动习惯等 方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半
天 或全天的紧张学习，
离校时情绪变得激动，
行为举止也容易失
控，
在返家的途 中会相互追逐，
不遵守交通规则为了防止意外事
故的发生，
班主任必须重视抓好放学这 一环节的教育。
打了放学
铃后，
班主任进教教室整理好学生队伍，
向学生提出 放学返家时
的纪律。
3
、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育 的对象，
又是班主任工作依靠的教
育力量。
班级集体不是自然而然形成的，
需 要班主任进行长期工
作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是 班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和
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研究学生的基础上，
向全班学生提出明确的前进目标，
并制定出
有效措施，
鼓励全班学生努力去实现奋斗目 标，
一个奋斗目标的
实现，
就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集 体还应
该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的
教育作用。为此，班主任 必须培养良好的班风，而培养班风要以
正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论，
坏事在 班上就得不到支
持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后 ，
首先注意选拔培养班级的积极分子，
物
色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己 管理自己。在使用
过程中不断指出他们的不足，
给予及时培养和教育，
教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，
同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
实践证
明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干 部，
有利于班主任搞好班上的工作。
4
、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学 生开展集体活动的同时，
要注意对学生进
行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊 的学生，
他们或是
学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特
殊学 生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，持正确的态 度，不歧视，不厌恶，
不粗暴。
努力发现后进生身上的积极因素，
特别是要注意培养后
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进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，
细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，
教育个别生首先要找
出个别生特殊在什 么地方，
有的学生学习成绩不理想，
有很强的
自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是 精力过剩，人很聪明，
而班级生活对他来说很不满足，
在缺乏正确引导的情况下就会搞
出
恶作剧
。
总之，
对个别生不能一概而论为差生，
要区别对待，
对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术 。
我将在工作中努力吸取新经验，
充
分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。< br>
小学
20xx-20xx
学年度二年级班主任工作计划
(
二
)
本学期为了较好地完成学校布置 的各项工作任务，
构建一
个和谐向上的班集体，
培养学生的综合素质，
促进每 一个学生的
全面发展，
结合学校的工作计划和本班的实际情况，
制定如下班
级 工作计划：
一、班级基本情况
本班共有
36
学生，其中男生
19
人，女生
17
人 。经过一
年的学习、
培养、
教育，
学生对学校生活基本适应，
能按时 上学，
懂得要遵守学校的规章制度，
做一个好学生。
学生今年上了二年
级，但 年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培养学生的良好习
惯作为首要任务。
二、本班的奋斗目标
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